绪论 单元测试
1、单选题：
马克思主义产生于（ ）
选项：
A:19世纪90年代
B:19世纪40年代
C:19世纪70年代
D:18世纪40年代
答案: 【19世纪40年代】
2、单选题：
马克思一生的两大理论发现是（ ）
选项：
A:科学唯物主义和劳动价值论
B:历史唯物主义和剩余价值学说
C:科学社会主义和剩余价值学说
D:劳动价值论和剩余价值理论
答案: 【历史唯物主义和剩余价值学说】
3、多选题：
马克思主义的鲜明特征主要表现在以下哪些方面（ ）
选项：
A:人民性
B:阶级性
C:科学性
D:实践性
答案: 【人民性;科学性;实践性】
4、多选题：
马克思主义之所以没有过时，是因为在当今仍焕发出旺盛的生命力，主要表现在（ ）
选项：
A:马克思主义是引领人类进步的科学真理
B:马克思主义提供了观察当代世界变化的认识工具
C:马克思主义是引领人类进步的终极真理
D:马克思主义是指引当代中国发展的行动指南
答案: 【马克思主义是引领人类进步的科学真理;马克思主义提供了观察当代世界变化的认识工具;马克思主义是指引当代中国发展的行动指南】
5、单选题：
（ ）的发表标志着马克思主义公开问世
选项：
A:《神圣家族》
B:《共产党宣言》
C:《法兰西内战》
D:《资本论》第一卷
答案: 【《共产党宣言》】
第一章 单元测试
1、单选题：
唯物辩证法的总特征是（ ）
选项：
A:矛盾双方对立统一的观点
B:运动和静止辩证统一的观点
C:否定和肯定的观点
D:联系和发展的观点
答案: 【联系和发展的观点】
2、单选题：
“动中有静、静中有动”说的是（ ）
选项：
A:绝对运动和相对静止的统一
B:连续性和非连续性的统一
C:物质和运动的统一
D:形而上学和诡辩论的统一
答案: 【绝对运动和相对静止的统一】
3、单选题：
有首古诗云：“王子去求仙，丹成人九天，洞中方七日，世上已千年。”这是用神话形式说明时间具有（ ）
选项：
A:客观性
B:相对性
C:可知性
D:有限性
答案: 【相对性】
4、单选题：
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗包含的哲学道理是（ ）
选项：
A:新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
B:事物的发展是量变和质变的统一
C:矛盾是事物发展的动力
D:事物是本质和现象的统一
答案: 【新事物代替旧事物是事物发展的总趋势】
5、单选题：
习近平总书记在分析国际国内形势时，强调要坚持“两点论”，一分为二的看问题，既要看到国际国内形势中有利的一面，也要看到不利的一面，这体现的思维能力是（ ）
选项：
A:战略思维能力
B:辩证思维能力
C:历史思维能力
D:底线思维能力
答案: 【辩证思维能力】
第二章 单元测试
1、单选题：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一名句强调的是（ ）
选项：
A:实践是推动认识发展的动力
B:实践是认识的来源
C:间接经验毫无用处
D:实践是认识的目的
答案: 【实践是认识的来源】
2、单选题：
理性认识是认识的高级阶段，下列不属于理性认识的是（ ）
选项：
A:推理
B:概念
C:判断
D:表象
答案: 【表象】
3、多选题：
割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系，在实际工作中就会犯的两种错误是（ ）
选项：
A:二元论错误
B:经验主义错误
C:教条主义错误
D:冒进主义错误
答案: 【经验主义错误;教条主义错误】
4、单选题：
认识是不断反复和无限发展的，认识过程总公式是（ ）
选项：
A:认识……实践……再认识……再实践……
B:实践……认识……再实践……再认识
C:实践……认识……再实践……再认识……
D:认识……实践……再认识……再实践
答案: 【实践……认识……再实践……再认识……】
5、单选题：
“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈进的一小步，真理便会变成错误。”这句话意味着（ ）
选项：
A:真理和错误是认识过程的两个阶段
B:真理和错误没有确定的界限
C:真理有它适用的条件和范围
D:真理具有相对性，不具有绝对性
答案: 【真理有它适用的条件和范围】
第三章 单元测试
1、单选题：
人类社会发展中起决定作用的因素是（ ）
选项：
A:物质资料生产方式
B:人口因素
C:自然资源
D:地理环境
答案:
2、单选题：
在社会意识形态中，对经济基础最直接、最集中的反映是（ ）
选项：
A:政治法律思想
B:艺术
C:哲学
D:道德
答案:
3、单选题：
生产关系包括多项内容，其中起决定作用的是（ ）
选项：
A:劳动者的分工形式
