江开江苏开放大学汉语国际教育专业导论第三次过程性考核作业最新答案

试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
1
《国际汉语教师证书》面试时的试讲环节，主要考查学生的教学基本功 、语言知识及语言分析能力 、课堂活动与组织管理能力 、教学方法应用能力 、教辅资源应用 等能力。
A
T
B
F
正确答案：A
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
2
《国际汉语教师证书》面试考察内容主要有五大部分，分别是外语说课、试讲、中文问答、外语问答、才艺展示 。
A
T
B
F
正确答案：B
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
3
《国际汉语教师证书》面试时，问答部分分为中文问答和外语问答。
A
T
B
F
正确答案：A
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
4
2004年，全球第一所孔子学院在（）正式挂牌成立。
A
美国纽约
B
韩国首尔
C
泰国曼谷
D
巴基斯坦
正确答案：B
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
5
《国际汉语教师证书》面试时，试讲主要考察汉语教学方法和信息化教学能力。
A
T
B
F
正确答案：B
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
6
《国际汉语教师证书》有效期五年。
A
T
B
F
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：3
7
（）年基本上是孔子学院发展的一个转折点，新增孔子学院速度明显放缓。
A
2014
B
2015
C
2016
D
2017
多选题
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
1
孔子学院发展中，教师方面存在的主要问题包括（）等三个方面。
A
教师资源短缺
B
教师队伍流动性大
C
教师素养有待提高
D
教师工资待遇不高
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
2
《国际汉语教师证书》应用能力备考有哪些复习策略？（）
A
重点复习汉语要素教学和汉语技能教学
B
了解一些教学组织与课堂管理中的基本概念
C
根据实际教学案例和教学片断进行理解与内化
D
整体把握汉语教学基础的知识体系
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
3
孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构，主要致力于（）。
A
适应世界各国人民对汉语学习的需要
B
增进世界各国人民对中国语言文化的了解
C
加强中国与世界各国教育文化交流合作
D
促进世界多元文化发展，构建和谐世界
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
4
身处国外的汉语教师们，在教授汉语的同时，也要一直坚持（），利用多种途径向海外的汉语学习者展现（），增加他们对汉语的学习兴趣和对中华文化的热爱。
A
文化自信
B
制度自信
C
中国文化
D
中华传统
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
5
孔子学院成立的意义有（）。
A
推动了中外文化交流与合作
B
推动了中国高等教育国际化
C
推动了中外经济贸易往来
D
促进了中国国家形象的提升
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
6
《国际汉语教师证书》考试是（）的有力工具。
A
选拔优秀师资
B
组建专业师资队伍建设
C
进一步提高孔子学院和课堂办学质量和水平
D
评价应试者是否具备作为国际汉语教师的能力
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
7
一个好的试讲要达到以下几点
A
教学步骤清晰、完整；导入自然、精讲多练，用例恰当、易于理解
B
操练有针对性，方法灵活多样
C
课堂活动目的明确，与试讲内容、目标及学生特点契合
D
能够激发学生自主学习的积极性
E
活动形式多样，学生参与性强
F
能够营造活跃的课堂气氛
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
8
《国际汉语教师证书》面试时，说课主要考察 _____。
A
汉语教学基础
B
汉语教学方法
C
汉语基础知识
D
跨文化交际能力
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
9
《国际汉语教师证书》笔试共分为三个部分
A
心理知识
B
基础知识
C
应用能力
D
综合素质
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
10
《国际汉语教师证书》综合素质备考有哪些复习策略？（）
A
平时多多积累中华文化知识，建议选择一些集成式或文化普及性的专著、习题集进行中华文化知识基本面貌的梳理
B
集中式有针对性地复习跨文化交际题与教师职业道德与发展题
C
总体把握题型来源、试题特点、答题技巧等方面
D
了解一些教学组织与课堂管理中的基本概念
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
11
《国际汉语教师证书》考试报名流程是
A
官网注册
B
填报信息
C
缴费
D
打印准考证
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
12
《国际汉语教师证书》笔试基础知识备考有哪些复习策略？（）
A
复习时遵循从大到小、从宏观到微观的原则
B
整体把握汉语教学基础的知识体系
C
细细探索每一个分支结构中的知识内容
D
复习时要细致耐心,广泛阅读,同时要注意整理归纳和知识积累，逐一攻破疑难点
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
13
《国际汉语教师证书》笔试的第三部分——综合素质，主要考察中华文化与跨文化交际，包括 _____。
A
中华文化基本知识
B
中国基本国情
C
跨文化意识
D
跨文化交际能力
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
14
全球第一所孔子学院的挂牌成立有哪些意义？（）
A
吹响了全球建立孔子学院的号角
B
是汉语和中国文化走出去里程碑式的一步
C
拉开了全球建立孔子学院的帷幕
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
15
如何加强汉语教师素质的培养？（）
A
提高汉语教师的选拔要求
B
积极培养本土化汉语教师
C
提高汉语教师的跨文化交际能力和移情能力
D
加强汉语教师志愿者的心理培训及定期跟踪
E
完善国内高校汉语国际教育专业的课程设置
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
16
孔子学院发展中，教材编写方面存在的主要问题包括（）等三个方面。
A
教材与时代脱节
B
教材缺乏趣味性
C
教材缺乏针对性
D
教材缺乏权威性
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
17
《国际汉语教师证书》笔试共分为三个部分：_____。
A
基础知识
B
应用能力
C
综合素质
D
教学设计
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
18
《国际汉语教师证书》考试报名流程包括 _____。
A
官网注册
B
填报信息
C
缴费
D
.打印准考证
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
19
国内英语教学与海外汉语教学最主要的不同主要表现在（）。
A
学生特点的不同以及文化的差异
B
国内英语教学面向的是本国学生，本土教师和学生都处于同一文化背景下，很少出现文化差异问题，更不会出现文化冲突
C
海外汉语教学面临的对象是不同国家的学生，教师和学生所处的文化背景不同
D
国内英语教学有母语汉语作为教学介质
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
20
《国际汉语教师证书》面试时，说课主要考察
A
心理素质
B
精神面貌
C
汉语教学基础
D
汉语教学方法
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
21
孔子学院在2008至2014年间经历了一个稳定发展的阶段，控制了孔子学院的发展规模，转而向提高孔子学院（）三个方面的发展。
A
基础建设
B
配套资源
C
办学管理
D
办学质量
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
22
孔子学院发展中存在的问题主要包括（）等三个方面。
A
文化差异
B
地方政府支持
C
汉语教师质量参差不齐
D
教材的针对性不强
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
23
《国际汉语教师证书》考试的报考条件有
A
遵纪守法，热爱汉语国际教育事业
B
具有大学本科以上学历（含应届本科毕业生）
C
遵纪守法，热爱汉语国际教育事业
D
中国公民普通话水平达到普通话水平测试二级甲等（含）以上，并熟练掌握一门外语
题型：多选题客观题分值3分难度：简单得分：3
24
孔子学院的发展主要分为（）四个阶段。
A
从无到有开荒期
B
规模迅速扩大期
C
持续稳定发展期
D
调整转型期
简答题
题型：简答题主观题分值7分难度：简单得分：7
1
请阐述什么是刻板印象？
题型：简答题主观题分值7分难度：简单得分：7
2
请简要阐述孔子学院教师队伍流动性大的主要原因？