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见面课:大学生成长中的角色文化

1、问题:下面关于生活角色、艺术角色,以及人生角色的关系正确的是:
选项:
A:艺术角色是社会的典型与审美
B:生活角色是社会的基础与基石
C:生活角色是艺术、人生角色的基础
D:人生角色是社会的脊梁与精英
答案: 【艺术角色是社会的典型与审美;
生活角色是社会的基础与基石;
生活角色是艺术、人生角色的基础;
人生角色是社会的脊梁与精英】

2、问题:关于角色萌芽,说法正确的是:
选项:
A:角色生态的主观努力和客观呵护
B:角色变化中的成长与成熟
C:是关于角色与人的正反关系
D:理想自我与现实自我的矛盾
答案: 【角色生态的主观努力和客观呵护;
角色变化中的成长与成熟;
是关于角色与人的正反关系】

3、问题:生活角色主要包括哪些内容:
选项:
A:目标论
B:存在论
C:形态论
D:价值论
答案: 【目标论;
存在论;
形态论;
价值论】

4、问题:下面属于角色的基本分类的是:
选项:
A:艺术角色
B:戏剧角色
C:人生角色
D:生活角色
答案: 【艺术角色;
人生角色;
生活角色】

见面课:影视剧故事

1、问题:事件是指一种状态到另一种状态的变化
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】

2、问题:实存物的事件有纵深发展空间
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】

3、问题:姚老师讲课内容主要涉及哪三个方面
选项:
A:故事与叙事
B:故事的要素
C:故事与演员的关系
D:故事的完型
答案: 【故事与叙事;
故事的要素;
故事的完型】

4、问题:叙事作品中的事件也是故事的概念之一
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

见面课:艺术中国导论

1、问题:下列关于美与丑的说法,错误的是:
选项:
A:丑是美的衬托
B:丑的存在促进了美的表达多元化
C:单纯地表达丑的活动不是艺术
D:美与丑是相对的,没有什么标准可言
答案: 【美与丑是相对的,没有什么标准可言】

2、问题:下列属于评价美的方式是:
选项:
A:影视评论
B:舞蹈表演
C:戏剧评论
D:戏剧表演
答案: 【影视评论】

3、问题:关于事实判断与价值判断的区别,表述不正确的是( )
选项:
A:事实判断是有真假命题的,无真假可论
B:众口一词
C:事实判断是可以达到
D:价值判断是因人而异的
答案: 【事实判断是有真假命题的,无真假可论】

4、问题:下面关于艺术的定义,属于柏拉图的观点的是( )
选项:
A:艺术即理想
B:艺术即模仿
C:艺术即可传递的快感
D:艺术即展现
答案: 【艺术即模仿】

5、问题:下面不属于艺术的门类的是( )
选项:
A:哲学
B:文学
C:杂技
D:戏曲
答案: 【哲学】

第一章 单元测试

1、单选题:
下面不属于关于美的学科的是(   )。

选项:
A:绘画
B:音乐
C:戏剧
D:数学
答案: 【数学】

2、判断题:
爱因斯坦说:“死亡就意味着再也听不到莫扎特。”这说明爱因斯坦并不看重他所从事的物理学工作。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

3、判断题:
艺术家最高的追求就是将大善与大美结合起来。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】

4、多选题:
欧洲文艺复兴改变世界的三位形象艺术家是(    )。
选项:
A:拉斐尔
B:伦勃朗
C:米开朗琪罗
D:达芬奇
答案: 【拉斐尔;米开朗琪罗;达芬奇】

5、多选题:
美的教育就是做减法,这意味着(   )。
选项:
A:减法是对天赋的发掘
B:他相信人人皆有审美的种芽
C:减法并不是反教育主义
D:减法是去除后天矫饰与做作
答案: 【减法是对天赋的发掘;他相信人人皆有审美的种芽;减法并不是反教育主义;减法是去除后天矫饰与做作】

6、判断题:
一个小孩子就知道晚霞是美的,是源于他(她)的本性。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】

7、多选题:
下面属于文明古国的是(   )。
选项:
A:印度
B:埃及
C:中国
D:伊拉克
答案: 【印度;埃及;中国;伊拉克】

8、单选题:
下面不属于二十世纪五十年代之后的重大考古发现的是(   )。
选项:
A:马王堆
B:兵马俑
C:敦煌
D:河姆渡
答案: 【敦煌】

9、多选题:
下面关于“为文化做减法”的理解正确的是(    )。
选项:
A:太过于强调继承,不利于文化的创新
B:文化要向前进,不能有太多的负累
C:文化不能太多,多了学不过来
D:文化糟粕太多,需要大量地减少
答案: 【太过于强调继承,不利于文化的创新;文化要向前进,不能有太多的负累】

