第一章 单元测试
1、单选题：
什么是当代中国道德失范的深层次原因：
选项：
A:
党风政风军风不正；
B:
法治水平低
C:
信仰缺失；
D:
道德教育的空泛和虚伪；
答案: 【
信仰缺失；
】
2、多选题：
关于社会问题的研究理论主要有：
选项：
A:
依附论
B:
社会病态论；
C:
社会解组论；
D:
价值冲突论；
答案: 【
社会病态论；
;
社会解组论；
;
价值冲突论；
】
3、单选题：
我们关注研究方法的原因不包括下列哪一项？
选项：
A:研究方法是人类认识社会了解社会，分析社会问题和社会现象，解释预测社会发展变化的重要手段；
B:
方法论具有自觉性，要不断学习；
C:研究方法不仅仅是具体的方法、经验和技术问题，同时更是理论问题；
D:研究方法是普适性的，且固定不变，因此要严格遵照其步骤
答案: 【研究方法是普适性的，且固定不变，因此要严格遵照其步骤】
4、多选题：
下面有关定量研究的描述正确的有：
选项：
A:大数据的数据收集是问卷调查的一种形式；
B:冰激凌销量增加导致游泳溺水量增加是一组虚假相关；
C:自变量是影响其他变量变化的变量
D:定量研究是从特定假设出发，将社会现象数量化的一种研究方法；
答案: 【冰激凌销量增加导致游泳溺水量增加是一组虚假相关；;自变量是影响其他变量变化的变量;定量研究是从特定假设出发，将社会现象数量化的一种研究方法；】
5、单选题：
不属于定性研究方法主要特点的是：
选项：
A:注重对动态过程的动态性进行研究；
B:注重对所关注问题获得广而浅的认识；
C:注重研究者与被研究者之间的关系进行研究
D:注重对社会现象的整体性和相关性进行研究；
答案: 【注重对所关注问题获得广而浅的认识；】
6、判断题：
当代中国社会问题的演变呈现出恶化的趋势。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、判断题：
中国人口的流动性问题也需要规划。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
8、判断题：
社会体制的改革是导致社会问题与犯罪的原因之一。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、判断题：
无论是官二代、富二代，还是贫二代、农民工二代，这些现象同样都突出地显示了社会流动与社会结构定型化的问题。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、判断题：
实证主义认为，现实事物是客观存在的，不以人们的意志为转移，且不受主观价值因素的影响。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
人口老龄化的根本原因是：
选项：
A:
生育率下降；
B:
社会经济发展的成就
C:
寿命延长；
D:
人口迁移；
答案: 【
社会经济发展的成就
】
2、单选题：
理想的晚年生活首先取决于
选项：
A:老年期社会期望行为的比较；
B:是否具备社会规定的用以表现社会地位的模式行为；
C:能否成功完成角色调整，适应社会行为与关系的新变化；
D:是否构成社会群体或组织保障的基础
答案: 【能否成功完成角色调整，适应社会行为与关系的新变化；】
3、多选题：
全球老龄化面对的挑战有：
选项：
A:发展中国家和地区的人口迅速老化；
B:老年人群体女性化；
C:社会排斥与不平等待遇
D:双重疾病负荷；
答案: 【发展中国家和地区的人口迅速老化；;老年人群体女性化；;社会排斥与不平等待遇;双重疾病负荷；】
4、多选题：
老年社会保障主要包括
选项：
A:老年福利
B:老年贫困救济；
C:老年死亡社会保险；
D:老年疾病社会保险；
E:老年社会保险；
答案: 【老年福利;老年贫困救济；;老年死亡社会保险；;老年疾病社会保险；;老年社会保险；】
5、多选题：
研究指出，（ ）对健康和积极老年有重要的决定作用。
选项：
A:
文化和性别
B:
个人因素；
C:
社会支持；
D:
家人和朋友的联系；
答案: 【
社会支持；
;
家人和朋友的联系；
】
6、判断题：
先赋角色在资源分配中扮演着更重要的角色的社会是一个更为开放的社会。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
7、判断题：
按人格的调适状况可将老年人分为成熟型、摇椅型、防卫型、保守型和自怨自艾型。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
