智慧树知到答案工程材料学(西安工业大学) 最新答案

第三章 单元测试

1、判断题：
要产生视觉，我们的眼睛必须首先把可见光谱的电磁波转化为大脑能够加工的动作电位。
选项：
A:错
B:对
答案:

2、判断题：

接受光波刺激的感觉器官是眼睛的瞳孔，它是眼睛感受光纤最重要的器官。
选项：
A:错
B:对
答案:

3、判断题：

绝对感受性是用来描述人的感觉能力的心理量，而差别感受性描述人的感觉能力的物理量。
选项：
A:对
B:错
答案:

4、单选题：

看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫：
选项：
A:感觉后象

B:联觉

C:感觉适应

D:感觉对比

答案:

5、多选题：

感觉反映的是：
选项：
A:客观事物的整体属性

B:客观事物的个别属性

C:过去作用于感官的事物

D:直接作用于感觉器官的事物

答案:

第四章 单元测试

1、判断题：
意识的双重加工中经过思考的“大路”是有意识的加工。
选项：
A:对
B:错
答案:

2、判断题：

每个人每天晚上睡觉时都会做梦。
选项：
A:对
B:错
答案:

3、单选题：

做梦往往发生在睡眠的：
选项：
A:快速动眼睡眠

B:深度睡眠

C:轻度睡眠阶段

D:熟睡期

E:浅睡阶段

答案:

4、多选题：

意识具有以下三个基本功能：
选项：
A:意识的选择与监控功能

B:意识的动机功能

C:意识的能动性功能

D:意识的觉知功能

答案:

5、多选题：
睡眠障碍主要包括：
选项：
A:白天嗜睡

B:突发性睡眠症

C:睡眠窒息症

D:失眠

答案:

第五章 单元测试

1、判断题：
记忆对人类有非常重要的意义，是一个复杂的心理活动过程。
选项：
A:错
B:对
答案:

2、判断题：

许多心理学实验表明，记忆目的任务越明确、具体，记忆的效果就越好。
选项：
A:对
B:错
答案:

3、判断题：

根据遗忘的规律，在初次学习后短时间内遗忘的速度最慢，遗忘的数量也最小。
选项：
A:错
B:对
答案:

4、单选题：
事先没有预定的目的，也不用任何有助于记忆的方法的记忆叫做（  ）。
选项：
A:有意记忆

B:重复记忆

C:内隐记忆

D:机械记忆

答案:

5、多选题：

记忆是人脑对过去经验过的事物的反映，包括三个基本过程，即：
选项：
A:识记

B:保持

C:再认

D:回忆

答案:

第六章 单元测试

1、多选题：
思维是人类所持有的反映世界的高级形式，其基本特征是：
选项：
A:概括性

B:形象性

C:间接性

D:直接性

答案:

2、多选题：
创造性思维与一般思维所遵循的逻辑依据有很大的区别，其思维结果具有以下特点：
选项：
A:效用性

B:变通性

C:唯一性

D:流畅性

答案:

3、多选题：
发散思维是创造性思维的一种重要的思维成分，其具有以下特点：
选项：
A:.多样性

B:流畅性

C:变通性

D:.独特性

答案:

4、单选题：
斯皮尔曼的二因素理论中S指：
选项：
A:公共因素

B:个性因素

C:特殊因素

D:一般因素

答案:

5、单选题：
在整个成年期中，（       ）成逐渐下降的趋势。
选项：
A:一般智力

B:流体智力

C:晶体智力
D:特殊智力
答案:

第七章 单元测试

1、单选题：
情绪是一种混合的心理现象。以下哪种成分不是情绪的组成成分？（    ）
选项：
A:生理唤醒

B:外部表现

C:主观体验

D:心理唤醒

答案:

2、单选题：
提出情绪三因素理论的心理学家是：
选项：
A:坎农和巴德

B:伊扎德

C:詹姆斯和兰格

D:沙赫特

答案:

3、单选题：
从需要产生的根源来划分，可以把需要划分为：
选项：
A:生理需要和安全需要

B:自然需要和社会需要

C:物质需要和精神需要

D:生理需要和自我实现的需要

答案:

4、单选题：
心理学研究表明,动机强度与工作效率的关系是：
选项：
A:倒U型曲线关系

B:正比关系

C:正U型曲线关系

D:反比关系

答案:

5、单选题：
社会性需要又称为：
选项：
A:生物需要

B:缺失性需要

C:获得性需要

D:物质需要

答案:

第八章 单元测试

1、多选题：
下面关于认知学习理论的描述正确的是：
选项：
A:建构学习观认为学习是学习者主动建构的结果
B:社会学习观强调观察学习与替代强化

C:认知地图认为存在着潜在学习
D:顿悟观认为学习是一种完形的过程

答案:

2、单选题：
个体在一定情境下，由于经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化，是指：
选项：
A:语言

B:记忆

C:学习

D:表象

答案:

3、判断题：
操作性条件反射强调从行为的结果中学习。
选项：
A:错
B:对
答案:

4、判断题：
学习的认知理论强调刺激与反应之间联结的形成。
选项：
A:对
B:错
答案:

5、判断题：
在日常生活中，人的大多数行为都是操作性行为，即人们从其行为结果中获得学习。
选项：
A:对
B:错
答案:

第九章 单元测试

1、单选题：
“江山易改，秉性难移”体现了人格的：
选项：
A:稳定性

B:功能性

C:独特性

D:统合性

答案:

2、单选题：
人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是：
选项：
A:兴趣

B:能力
C:性格

D:气质

答案:

3、单选题：
小明总是情绪平稳、安静稳重、沉默寡言，反应迟缓，善于忍耐，他的气质类型是：
选项：
A:粘液质

B:抑郁质

C:多血质

D:胆汁质

答案:

4、单选题：
影响儿童人格形成原因有很多，而人格形成时期最重要的是：
选项：
A:家庭因素

B:同伴因素

C:学校因素

D:遗传因素

答案:

5、单选题：
下列哪位心理学家是特质理论的创始人（   ）。
选项：
A:.奥尔波特

B:卡特尔

C:米歇尔

D:班杜拉

答案:

第十章 单元测试

1、单选题：
（   ）认为，游戏是儿童释放焦虑和补偿生活中所遇到的挫折的手段。
选项：
A:皮亚杰
B:弗洛伊德
C:罗杰斯
D:勒温
答案:

2、单选题：
帕腾从儿童社会发展的同角度把儿童游戏分为(　  )个等级。
选项：
A:6
B:2
C:8
D:4
答案:

3、多选题：
具体运算阶段儿童思维的特点是：
选项：
A:能够进行辩证逻辑思维
B:获得了观点采择能力
C:形成了守恒概念
D:能够进行假设性逻辑推理
答案:

4、单选题：
基本上能掌握母语全部发音的年龄是：
选项：
A:2岁左右
B:8个月
C:3岁左右
D:1岁左右
答案:

5、单选题：
口头言语发展的关键期是：
选项：
A:婴儿期

B:少年期
C:童年期

D:幼儿期

答案: