第一章 单元测试
1、单选题：
“幼儿文学”与“幼儿读物”
选项：
A:既有联系也有区别
既有联系也有区别
B:没有区别
C:幼儿文学的范围更宽泛
D:没有联系
答案: 【既有联系也有区别
既有联系也有区别
】
2、单选题：
幼儿接受文学的主要方式是
选项：
A:触摸
B:听
C:读
D:看
答案: 【听
】
3、单选题：
专属于儿童文学领域的文学体裁是
选项：
A:儿歌和童话
B:儿歌和寓言
C:童话和故事
D:童话和寓言
答案: 【儿歌和童话】
4、多选题：
儿童文学有哪些功能
选项：
A:娱乐
B:教育
C:认知
D:审美
答案: 【娱乐;教育;认知;审美】
5、判断题：
叶圣陶先生的童话集《稻草人》是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
下列是问答歌特点的是
选项：
A:与游戏相伴的游戏类儿歌
B:父母或长辈哄孩子睡觉时所哼唱的儿歌
C:一问一答的形式
D:利用一些读音相近的造成语音拗口的儿歌
答案: 【一问一答的形式】
2、单选题：
我国现存最早的儿歌专集是
选项：
A:《广天籁集》
B:《演小儿语》
C:《天籁集》
D:《古今风谣》
答案: 【《演小儿语》】
3、单选题：
把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是
选项：
A:游戏歌
B:谜语歌
C:问答歌
D:颠倒歌
答案: 【颠倒歌】
4、多选题：
我国古代称儿歌为
选项：
A:童子谣
B:童谣
C:孺子歌
D:小儿语
答案: 【童子谣 ;童谣;孺子歌;小儿语】
5、判断题：
儿歌一词，是在新中国成立之后在《关于儿童成长概要》中提出来的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第三章 单元测试
1、单选题：
幼儿诗是指
选项：
A:幼儿听赏的格律诗
B:有幼儿形象的诗
C:适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗
D:幼儿写的诗
答案:
2、单选题：
现代意义上的儿童诗是从（ ）开始的。
选项：
A:五四运动
B:辛亥革命
C:新中国成立
D:新文化运动
答案:
3、单选题：
儿童诗的鉴赏方法有（ ）
选项：
A:在儿童诗鉴赏中要善于张开联想与想象的翅膀
B:包含所有选项
C:抓住意象，并反复揣摩意象
D:充分尊重把握和理解儿童诗作品的形象
答案:
4、多选题：
下列属于儿童诗和儿歌的区别方面的是
选项：
A:写法
B:思想内容
C:题材
D:篇幅
答案:
5、判断题：
儿童诗不具有和谐的音韵和鲜明的节奏
选项：
A:错
B:对
答案:
第四章 单元测试
1、单选题：
童话起源于
选项：
A:古典文学作品
B:历史事件
C:神话传说和民间故事
D:科学幻想故事
答案:
2、单选题：
童话分类如果根据内容分，可以分为
选项：
A:长篇童话和短篇童话
B:童话故事和童话剧
C:文学童话和科学童话
D:民间童话和创作童话
答案:
3、单选题：
童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，哪一部儿童文学作品是安徒生写作的
选项：
A:《爱丽丝漫游奇境记》
B:《丑小鸭》
C:《灰姑娘》
D:《睡美人》
答案:
4、多选题：
童话形象可以分为哪三类
选项：
A:超人体童话形象
B:拟人体童话形象
C:常人体童话形象
D:个人体童话形象
答案:
5、判断题：
童话是一种隐喻又是一种游戏精神的体现
选项：
A:错
B:对
答案:
第五章 单元测试
1、单选题：
儿童故事的创作主题不包括
选项：
A:真实性主题
B:知识性主题
C:道德性主题
D:趣味性主题
答案:
2、单选题：
幼儿文学作品要求故事情节
选项：
A:复杂和曲折
B:简单和离奇
C:复杂和变化
D:单纯和生动
答案:
3、单选题：
幼儿文学的语言要求是
选项：
A:荒诞、音乐性
B:幽默、文学性
C:浅显、形象性
D:深刻、动作性
答案:
4、多选题：
儿童故事的创作方法有
选项：
A:大量积累，结合日常感受与体会，逐渐形成故事。
B:捕捉一点，通过想象、联想，以点发散成面连缀成故事
C:细心观察，以现实生活为创作底本，加工故事。
D:根据自己的想象进行创编。
答案:
5、判断题：
儿童故事都是儿童熟悉或比较熟悉的，是儿童的生活
选项：
A:对
B:错
答案:
第六章 单元测试
1、单选题：
下列不属于桑达克创作的图画书作品的是
选项：
A:《野兽国》
B:《厨房之夜狂想曲》
C:《在那遥远的地方》
D:《戴帽子的猫》
答案:
2、单选题：
世界上第一本专为儿童编辑的图画书是
选项：
A:《日记故事》
B:《小鸟》
C:《兔子彼得的故事》
D:《世界图解》
答案:
3、单选题：
好的图画书，图画和文字的关系应该是
选项：
A:图画解释文字
B:图画与文字互补
C:图画与文字无关
D:文字说明图画
答案:
4、多选题：
下列属于图画书的艺术特征的是（ ）
选项：
A:构图的连续性
B:形象的直观性
C:画面的趣味性
D:整体的传达性
答案:
5、判断题：
图画书的基础是文学，它是一种以文字为主、图画为辅的方式表现故事内容的艺术形式。
选项：
A:对
B:错
答案:
第七章 单元测试
1、单选题：
幼儿散文大发展的时期在
选项：
A:20世纪50年代
B:解放初期
C:20世纪80年代
D:“五四”时期
答案:
2、单选题：
儿童散文秉性率真，描写真切，贴近儿童生活，体现了（ ）性。
选项：
A:真实
B:自由
C:诗意
D:趣味
答案:
3、单选题：
儿童散文创作，应该考虑四个方面：选材、开篇、语言和（ ）。
选项：
A:构思
B:思考
C:想象
D:挑选
答案:
4、多选题：
儿童散文的美学特点包括（ ）
选项：
A:真实性
B:自由性
C:诗意性
D:趣味性
答案:
5、判断题：
儿童散文写法灵活、语言生动活泼，不能以此向儿童介绍知识。
选项：
A:错
B:对
答案:
第八章 单元测试
1、单选题：
黎锦晖，湖南湘潭人，是中国流行音乐的奠基人，是我国儿童歌舞剧的创始人。他的代表作有：
选项：
A:《再寄小读者》
B:《麻雀与小孩》
C:《草房子》
D:《稻草人》
答案:
2、单选题：
儿童戏剧一般由文学脚本和（ ）等组成，因此具有双重性。
选项：
A:舞台走位
B:童话表演
C:艺术表演
D:文学构思
答案:
3、单选题：
1919年11月，拉开了中国现代儿童戏剧序幕的第一个剧本是（ ）的儿童独幕歌剧（ ）。
选项：
A:黎锦晖，《麻雀与小孩》
B:包蕾，《小熊请客》
C:张天翼，《大灰狼》
D:郭沫若，《黎明》
答案:
4、多选题：
儿童剧中的人物语言包括（ ）。
选项：
A:对白
B:唱词
C:舞台提示
D:旁白
答案:
5、判断题：
儿童戏剧不用遵循戏剧的基本艺术规律，有其自身特点就可以了。
选项：
A:对
B:错
答案:
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