10、多选题:
为什么讲“文化艺术的领域,越是大的,越是没有界限”?
选项:
A:民族的,一定也是世界的
B:好的文化艺术可以为全人类共享
C:文化艺术要关注大的题材
D:文化艺术要有普遍性、世界性
答案: 【民族的,一定也是世界的;好的文化艺术可以为全人类共享;文化艺术要有普遍性、世界性】

第二章 单元测试

1、单选题:
编创一个具有特定历史意义的舞蹈:
选项:
A:思想是灵魂,如果没有思想,这个舞蹈是编创不好的
B:创意是灵魂,如果没有创意,这个舞蹈是编创不好的
C:技巧是灵魂,如果没有技巧,这个舞蹈是编创不好的
D:美感是灵魂,如果没有美感,这个舞蹈是编创不好的
答案: 【思想是灵魂,如果没有思想,这个舞蹈是编创不好的】

2、单选题:
“模式”是一个好的大学应有的文化。这是:
选项:
A:好的大学和一般大学的区别
B:近代大学和现代大学的区别
C:私立大学和公立大学的区别
D:中国大学和外国大学的区别
答案: 【好的大学和一般大学的区别】

3、多选题:
中国文化艺术本身也承担着历史的责任,它要:
选项:
A:提出新文化要求
B:全球交流
C:思想领先
D:理念流行
答案: 【提出新文化要求;全球交流;思想领先】

4、多选题:
陈道明说:“艺术的表达,一定要把自己放进去。”就是说:
选项:
A:其中最核心的是形象的塑造和塑造的形象
B:其中最核心的是思想的表达和表达的思想
C: 艺术不完全是模仿出来的
D:艺术是通过你的理解,然后你变他,他变你
答案: 【其中最核心的是思想的表达和表达的思想; 艺术不完全是模仿出来的;艺术是通过你的理解,然后你变他,他变你】

5、判断题:
艺术创作的根本动力来源于自我意识及其觉醒。
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】

 

第三章 单元测试

1、单选题:
中国文化中的精、气、神三个字,高度概括了我们人的:
选项:
A:生理结构
B:生命本质
C:生命结构
D:心理结构
答案:

2、单选题:
中国传统文化的智慧还表现在对教育的认识上,认为教育对人而言:
选项:
A:最重要的是品质
B:最重要的是时机
C:最重要的是意志
D:最重要的是空间
答案:

3、单选题:
《道德经》曰:“为学日益,为道日损,损之又损,以至无为”。这段话的核心意思是:
选项:
A:把先天的知识去除,把原来一颗纯粹的心展现出来
B:把后天的知识去除,把原来一颗纯粹的心展现出来
C:把后天的知识去除,把原来一颗复杂的心展现出来
D:把先天的知识去除,把原来一颗复杂的心展现出来
答案:

4、多选题:
《论语》曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”道、德、仁、艺这四者关系是:
选项:
A:有机联系的整体关系
B:互相联系却有区别的关系
C:既有整体期待又有个别追求的关系
D:互相脱离各自为政的关系
答案:

5、判断题:
中国传统文化里面最大的问题,是要求我们首先是“快”,不是“慢”。
选项:
A:错
B:对
答案:

第四章 单元测试

1、单选题:
茅盾是中国现代文学史上第一个(    )的作家。
选项:
A:全方位描写都市贵族生活
B:全方位描写都市经济生活
C:全方位描写都市文化生活
D:全方位描写都市金融生活
答案:

2、单选题:
茅盾与鲁迅的通信关系,可追溯到茅盾主编《小说月报》的:
选项:
A:1917年4月
B:1927年4月
C:1919年4月
D:1921年4月
答案:

3、多选题:
茅盾母亲为儿子就业制定的标准是:
选项:
A:最好做律师
B:商场不去
C:官场不去
D:最好做教师
答案:

4、多选题:
在商务印书馆的发展过程当中,我们可以看到有一大批知识青年或者讲现代知名学者,都与它有关系。如:
选项:
A:王蒙
B:郑振铎
C:茅盾
D:叶圣陶
答案:

5、判断题:
茅盾公开发表的第一篇小说是《幻灭》。
选项:
A:对
B:错
答案:

第五章 单元测试

1、单选题:
“致良知”是哪位哲学家的观点?
选项:
A:庄子
B:朱熹
C:孔子
D:王阳明
答案:

2、单选题:
《琵琶记》的女主人公是
选项:
A:窦娥
B:赵五娘
C:崔莺莺
D:李三娘
答案:

3、多选题:
根据元杂剧《赵氏孤儿》改编的作品有
选项:
A:明代传奇《八义记》
B:京剧《搜孤救孤》
C:秦腔《赵氏孤儿》
D:越剧《碧玉簪》
答案:

