试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
母语是指孩子最早习得的语言。
A
正确
B
错误
正确答案：B
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
2
构成教学过程的基本因素是（ ）。
A
教师、家庭、教材
B
教师、学生、课本
C
教师、家长、学生
D
教师、学生、教材
正确答案：D
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
3
教学过程的重要因素是教师和教材。
A
正确
B
错误
正确答案：B
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
4
对外汉语课堂教学强调把知识转化成技能，以培养技能和能力为最终目的，要求以（ ）为主体。
A
教师
B
教材
C
学习
D
学生
正确答案：D
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
5
第二语言是指人们在获得第一语言（ ）再学习和使用的另一种语言。
A
以后
B
以前
C
将来
D
同时
正确答案：A
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
6
教态变化技能是最基本的教学技能。
A
正确
B
错误
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
7
人的第一语言都是通过学习掌握的。
A
正确
B
错误
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
8
（ ）指人出生以后首先接触并获得的语言。
A
第一语言
B
第二语言
C
母语
D
本族语
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
9
感知阶段的特点是，感性的语言材料通过（ ）等途径被学生感知，进入大脑形成表象。
A
视、听、读
B
视、听、说
C
视、听、写
D
听、说、读
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
10
习得指从周围（ ）中自然学习获得某种能力。
A
人群
B
文化
C
风俗
D
环境
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
11
在巩固阶段中，理解了的知识必须通过（ ）才能得到巩固。
A
练习
B
实践
C
检验
D
交流
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
12
（ ）是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能。
A
讲授
B
提问
C
演示
D
教学语言
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
13
在教学活动的四大环节中，（ ）是中心环节。
A
总体设计
B
教材编写
C
课堂教学
D
语言测试
多选题
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
1
讲授是用口语向学生讲述知识，使学生理解的最常用的教学行为。在讲授的基本要求中，（ ）最为重要。
A
精炼
B
清楚
C
准确
D
有动机性
题型：多选题客观题分值3分难度：较难得分：3
2
普通语言学主要内容有（ ）。
A
语言的本质
B
语言的起源
C
语言的应用
D
语言的发展
E
语言的规律
F
语言的基本结构
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
3
教学过程是学习者对目的语和目的语文化的认识过程，是学习者（ ）等一系列心理活动的过程。
A
听觉
B
感觉
C
知觉
D
记忆
E
想象
F
思维
题型：多选题客观题分值2分难度：较难得分：2
4
以下（ ）的教学对象是外国留学生。
A
预备教学
B
汉语国际教育
C
本科教学
D
汉语国际教育本科教学
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
5
教态包括主要包括（ ）方面。
A
手势表达
B
面部表情
C
眼神表达
D
口语标准
E
体态
F
仪表
填空题
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值8分难度：中等得分：8
1
不同的心理学流派从不同的角度对教学过程进行划分，提出了不同的模式。从第二语言教学特点出发，对外汉语教学过程分为四个基本阶段，即、、、和 。
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值4分难度：中等得分：4
2
对外汉语教学过程主要通过、和、来实现。
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值10分难度：中等得分：10
3
导入是教师在一个新的教学内容和教学活动开始时运用多种手段，引起学生注意，激发学习兴趣，产生学习动机，明确学习目的，引导学生进入学习状态的一种教学行为。由于教学对象不同、教学内容不同，导入也有不同的方法。在课堂教学中常用的导入类型有：、 、 、、以及、 。
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值6分难度：中等得分：6
4
教学语言是指教师在把知识、技能传授给学生的过程中使用的语言，它是教师传递教学信息的媒介，是一种专门行业的工作用语。教学语言的表达形式有三种，分别是 、、和。
简答题
题型：简答题主观题分值7分难度：较难得分：7
1
对外汉语课堂教学的主要环节有哪些？
题型：简答题主观题分值5分难度：简单得分：5
2
请简要介绍第一语言习得和第二语言学习的不同。
题型：简答题主观题分值5分难度：较难得分：5
3
请简要介绍影响课堂教学组织的主要因素有哪些。
题型：简答题主观题分值5分难度：中等得分：5
4
请简要回答课堂组织管理的类型有那几类。
题型：简答题主观题分值5分难度：较难得分：5
5
什么是认知教学法？
题型：简答题主观题分值5分难度：较难得分：5
6
什么是功能法？
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