8、判断题：
老年福利事业的发展与完善需要政府、社会、家庭和个人的共同努力，四方面缺一不可。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、判断题：
人口高龄化是指老龄人口在总人口中所占比重不断上升的过程。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
10、判断题：
社区养老是目前最符合中国国情的养老方式。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第三章 单元测试
1、单选题：
受虐妇女支持小组属于（ ）。
选项：
A:社区紧急支援网络
B:妇女工作者为本的支持网络；
C:妇女自助互助为本的支持网络；
D:妇女志愿者为本的支持网络；
答案:
2、多选题：
下列关于社会性别的理解正确的有：
选项：
A:是由特定的社会文化所建构的男性气质和女性气质；
B:是一个不断被建构的动态过程
C:是通过社会、文化和心理的影响所形成的男女两性在性别角色和行为等方面的差别；
D:是后天习得的，无法改变；
答案:
3、多选题：
影响性别社会化的因素主要有：
选项：
A:
家庭；
B:
社会文化
C:
同伴；
D:
学校；
答案:
4、多选题：
社会性别主流化旨在：
选项：
A:逐步改变权力结合体系的构成；
B:建立国家及地方一级的性别平等监察机构，保证社会性别意识政策和方案切实得到实施和有效的监督；
C:强化国家和政府的责任，自上而下地从制度上保证将性别意识贯穿在政策的制定、执行、评估的全过程；
D:强化全社会的性别平等意识；
答案:
5、多选题：
马克思主义妇女观的基本内涵有：
选项：
A:妇女被压迫是人类历史发展的一定阶段上的社会现象，它必将被新的历史条件下的男女平等所代替；
B:参加社会劳动是妇女解放的一个重要先决条件；
C:妇女解放的程度是衡量普通解放的天然尺度。妇女解放是一个长期的历史过程；
D:妇女再创造人类文明、推动社会发展中具有伟大的作用
答案:
6、判断题：
就业不仅是找工作，也是去创造和改变。
选项：
A:错
B:对
答案:
7、判断题：
家庭暴力是指在公共场所发生的，男性对女性造成的或可能造成的身心方面或性行为方面伤害或痛苦的暴力行为。
选项：
A:错
B:对
答案:
8、判断题：
经济社会发展必然带来妇女的发展和妇女地位的提高。
选项：
A:错
B:对
答案:
9、判断题：
社会性别理论认为，正是由于生理差异导致了两性地位的差别。
选项：
A:对
B:错
答案:
10、判断题：
女性主体意识就是女性作为主体在客观世界中的地位、作用和价值的自觉意识。
选项：
A:错
B:对
答案:
第四章 单元测试
1、单选题：
以下哪个不属于青少年的权利：
选项：
A:
得到尊重的权利；
B:
发展的权利；
C:
参与的权利
D:
受到保护的权利；
答案:
2、单选题：
下面哪个不属于犯罪成因学？
选项：
A:
标签论；
B:
拯救世界论；
C:
模仿论；
D:
生物论
答案:
3、单选题：
（ ）是与生俱来的，无意识的，最原始、最基础的，类似生物本能的活力。
选项：
A:
自我；
B:
他我
C:
本我；
D:
超我；
答案:
4、单选题：
现阶段，青少年社会工作的对象指向：
选项：
A:
所有人
B:
部分青少年；
C:
“问题”青少年；
D:
全体青少年；
答案:
5、多选题：
对青少年的年龄界定需要综合考虑各方面的因素，如（ ）
选项：
A:人口统计方面的规定；
B:青少年犯罪研究的主要年龄范围；
C:受政府委托管理青少年（青年）事务的共青团的主要工作对象；
D:青少年的生理发育成熟的年龄；
E:社会习惯认为的人的社会成熟年龄
答案:
6、判断题：
青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，是一个主体作用于客体，客体对主体反作用的过程。
选项：
A:对
B:错
答案:
7、判断题：
青少年性格的变化随着社会化过程的加速而减慢，随着社会成熟而减缓直至趋于停止。
选项：
A:错
B:对
答案:
8、判断题：
青少年与家庭的关系是密不可分的，家庭对青少年的影响是超越于其他任何一个群体的。
选项：
A:错
B:对
答案:
9、判断题：
青少年犯罪以及青少年的一些反社会行为，都可以被认为是一种越轨行为。
选项：
A:对
B:错
答案:
10、判断题：
从广义而言，青少年福利政策指涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。
