第一章 单元测试
1、单选题:
中国武术的通用礼节是:
选项:
A:合十
B:握手
C:鞠躬
D:抱拳礼
答案: 【抱拳礼
】
2、多选题:
太极拳入门的基本条件是:
选项:
A:切磋
B:悟性
C:苦功
D:真传
答案: 【切磋;悟性;苦功;真传】
3、多选题:
中华太极的主要修习方法有:
选项:
A:行其法
B:明其理
C:悟之道
D:研其义
答案: 【行其法;明其理;悟之道;研其义】
4、多选题:
本章介绍的太极拳基本步型主要有:
选项:
A:马步
B:虚步
C:歇步
D:弓步
答案: 【马步;虚步;弓步】
5、判断题:
本课程强调的“大学太极”不仅是特指大学生练习太极拳,更是指通过修炼太极拳,将身心放大。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
6、判断题:
通过太极拳的修炼,可以转化习练者的身心状态,将身体变得更加灵活,精神变得更加勇猛。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
7、判断题:
在修炼太极的过程中,套路练习是非常重要的,而对拳经拳法的研修与理解并不重要。
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】
8、判断题:
调息可以锻炼呼吸,是太极拳非常重要的练习内容。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
9、判断题:
抱拳礼的基本动作是右手握拳,左手五指并拢变掌,并将左掌掩在右手的拳面上。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
10、判断题:
师生礼的礼仪规范是:学生先抱拳起手行礼,老师再举手抱拳回礼。当老师手放下时,学生再将两手放下。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题:
白鹤亮翅的定式的步形是:
选项:
A:虚步
B:弓步
C:仆步
D:马步
答案: 【虚步】
2、单选题:
图中所示的是太极拳哪一个招法动作的定式?
选项:
A:白鹤亮翅
B:云手
C:手挥琵琶
D:野马分鬃
答案: 【手挥琵琶】
3、单选题:
野马分鬃下手的劲力是:
选项:
A:下垂
B:下采
C:上靠
D:横挒
答案: 【下采】
4、单选题:
云手动作练习过程中,由以身带手变成以手领身的时机是:
选项:
A:身体腰胯的能量将要到头时
B:上手经过眼前时
C:起手时
D:上手运转到一端极远时
答案: 【身体腰胯的能量将要到头时】
5、多选题:
三尖相照的“三尖”指的是()。
选项:
A:肩头
B:脚尖
C:鼻尖
D:食指尖
答案: 【脚尖;鼻尖;食指尖】
6、多选题:
云手的关键技术有:
选项:
A:运气在手、手指舒展
B:以身带手、以手领身
C:两手画圆、循环无端
D:身体动转、虚实变换
答案: 【运气在手、手指舒展;以身带手、以手领身;两手画圆、循环无端;身体动转、虚实变换】
7、判断题:
白鹤亮翅可培养人的平衡能力。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
8、判断题:
云手体现了太极拳的大虚大实和循环无端的动作要领和风格。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
9、判断题:
手挥琵琶既能体现身心六合,又能体现静定之势。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
10、判断题:
历史上太极流派和拳法众多,如学习方法不当,不仅空费其力,而且很难掌握其窍要。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
第三章 单元测试
1、多选题:
抱球开合式可培养()等太极功夫。
选项:
A:姿态端正
B:合中寓开
C:开中寓合
D:步法变化
答案:
2、多选题:
左右动转式的基本要领是:
选项:
A:借势而变
B:左右开合
C:尾骨下沉
D:虚领顶劲
答案:
3、多选题:
九式太极操螺旋缠绕式包含了哪些步法动作?
