国家开放大学幼儿园科学教育专题第2次平时作业最新答案

1.选编的科学教育内容是按照由近及远，由简到繁，由具体到抽象，由已知到未知的认知规律编排。体现了( B )原则。
单选题 (5 分) 5分
A.
启蒙性
B.
系统性
C.
季节性
D.
时代性
2.探究式教学就是科学实验活动，在此过程中主要是幼儿自由发现，教师是旁观者。 （B）
判断题 (5 分) 5分
A.
正确
B.
错误
3.学前儿童科学教育的方法有哪些?（ABCD）
多选题 (7 分) 7分
A.
分类与测量
B.
科技小制作
C.
科学实验
D.
科学观察与记录
4.学前儿童学科学的基本方法是( D )。
单选题 (5 分) 5分
A.
建构学习
B.
经验式学习
C.
结构化学习
D.
自主探究与建构
5.自然角环境创设要体现科学教育目标，自然科学特点。 （A）
判断题 (5 分) 5分
A.
正确
B.
错误
6.区域科学教育活动是指在自然角，科学角（区）或专门的科学活动室中进行的( )活动。
单选题 (5 分) 5分
A.
科学教育
B.
教育
C.
科学
D.
以上都是
7.在进行实验，观察等活动中，只需要教师来记录相关活动信息，幼儿不用记录。
判断题 (5 分) 5分
A.
正确
B.
错误
8.幼儿真正的主动探究和学习是从意识到有”问题”开始的。
判断题 (5 分) 5分
A.
正确
B.
错误
9.幼儿的年龄特点决定了他们必须以具体的事物和材料为中介和桥梁，借助动作的帮助去认识自己所处的物质世界。
判断题 (5 分) 5分
A.
正确
B.
错误
10.教师在创建区域角时面对不同年龄阶段的幼儿应该做到( )。
单选题 (5 分) 5分
A.
不同年龄幼儿可以共用区域角
B.
区域角的创设中要特别注重安全因素
C.
因材施教,注重个体差异
D.
同一年龄阶段的幼儿区域创设内容可以长期不变
11.观察方法是指教师有目的，有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物和现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。
判断题 (5 分) 5分
A.
错误
B.
正确
12.下列哪个选项是让幼儿关心关注的自然科学现象。( )
单选题 (5 分) 5分
A.
多种多样的光
B.
动物的成长变化
C.
植物与人类生活的关系
D.
动物与人类生活的关系
13.在幼儿园科学教育中，比如我们要让学生认识植物的内容，不仅要认识树木，也要认识花草，还可以认识苔藓等低等植物，不仅要认识生长在陆地上的植物，也要认识生长在水里的植物。请问这体现了学前儿童科学教育内容的何种要求?( )
单选题 (5 分) 5分
A.
反映生活的整体性
B.
反映时代特征
C.
体现广泛性和代表性
D.
关注幼儿生活
14.比较观察要求对事物进行比较分析，需要交复杂的认知活动，因此一般不建议在( )进行。
单选题 (5 分) 5分
A.
小班前期
B.
中班
C.
小班后期
D.
大班
15.在选择科学教育内容时，要考虑到( )。
多选题 (7 分) 7分
A.
学前儿童科学教育的内容,包括让儿童观察的事物,探索的现象,以及获得的结论,都必须符合客观事物的真实面目和科学规律
B.
要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣
C.
科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象
D.
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
16.学前儿童科学教育的方法有哪些?
多选题 (7 分) 7分
A.
科技小制作
B.
科学观察与记录
C.
科学实验
D.
分类与测量
17.在创设自然角时，需要注意( )。
多选题 (7 分) 7分
A.
自然角环境创设要体现科学教育目标,自然科学特点
B.
自然角环境创设的内容要贴近生活
C.
自然角的创设要发挥幼儿主动性
D.
自然角环境创设要符合学前儿童身心特点
18.在幼儿园科学教育实践中，常用科学发现室或类似形式将所有教育资源整合在一起。请简述一下建立科学发现室应注意什么?( )
多选题 (7 分) 7分
A.
符合儿童年龄特点
B.
儿童的兴趣
C.
明确科学发现室的目的
D.
材料投放的密度和层次性