选项：
A:对
B:错
答案:
第五章 单元测试
1、单选题：
网络犯罪的表现形式常见的有：非法侵入、破坏计算机信息系统、网络赌博、网络盗窃和（ ）。
选项：
A:网络色情、高智能化；
B:网络诈骗，犯罪动机；
C:网络诈骗、网络色情；
D:犯罪动机、高智能化；
答案:
2、单选题：
（ ）是加强对互联网不良信息的行政监管。
选项：
A:设立专门的行政监管部门
B:完善目前互联网建设的法律法规；
C:健全互联网的立法体制；
D:制定治理互联网不良信息的专门性法律法规；
答案:
3、单选题：
下面有关网络社会问题的论述，不正确的一项是：（ ）
选项：
A:家庭、学校和社会是对青少年进行教育的主要场所
B:网络道德建设在虚拟化社会中很难开展；
C:网络中传播着大量的享乐主义、拜金主义思想；
D:我国目前青少年网络不道德行为频繁出现；
答案:
4、多选题：
网络主体要提高自身的道德修养，要做到（ ）。
选项：
A:坚决同不道德的网络行为作斗争
B:提高自己的道德修养层次；
C:提高自己的网络技术水平；
D:提高自己的道德修养水平；
答案:
5、多选题：
各个国家应当（ ），并成为国际社会的共识。
选项：
A:谋求共治；
B:实现共赢
C:尊重他国的网络空间主权；
D:维护网络安全；
答案:
6、判断题：
互联网不良信息的泛滥，对整个国家、社会、个人都会造成极大的危害及至危害到青少年的健康成长。
选项：
A:对
B:错
答案:
7、判断题：
英美等西方国家对论坛和新闻跟帖管理十分宽松，民众有言论自由权，我国应加以学习。
选项：
A:错
B:对
答案:
8、判断题：
网络文化霸权式网络信息强国帮助其他技术水平差的国家的一种行为。
选项：
A:对
B:错
答案:
9、判断题：
舆论是属于意识形态范畴的东西，舆论引导具有强硬的约束力。
选项：
A:对
B:错
答案:
10、判断题：
相对于传统盗窃犯罪而言，网络盗窃不仅作案手段隐蔽，且风险小。
选项：
A:对
B:错
答案:
第六章 单元测试
1、单选题：
根据涂尔干的理论，以下说法不正确的是：
选项：
A:涂尔干发现人的自杀跟人在社会中的整合状况有关；
B:涂尔干的《自杀论》发现了一个人类自杀的普遍规律
C:男性比女性更容易自杀，城市人口比农村人口更容易自杀，富人比穷人更容易自杀；
D:自杀有利己型自杀、利他型自杀、宿命型自杀3种类型；
答案:
2、单选题：
下面表述中，不正确的有：
选项：
A:
自杀具有性别差异，男性自杀率普遍高于女性自杀率，没有例外
B:
自杀对社会和家庭均带来沉重的影响；
C:自杀不仅是一个重要的公共卫生问题，也是一个严重的社会问题；
D:
自杀已成为人类的十大死因之一；
答案:
3、多选题：
中国的自杀率在世界范围内一直较高的原因有：
选项：
A:中国的医疗条件有限，有些本可以救治的自杀案例却因较差的医疗条件而并未得到救治；
B:中国还普遍缺少对自杀案件的危机干预机制，对自杀危害性的宣传也不够
C:中国农村地区女性地位较低，经济水平受限，且农药的易得性使中国农民妇女自杀率较高；
D:中国人的压力大，心理普遍更为脆弱；
答案:
4、多选题：
以下有关自杀及其危险信号的表述中，正确的有：
选项：
A:自杀危机过后，当事人的情况转好，但自杀的危险性依然存在
B:由于想自杀的人大多有精神异常，故应及早接受系统的抗精神病药物治疗；
C:表明想自杀的人通常不会自杀；
D:近期遭受了难以弥补的严重丧失性事件的人容易自杀；
答案:
5、多选题：
在我国开展生命教育具有重要意义，是因为（ ）。
选项：
A:生命教育包括对死亡的教育，可以教会学生辨别自杀的警告信号，提高学生对自杀行为的觉醒；
B:生命教育在于教授学生认识生命、尊重生命；
C:生命教育是素质教育的一部分，可以帮助学生养成一个健全的人格
D:生命教育可以教导学生感知死亡，从而不虚度人生；
答案:
6、判断题：
区域的经济发展水平和当地的自杀率往往成正相关。
选项：
A:错
B:对
答案:
7、判断题：
民族文化也可能是大学生自杀的社会因素之一。
选项：
A:对
B:错
答案:
8、判断题：
在世界范围内，患有精神疾病都是自杀案例中位居首位的重要原因。
选项：
A:对
B:错
答案:
9、判断题：
心病还需心药医，心理健康问题最好通过外人疏导与自我调节，尽量不要依靠药物进行干预。
选项：
A:错
B:对
答案:
10、判断题：
千万不能和有自杀意向的人谈论死亡，那将使他们更容易走向死亡。
选项：
A:错
B:对
答案:
请先 ！