4、多选题:
《琵琶记》中的“三不从”指的是
选项:
A:辞官不从
B:辞宴不从
C:辞婚不从
D:辞试不从
答案:

5、判断题:
“心学”是属于道教的学说。
选项:
A:对
B:错
答案:

第六章 单元测试

1、单选题:
清末民初,中国话剧的萌芽是
选项:
A:上海的学生演剧
B:外国留学生演剧
C:西方侨民演剧
D:舞蹈
答案:

2、单选题:
1918年,《新青年》杂志专门为一位欧洲戏剧家出了专号,这位戏剧家是
选项:
A:莎士比亚
B:契诃夫
C:萧伯纳
D:易卜生
答案:

3、多选题:
20年代的爱美戏剧是
选项:
A:非营利的戏剧
B:由学生演出的戏剧
C:由爱美的戏剧人创作的戏剧
D:业余的人从事的戏剧活动
答案:

4、判断题:
20世纪30-40年代是中国话剧史上名家辈出、杰作频现的黄金时代。
选项:
A:对
B:错
答案:

5、判断题:
世界上存在着斯坦尼、布莱希特和梅兰芳三种戏剧观是焦菊隐提出的。
选项:
A:对
B:错
答案:

第七章 单元测试

1、单选题:
一般认为中国话剧诞生于哪一年?
选项:
A:1928
B:1911
C:1902
D:1907
答案:

2、判断题:
早期话剧与早期文明戏的重要差别在:不再有京剧等戏曲元素,改用对白和生活化的动作来演绎故事。

选项:
A:错
B:对
答案:

3、判断题:
任天知领导的新剧团体在当时影响很大,孙中山曾经为其题词,称“是亦学校也”。
选项:
A:错
B:对
答案:

4、判断题:
曹禺成长为中国戏剧史一位标志性人物,离不开恩师张彭春的指导。

选项:
A:错
B:对
答案:

5、判断题:
《宋元戏曲史》不是齐如山所写。
选项:
A:错
B:对
答案:

第八章 单元测试

1、单选题:
表演过程中( )是第一位的。
选项:
A:情感
B:行动
答案:

2、单选题:
本课程中举看望生病老师的例子是为了说明在沟通中(    )的重要性。
选项:
A:幽默
B:行动
C:情感
答案:

3、多选题:
本课程提到的表演的第二个“三要素”是
选项:
A:谁来干
B:干什么
C:为什么干
D:怎么干
答案:

4、多选题:
表演的三个过程是
选项:
A:我不是他
B:我就是他
C:如果我是他
D:我似乎是他
答案:

5、判断题:
表演要把真正的意图、想法和态度用表情表达出来。
选项:
A:错
B:对
答案:

第九章 单元测试

1、单选题:
情感停顿是什么停顿?
选项:
A:没有标点的停顿
B:重音停顿
C:有标点的停顿
答案:

2、单选题:
“凝噎”用了什么类比?
选项:
A:情感
B:物件
C:色彩
答案:

3、多选题:
四大基本技能如何运用?
选项:
A:相互交错
B:层次越多越好
C:单独运用
D:相互辉映
答案:

4、判断题:
老年人用上行语势。
选项:
A:对
B:错
答案:

5、判断题:
“滑”“扔”“堆”是用一种类比表现。
选项:
A:对
B:错
答案:

第十章 单元测试

1、多选题:
“敬拜三才”中的“三才”是指?
选项:
A:神
B:地
C:天
D:人
答案:

2、单选题:
女红中的八仙图腾装饰题材中的“暗八仙”是指?
选项:
A:抽象化的八仙人物形象
B:用单色线绣的八仙形象图案,而不是八种色彩
C:八仙形象被其他物或景遮掩,只显露局部

D:用八个神仙所拿的道具来指代八仙
答案:

3、判断题:
女红作品中,通常用“蝙蝠”的图腾来寄寓“福”。
选项:
A:错
B:对
答案:

4、单选题:
女红作品中的文字若有左有右有中间的,读的正确顺序是?
选项:
A:右,左,中
B:中,右,左
C:右,中,左
D:左,中,右
答案:

5、单选题:
传达情爱寄托用的“定情物”,最多最广的女红品是?
选项:
A:云肩
B:三寸金莲
C:肚兜
D:荷包
答案:

第十一章 单元测试

1、多选题:

张艺谋导演指出,中国电影观众的观影审美倾向已经变得:________

选项:
A:好莱坞化
B:全球化
C:小镇化
D:美剧化
答案:

2、多选题:

美国现在把国际电影市场分为哪三个重要部分:(    )

选项:
A:中国市场
B:印度市场
C:全球市场
D:北美市场
答案:

3、判断题:
“十九大” 报告指出,中国社会的主要矛盾是,人民日益增长美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
选项:
A:对
B:错
答案:

4、单选题:

下列哪个城市提出来要成为中国的“国际影视创制中心”?