选项:
A:虚步
B:马步
C:仆步
D:弓步
答案:
4、多选题:
九式太极操松心减负式的动作和神意要求有:
选项:
A:顶天立地,中正安舒
B:身体虚实静定
C:合于初衷,止于至善
D:全身松空,气势豪放
答案:
5、多选题:
九式太极操全身调理式的招法由 ()几个动作组成。
选项:
A:伸展式
B:捧水浇身
C:大伸展式
D:背后七颠
答案:
6、多选题:
以下关于九式太极操的动作,说法正确的是:
选项:
A:开合自如,舒展大方
B:高难奇异,动转自然
C:动中寓静,静中寓动
D:中正安舒,自然松静
答案:
7、判断题:
手捧莲花步法的进退练习是太极拳活步练习的一种重要形式。
选项:
A:对
B:错
答案:
8、判断题:
螺旋缠绕式饱含着步法、身法和神意劲力的变化。
选项:
A:错
B:对
答案:
9、判断题:
九式太极操练习要求松静自然,松是指精神放松不紧张,意念放松不执著,肌体放松不僵滞。
选项:
A:对
B:错
答案:
10、判断题:
九式太极操抱球开合式体现的是周身浑圆之势。
选项:
A:错
B:对
答案:
第四章 单元测试
1、单选题:
本章着重介绍的招法动作有:
选项:
A:搂膝拗步、野马分鬃、白鹤亮翅和手挥琵琶
B:野马分鬃、白鹤亮翅、云手和螺旋缠绕
C:野马分鬃,白鹤亮翅,云手和手捧莲花
D:搂膝拗步、野马分鬃、手挥琵琶和螺旋缠绕
答案:
2、单选题:
本章介绍太极拳法变化范例的目的不包括:
选项:
A:练拳明理,练拳明道
B:举一反三,活学妙用
C:了解太极拳法的变化和应用之道
D:仅为学会一套规定的套路
答案:
3、多选题:
左搂膝拗步的动作具体是:
选项:
A:右掌在前
B:左掌在前
C:右脚在前
D:左脚在前
答案:
4、判断题:
太极拳是一门独特的中华传统武术功夫,其本质特征是内外兼修,文武合道,具体体现在四两拨千斤,以巧打拙,以弱胜强,整体发力和灵动变化之势。
选项:
A:错
B:对
答案:
5、判断题:
搂膝拗步的动作要求是三尖相照,即前手食指、前脚脚尖和鼻尖在一条线上。
选项:
A:对
B:错
答案:
6、判断题:
“猫洗脸”和太极云手的最大区别是:“猫洗脸”是手臂外开,而云手动作是手臂内合。
选项:
A:错
B:对
答案:
7、判断题:
大学生学练太极拳法,应在套路招式的基础上,着重掌握太极拳法原理和变化应用规律。
选项:
A:错
B:对
答案:
8、判断题:
“猫洗脸”既可以保护上三路,也可以保护下三路,在保护上三路的同时也要关注下三路。
选项:
A:错
B:对
答案:
9、判断题:
手挥琵琶在练习时可以根据神意变化变换方向。
选项:
A:对
B:错
答案:
10、判断题:
搂膝拗步搂的动作要求环腰、环胸前搂过。
选项:
A:对
B:错
答案:
第五章 单元测试
1、单选题:
太极推手搭手动作中,两人应以()相搭。
选项:
A:手心
B:手指
C:手臂
D:手掌
答案:
2、单选题:
按照本章的教学内容,以下哪一种练习顺序的要求是符合武术礼仪的?
选项:
A:立圆单推手,搭手,太极鱼摆尾
B:搭手,立圆单推手,胸前平圆单推手
C:搭手,立圆单推手,腹前平圆单推手
D:两人互行抱拳礼,搭手,太极推手练习
答案:
3、多选题:
本章重点学习了:
选项:
A:腹前平圆单推手
B:立圆单推手
C:太极鱼摆尾
D:折叠双推手
答案:
4、多选题:
太极推手是太极拳的一种重要的练习形式,是太极拳技法和劲力训练的重要内容和组成部分,也称为:
选项:
A:散手
B:揉手
C:挤手
D:打手
答案:
5、判断题:
太极推手是太极拳的一种重要的对练形式,是太极拳技法和劲力训练的重要内容和组成部分,也称为打手和揉手。
选项:
A:对
B:错
答案:
6、判断题:
初学太极推手一定要在明师的指导下进行。
选项:
A:对
B:错
答案:
7、判断题:
在太极推手练习过程中,习练者应用心体察对方的劲力变化,迎来送往。
选项:
A:错
B:对
答案:
8、判断题:
在没有同伴陪同时,无法进行与太极推手相关的任何练习。
选项:
A:对
B:错
答案:
9、判断题:
太极推手下盘基本功练习过程中的步型步法均为运用之法,必要时膝盖可以超过脚尖,但仍应注意膝盖方向与脚尖相同。
选项:
A:对
B:错
答案:
10、判断题:
腹前平圆练习过程中,两人的手应轻轻搭在对方手腕上。
选项:
A:错
B:对
答案:
第六章 单元测试
1、单选题:
以下身体部位属于筋梢的是:
选项:
A:牙齿
B:舌头
C:手指
D:毛发
答案:
2、单选题:
本章课程介绍的哪一个养生功法动作可帮助我们理解虚实转换,使身体动转自如,反应机敏?