B:商品的交换方式
C:产品的分配方式
D:生产资料所有制形式
答案:
4、单选题：
党的群众路线的哲学基础是（ ）
选项：
A:英雄和人民群众共同创造历史的原理
B:人民群众创造历史的原理
C:个人创造历史的原理
D:一般和个别辩证关系原理
答案:
5、单选题：
我国社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。促进了生产力的发展，说明实行这种制度遵循了（ ）
选项：
A:经济制度决定生产力状况的原理
B:经济基础决定上层建筑的原理
C:社会存在决定社会意识的原理
D:生产力决定生产关系的原理
答案:
第四章 单元测试
1、单选题：
社会经济两种基本形态是（ ）
选项：
A:计划经济和市场经济
B:市场经济和商品经济
C:自然经济和商品经济
D:自然经济和市场经济
答案:
2、单选题：
商品的本质因素是（ ）
选项：
A:使用价值
B:交换价值
C:使用价值和价值
D:价值
答案:
3、单选题：
马克思说：“在同一时间内，劳动就一种属性来说必然创造价值，就另一种属性来说必然保存或转移价值”。这句话表明（ ）
选项：
A:工人在同一时间内劳动两次
B:劳动和其他生产要素共同创造价值
C:新价值创造和旧价值的转移是同一劳动引起的两种不同结果
D:生产资料的价值转移过程中也创造新价值
答案:
4、单选题：
劳动力商品所创造的新价值是 ( )
选项：
A:劳动力自身价值
B:劳动力价值和剩余价值
C:剩余价值
D:商品价值
答案:
5、单选题：
机器设备成为资本，是因为它是 ( )
选项：
A:生产物质资料的手段
B:资本增值的唯一源泉
C:剥削雇佣劳动的手段
D:生产商品的手段
答案:
第五章 单元测试
1、单选题：
自由竞争资本主义向垄断资本主义过渡的根源在于（ ）
选项：
A:资本有机构成不断提高
B:资本积累的一般规律
C:资本主义的基本矛盾
D:竞争的结果
答案:
2、单选题：
垄断资本主义国家事实上的主宰者是（ ）
选项：
A:商业资本家
B:银行资本家
C:金融寡头
D:工业资本家
答案:
3、单选题：
美国波音747客机的600万个零部件由美国及另外6个国家的1200多家企业提供，这是（ ）
选项：
A:贸易全球化的表现
B:商品国际化的表现
C:国际分工进一步深化的表现
D:资本全球化的表现
答案:
4、单选题：
当代资本主义发生新变化的原因是多方面的，最根本的原因是（ ）
选项：
A:科学技术革命和生产力的发展
B:主张改良主义的政党对资本主义制度的改革
C:社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定影响
D:工人阶级争取自身权力和利益斗争的作用
答案:
5、多选题：
2008年国际金融危机以来资本主义矛盾与冲突的主要表现有（ ）
选项：
A:文化建设的倒退
B:政治体制的失灵
C:经济发展的失调
D:社会融合机制的失效
答案:
第六章 单元测试
1、单选题：
空想社会主义从16世纪初产生，到19世纪30、40年代终结，期间经历了（ ）个发展阶段
选项：
A:5
B:4
C:3
D:2
答案:
2、单选题：
科学社会主义产生于（ ）
选项：
A:封建社会
B:社会主义社会
C:资本主义社会
D:共产主义社会
答案:
3、多选题：
19世纪初空想社会主义的代表人物是（ ）
选项：
A:圣西门
B:欧文
C:傅立叶
D:莫尔
答案:
4、单选题：
社会主义从产生到现在经历了（ ）的发展历程
选项：
A:500年
B:300年
C:600年
D:400年
答案:
5、单选题：
第一个社会主义国家出现在（ ）
选项：
A:意大利
B:中国
C:苏联
D:英国
答案:
第七章 单元测试
1、多选题：
马克思主义预见未来社会的科学方法论原则包括（ ）
选项：
A:在揭示人类社会发展的一般规律的基础上指明社会发展的方向
B:在社会主义社会发展中不断深化对未来共产主义社会的认识
C:在剖析资本主义旧世界的过程中阐发未来新世界的特点
D:立足于揭示未来社会的一般特征，而把具体情形留给后来的实践去回答
答案:
2、多选题：
共产主义社会的基本特征包括（ ）
选项：
A:社会关系高度和谐
B:物质财富极大丰富
C:实现每一个自由而全面的发展
D:消费资料按需分配
答案:
3、多选题：
关于共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系，下列观点正确的是（ ）
选项：
A:远大理想和共同理想是未来和眼前的关系
B:远大理想和共同理想是全人类理想与全体中国人民理想的关系
C:远大理想和共同理想是最终理想与阶段性理想的关系
D:远大理想和共同理想是最高纲领和最低纲领的关系
答案:
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