选项:
A:北京
B:上海
C:香港
D:广州
答案:

5、判断题:
关于中国电影的“二八定律”是说80%的中国电影时盈利的,20%的的中国电影是亏损的。
选项:
A:错
B:对
答案:

第十二章 单元测试

1、多选题:
以下哪些场合需要主持人?
选项:
A:纪实
B:真人秀戏剧
C:采访
D:竞技比赛
答案:

2、多选题:
如何理解主持人是流程的控制者?
选项:
A:起承转合的衔接
B:快慢松紧的把握
C:内容环节的完成度
D:时间的掌控
答案:

3、判断题:
主持人是个旁观者、记录者而不是情节的推进者。
选项:
A:错
B:对
答案:

4、多选题:
语境是靠什么构建出来的?
选项:
A:语言
B:行为

C:⾐着
D:道具
答案:

5、判断题:
主持人的意义不是重复那些人们已知的内容,也不会将人们的惯常思维模型击碎,而是启发人们去发现⼀个从未触及过的思考领域。
选项:
A:错
B:对
答案:

第十三章 单元测试

1、单选题:
礼仪其实是一种“社会表演”,指的是:
选项:
A:我们每个人都在自己脑海中想的事
B:我们每个人都在人际交往中做的事
C:我们每个人既在做又在想的事
D:艺术表演的一种新形式
答案:

2、单选题:
随着国家的开放和传统文化的弘扬,礼仪对国人而言:
选项:
A:谈不上难和易,因此无所谓
B:容易企及每个人,因此很方便
C:让更多的国民既懂得一点常识又能逐步付诸实践最好
D:难以企及每个人,因此很困难
答案:

3、多选题:
古人不但要每日三省吾身,不但每天要读经典,还要每天做操,就是行礼如仪。这几样东西都是:
选项:
A:互相冲突的
B:相辅相成的
C:联系区别的
D:对立统一的
答案:

4、多选题:
如果我们这个礼仪之邦从被我们扔了100多年的东西里面找一点好东西回来,根据现代社会的需要重新编一下,也许若干年以后:
选项:
A:我们真的可以作为一个坚守的礼仪之邦出现在世界上
B:我们真的可以作为一个全新的礼仪之邦之面貌出现在世界上
C:我们真的可以作为一个传统的礼仪之邦出现在世界上
D:我们真的可以作为一个换发青春的礼仪之邦面貌出现在世界上
答案:

5、判断题:
“修身养心”中的“身”,是指自然身体、自然肢体的“身”。
选项:
A:对
B:错
答案:

第十四章 单元测试

1、单选题:
马斯洛认为人有“自我实现”等五种需要。对观演关系而言,其中最重要的是:
选项:
A:交往需要
B:尊重需要
C:安全需要
D:自然需要
答案:

2、单选题:
所谓观演互动,强调的是人在规定情境中要有角色感,不仅你的思想要到这个空间,你的思想还要到你的
选项:
A:想象情境中
B:一般情境中
C:规定情境中
D:抽象情境中
答案:

3、多选题:
二十世纪西方主要表演艺术流派有:
选项:
A:德国布莱希特的“表现派”
B:原苏联斯坦尼拉夫斯基的“体验派”
C:美国谢克纳的“人类表演学派”
D:强调戏剧观演的“互动派”
答案:

4、判断题:
我演故我在——这个“演”除了生活展示的演之外更多的是艺术表演。
选项:
A:对
B:错
答案:

5、判断题:
中国传统文化中的“无为”和有人“无所作为”是一回事。
选项:
A:错
B:对
答案:

第十五章 单元测试

1、单选题:
在处理本土化和国际化的关系时,我们今天仍然要:
选项:
A:非常严格的控制
B:非常周密的盘算
C:非常全面的思考
D:非常重点的投入
答案:

2、单选题:
我们的电影更多的是追求工业化,它的好处是电影的制作水平和能力得到更大的提升,但它也带来(   )的下降。
选项:
A:社会效益和艺术水平
B:经济效益和思想水平
C:经济效益和艺术水平
D:社会效益和思想水平
答案:

3、多选题:
阿加莎的《捕鼠器》仅一个剧目在伦敦同一家剧院可持续上演60年。它说明:
选项:
A:艺术创作的质量精致
B:观众欣赏的群体稳定
C:艺术经营的体制较好
D:艺术市场的建设成熟
答案:

4、判断题:
十九大报告对文化工作予以很大篇幅的论述,这说明我们党、我们国家对文化建设的一个高度重视。
选项:
A:对
B:错
答案:

5、判断题:
在文化发展中,我们对相应的法律法规之系统建设,非常重视。
选项:
A:对
B:错
答案:

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