1.培养职业生涯决策能力路径有哪些？（ ABCD ）
多选题 (9 分) 9分
A.
获取足够的决策资源
B.
要承担自主决策的责任
C.
切实不断地进行决策实践
D.
要有自主选择的机会和自由
2.内职业生涯因素是靠别人赐予你的，而不是自己通过努力获得的。（A）
判断题 (5 分) 5分
A.
错误
B.
正确
3.制定计划时需要明确目标，最好能够精确地定义你的目标，一个目标要包括最终目的、时间限制、实际效果等要素。（B）
判断题 (5 分) 5分
A.
错误
B.
正确
4.外职业生涯是指从事职业时的外在因素的组合及其变化过程。一般是由别人给予的，也容易别人收回。（B）
判断题 (5 分) 5分
A.
错误
B.
正确
5.更新观念和提高工作能力属于施恩教授提出的哪个层次的职业生涯目标？（ A ）
单选题 (5 分)
A.
内职业生涯目标
B.
长期目标
C.
短期目标
D.
外职业生涯目标
6.（ ）是一些具体的、操作层面的、为实现长期目标而采取的步骤。
单选题 (5 分) 5分
A.
概念目标
B.
短期目标
C.
长期目标
D.
行动目标
7.狭义的职业生涯决策, 特指职业生涯规划中确定目标的阶段，即对所有职业规划相关资料和信息进行整合，对目标进行判断和选择的阶段。
判断题 (5 分) 5分
A.
正确
B.
错误
8.大学生探索职业世界的途径有（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
咨询学校的老师
B.
以上答案都正确
C.
通过政府人力资源与社会保障部门
D.
通过各种媒体
9.在处理职业信息时要做到去伪存真，抛弃虚假信息；甄别确认，核实有用信息。
判断题 (5 分) 5分
A.
正确
B.
错误
10.组织文化没有好坏之分，对于组织成员来说，组织文化的好坏主要取决于你的理想环境和你的个性中最前强动机是否与组织文化相匹配。
判断题 (5 分) 5分
A.
错误
B.
正确
11.组织类型是组织的“外表”。
判断题 (5 分) 5分
A.
正确
B.
错误
12.为了使长期目标和短期目标更具有指导性和实践性，一般我们将目标划分为（ ）。
多选题 (9 分) 9分
A.
短期概念目标
B.
短期行动目标
C.
长期行动目标
D.
长期概念目标
13.美国管理学家科维提出的时间“四象限”将工作划分为（ ）。
多选题 (9 分) 9分
A.
重要但不紧急
B.
即重要又紧急
C.
不重要但紧急
D.
不重要且不紧急
14.
以下哪几项属于内职业生涯目标（ ）。
多选题 (9 分) 9分
A.
更新观念
B.
职务晋升
C.
掌握新知识
D.
提高工作能力
15.以下称谓中哪些不属于职业？（ ）
多选题 (9 分) 0分
A.
志愿者
B.
保姆
C.
公务员
D.
家庭主妇
16.（ ）不但是提升自身素质的重要手段，也是编织人际网络的好机会。
单选题 (5 分) 5分
A.
技能培训
B.
社会实践
C.
网上交友
D.
学校学习
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