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绪论 单元测试

1、多选题:
以下是本门课程会讲解的内容
选项:
A:转基因食品
B:转基因药物
C:人体试验
D:动物试验
答案: 【转基因食品;
转基因药物;
人体试验;
动物试验】

第一章 单元测试

1、多选题:
新陈代谢包括同化作用与异化作用。以下属于同化作用的有()。
选项:
A:呼吸作用
B:蛋白质合成
C:光合作用

D:脂肪的水解
答案: 【蛋白质合成;
光合作用

2、判断题:
虽然生命科学的研究领域涉及面广,但其发展是朝地球生态系统和分子生物学两个方向进行的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

3、单选题:
生命伦理学产生于()
选项:
A:20世纪60-70年代

B:20世纪50-60年代
C:20世纪70-80年代
D:20世纪40-50年代
答案: 【20世纪60-70年代

4、单选题:
Ethic的基本词义是()。
选项:
A:道德哲学
B:行为哲学
C:道德准则
D:道德准则与行为哲学
答案: 【道德哲学】

5、判断题:
人体器官移植属于生命伦理学临床层面的内容。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、单选题:
转基因技术流程的第三步为()。
选项:
A:基因表达载体的构建
B:目的基因的获取
C:目的基因的检测和表达
D:将目的基因导入受体细胞
答案: 【将目的基因导入受体细胞】

2、多选题:
转基因植物具有哪些的特点()
选项:
A:高产
B:生长期长
C:抗病
D:品质优良
答案: 【高产;
抗病;
品质优良】

3、判断题:
按受体可将转基因技术分为:人工转基因、动物转基因、植物转基因。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

4、单选题:
转基因技术的发展始于()。
选项:
A:20世纪70年代

B:20世纪80年代
C:20世纪90年代初期

D:20世纪90年代后期

答案: 【20世纪70年代

5、多选题:
广义的“生物安全”包括()。
选项:
A:外来生物入侵

B:重大生物灾害
C:转基因生物
D:生物武器
答案: 【外来生物入侵
;
重大生物灾害;
转基因生物 ;
生物武器】

6、判断题:
转基因食品能否上市销售,必须经过极其严格的审核,并要让消费者有充分的知情权。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

第三章 单元测试

1、单选题:
人类基因组计划正式启动的时间是()。
选项:
A:1945年
B:1985年
C:1986年
D:1990年
答案:

2、判断题:
人类基因组计划测序工作的第一步是绘制DNA的物理图谱。
选项:
A:对
B:错
答案:

3、单选题:
我国在( )年加入人类基因组计划,并承担()的任务。
选项:
A: 1999;11%

B:1994;1%
C:1999;1%

D:1994;11%
答案:

4、多选题:
以下哪些属于常用的基因诊断技术()。
选项:
A:核酸杂交
B:PCR
C:基因芯片技术
D:DNA测序
答案:

5、判断题:
基因武器通过基因重组技术制造成生物武器,它能改变治病微生物的遗传物质,使其产生显著抗药性的致病菌。
选项:
A:对
B:错
答案:

6、多选题:
下列文件属于我国政府为加强人类基因组研究的管理所颁发的文件的是()。
选项:
A:中华人民共和国母婴保健法

B:关于人胚胎干细胞研究的伦理原则
C:人类辅助生殖技术规范
D:人类精子库基本标准和技术规范
答案:

第四章 单元测试

1、多选题:
干细胞在以下哪些临床上有应用()
选项:
A:神经系统疾病

B:心血管疾病
C:分泌系统疾病
D:泌尿系统疾病
答案:

2、判断题:
胚胎干细胞可在适合的条件下分化为胎儿或成体中各种类型的组织细胞。
选项:
A:对
B:错
答案:

3、单选题:
由于多能干细胞经诱导可发展为( )从而可用于治疗许多疾病。
选项:
A:特化细胞
B:分化细胞
C:体细胞
D:生殖细胞
答案:

4、判断题:
干细胞是一种具有自我更新能力并能产生分化细胞的一类细胞。
选项:
A:对
B:错
答案:

5、判断题:
胚胎干细胞虽然具有较高的科研价值,但是其伦理争议却不可避免,而同样作为干细胞家族一员的成体干细胞却较好的避免了伦理争议。
选项:
A:对
B:错
答案:

第五章 单元测试

1、单选题:
克隆羊多利的大部分形状与( )相似。
选项:
A: 提供去核卵细胞的母羊
B: 提供细胞核的母羊
C: 代孕母羊
D: 都不是,可能是另一只羊
答案:

2、判断题:
治疗性克隆指把患者植体细胞移到去核卵母细胞中形成重组胚,把重组胚体外培养到囊胚,然后从囊胚内分离出ES细胞,获得的ES细胞使之定向分化为所需的特定细胞类型。
选项:
A:对
B:错
答案:

3、判断题:
用克隆技术来培育具有特定生理性状的人,不会破坏生物的多样性,也不会降低人类适应环境变化的能力。
选项:
A:对
B:错
答案:

4、单选题:
各种克隆技术的研究和应用都不能违背国际公认的(  )的基本原则。
选项:
A: 法律法规
B: 国际条例
C: 生物伦理
D: 国际法规
答案:

5、判断题:
生物多样性包括 遗传(基因)多样性 、 物种多样性 、 生态系统多样性和景观生物多样性四个层次。
选项:
A:对
B:错
答案:

第六章 单元测试

1、多选题:
器官移植的关键技术突破有( )。
选项:
A:血管缝合术
B:器官保存术
C:神经连接术
D:免疫排斥
答案:

2、判断题:
器官捐献中的余年寿命原则告诉我们,如果一个年过七旬的病人和一个二十多岁的病人都等待器官捐献,那么这个二十多岁的病人更有优先权。
选项:
A:对
B:错
答案:

3、单选题:
国际医疗史上首个3D打印人体器官移植成功的案例是(   )。
选项:
A:人工视网膜
B:人工气管
C:人工耳朵
D:人工肾脏
答案:

4、多选题:
器官移植受体选择的参考项目(  )。
选项:
A:社会价值
B:在家庭的地位和作用
C:经济支付能力
D:医疗资源的公正分配
答案:

5、判断题:
世界上唯一规定器官买卖合法的国家是伊拉克。
选项:
A:对
B:错
答案:

第七章 单元测试

1、多选题:
人体试验必须遵循以下哪些道德原则()。
选项:
A: 有利于维护和提高人类的健康水平以及促进医学科学发展的原则
B:维护受试者利益
C:科学性原则
D:受试者知情同意的原则
答案:

2、单选题:
以下哪一项不是动物试验的应用()。
选项:
A:使用动物作为检测工具
B:拿动物来供人类取乐
C:把动物作为活的制药厂
D:将实验动物用于外科手术练手
答案:

3、判断题:
动物试验完成后,实验员可以随意处置试验动物。
选项:
A:对
B:错
答案:

4、多选题:
动物福利法的基本原则()。
选项:
A:享有不受饥饿的自由
B:享有生活舒适的自由
C:享有不受痛苦伤害和疾病的自由
D:享有生活无恐惧和悲伤感的自由
答案:

5、判断题:
与伦理有关的委员会包括机构审查委员会和伦理委员会机构审查。
选项:
A:对
B:错
答案:

6、判断题:
1959年,英国动物学家拉塞尔和物生物学家伯奇共同提出3Rs原则
选项:
A:对
B:错
答案:

第八章 单元测试

1、单选题:
辅助生殖技术产生的社会基础是()。
选项:
A:部分地区出生率偏低
B:部分人群孕育困难
C:科技发展
D:医疗体系完善
答案:

2、判断题:
我国允许随意将配子、合子和胚胎转送他人或进行科学研究。
选项:
A:对
B:错
答案:

3、多选题:
人工授精中患者、人群的伦理问题包括()。
选项:
A:父亲的确认问题
B:已婚妇女的人工授精
C:AID技术子代的权益问题
D:人类精子库与精子商品化问题
答案:

4、单选题:
胎儿是由( )发育而来。
选项:
A:精子
B:受精卵
C:卵子
D:胎盘
答案:

5、单选题:
以下关于避孕描述错误的是()。
选项:
A:是用科学的方法来阻止和破坏正常受孕过程中的某些环节
B:可以通过抑制精子的正常发育实现
C:避孕就是绝育
D:可以通过阻止精子和卵子结合实现
答案:

第九章 单元测试

1、多选题:
死亡过程的阶段划分为()。
选项:
A:初期
B:濒死期
C:临床死亡期
D:生物学死亡期
答案:

2、单选题:
下面不是传统的死亡标准的是(  )。
选项:
A:心跳停止
B:呼吸停止
C:血压为零
D:脑死亡
答案:

3、单选题:
中止维持患者生命的措施,放任患者死亡的安乐死是指(  )。
选项:
A:主动安乐死
B:被动安乐死
C:自愿安乐死
D:非自愿安乐死
答案:

4、判断题:
病人可以口头形式向法院提出申请安乐死。
选项:
A:对
B:错
答案:

5、多选题:
以下属于脑死亡判断标准的是()。
选项:
A:反射消失
B:脑电波停止
C:呼吸停止
D:对外部刺激、内部需求毫无反应
答案:

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