选项:
A:抱球开合
B:如释重负
C:蹲起蹦跳
D:左右动转
答案:
3、单选题:
在中国传统养生气功八段锦中,有一个“双手托天理三焦”的招式,本课程介绍的太极养生功法中的()与其有着异曲同工之妙。
选项:
A:左右动转
B:如释重负
C:扣击排打
D:拉伸扭转
答案:
4、多选题:
正确地练习太极养生修炼功法的效益有:
选项:
A:缓解压力,强化心神
B:帮助理解和掌握太极拳的虚实变化和内养之道
C:提升太极拳修炼的整体功夫水平
D:有效地恢复元气
答案:
5、多选题:
本章介绍的太极养生功法拉伸扭转的基本动作为:
选项:
A:俯仰开合
B:双手托天
C:乾坤运转
D:腾空而起
答案:
6、判断题:
拳谚有云:筋长一寸,力长十分。就是强调身体柔韧性的重要作用。
选项:
A:对
B:错
答案:
7、判断题:
在中国传统武术文化中,我们通常说的四梢指的是:筋梢、骨梢、肉梢和血梢。
选项:
A:错
B:对
答案:
8、判断题:
摩拳擦掌可以使我们神意回归,经络疏通,很好地调动我们的能量,让我们的最佳状态得以回归。
选项:
A:错
B:对
答案:
9、判断题:
根据本课程的介绍,以手臂为例,肘关节属于三节中的根节。
选项:
A:错
B:对
答案:
10、判断题:
叩击排打的部位为两肋、颈椎、腰腹和膝盖、肩背等。
选项:
A:对
B:错
答案:
第七章 单元测试
1、单选题:
以下哪一个字最能概括太极文化智慧中的圆满完美与空性智慧:
选项:
A:原
B:元
C:缘
D:圆
答案:
2、单选题:
九式太极操的全身调理式要求动作到位,挺拔舒展,身形自如,以下哪一条不是此动作的要求和要点:
选项:
A:以柔克刚,后发先至
B:松而不懈,紧而不僵
C:精准到位,目标清晰
D:以意驭形,身手相应
答案:
3、多选题:
我们在习练太极拳的过程中,应尽量做到:
选项:
A:动作到位
B:劲力流畅
C:精神舒展
D:立身中正
答案:
4、多选题:
以下哪些属于太极拳的主要拳理?
选项:
A:天人合一
B:大道至简
C:虚实相生
D:起承转合
答案:
5、多选题:
太极拳理和太极文化是中华优秀传统文化中的重要组成因素,体现在()等不同层次的智慧和方法。
选项:
A:功
B:道
C:法
D:术
答案:
6、判断题:
太极天人合一的整体观具体体现为其大无外,其小无内的空间维度。
选项:
A:错
B:对
答案:
7、判断题:
太极拳理体现着以不变应万变,宏观战略与微观规制,机与势等方面的理论与思辨。
选项:
A:对
B:错
答案:
8、判断题:
太极拳可以助益我们创建良好的身心状态。
选项:
A:错
B:对
答案:
9、判断题:
修炼好太极的根源,始发于内心的愿望,愿望可产生愿力并行形成锲而不舍的修炼太极之志。
选项:
A:错
B:对
答案:
10、判断题:
太极拳表现的是相对之势,松而不懈,紧而不僵。其中的松即是指身体和精神的松懈。
选项:
A:错
B:对
答案:
第八章 单元测试
1、单选题:
关于文化硬实力、软实力的思辩体现了太极文化中哪一种智慧要素:
选项:
A:虚实理论
B:天人合一
C:大道至简
D:中正安舒
答案:
2、单选题:
以下关太极修炼与中华传统文化体系的关系表述最为准确的是:
选项:
A:太极文化是中华文化的一部分,太极修炼的最高境界就是在太极拳领域登峰造极,而与中华文化的其余部分无关。
B:太极修炼最主要的部分是学习太极拳招法套路。
C:太极拳文化是太极文化发展到顶峰的产物,因此习练太极拳就等同于修炼整个中华文化,于是修习琴棋书画等是没有必要的。
D:中华文化是一个非常庞大的体系,但是无论从哪一个方向入门,最终都能接触到中华文化最深层的底蕴,太极修炼也是其中一个方向。
答案:
3、单选题:
太极拳向国际传播最深远的意义在于:
选项:
A:展现中国人的拳脚水平。
B:传播中华的太极拳文化。
C:展现中国太极拳的拳法套路。
D:作为中华文化的载体,向其他文明提供一种身心教化,向世界贡献中国智慧。
答案:
4、多选题:
太极拳有哪几种防身作用:
选项:
A:应变防身
B:抗暴防身
C:心理防护
D:恃强凌弱
答案:
5、多选题:
以下哪些练习对练好太极拳有重要的助益作用:
选项:
A:站桩练习
B:步型步法练习
C:太极推手
D:套路组合练习
答案:
6、多选题:
虚实相生是太极文化体系中一个非常重要的智慧要素,它有哪些层面?
选项:
A:虚实动转
B:虚实相生
C:虚实分离
D:虚实结合
答案:
7、多选题:
大学生练习太极拳可以:
选项:
A:开发内在智慧,有的放矢
B:耽误时间,影响学业
C:提升身心能量,改变身心状态,让混乱的生活变得有序
D:增强人文底蕴,提升人生境界
答案:
8、判断题:
通过太极拳练习,不接受体能训练、抗击打训练等训练就可以在擂台上胜人一筹。
选项:
A:对
B:错
答案:
9、判断题:
防止膝盖受损除要正确地练习太极拳动作外,还必须要做好练习前的准备活动和练习后的放松调理活动。
选项:
A:错
B:对
答案:
10、判断题:
练习太极拳的养生保健功效是可以量化的。
选项:
A:错
B:对
答案:
请先
!