智慧树知到答案大学生心理健康教育（江汉大学版）最新答案

第三章 单元测试

1、判断题：
情绪是一种客观体验。
选项：
A:错
B:对
答案:

2、判断题：
可以通过改变外部表情来改变内部的情绪。
选项：
A:对
B:错
答案:

3、判断题：
心境是一种微弱、持久、弥漫性的情绪状态。
选项：
A:错
B:对
答案:

4、判断题：
应激是一种突然爆发的、持续时间短暂、表现剧烈、失去自我控制力的情绪状态。
选项：
A:错
B:对
答案:

5、判断题：
激情状态往往伴随着明显的生理变化和外部行为表现。
选项：
A:对
B:错
答案:

6、判断题：
ABC理论用来解释人的情绪困扰和适应行为的产生。
选项：
A:错
B:对
答案:

7、单选题：
不论是直接宣泄还是间接宣泄，情绪宣泄都应以___________________为原则。
选项：
A:合理
B:功效
C:理智
D:情感
答案:

8、单选题：
抑郁症者通常表现出______________的节律性特点。
选项：
A:昼轻夜重
B:昼夜一致
C:昼长夜短
D:昼重夜轻
答案:

9、多选题：
抑郁症的发生主要与_________________等因素有关。
选项：
A:主观因素
B:环境因素
C:生物因素
D:个性因素
答案:

10、多选题：
改变认知可以使用___________等策略。
选项：
A:运用策略
B:自我赞美
C:三栏目技术
D:他人夸赞
答案:

第四章 单元测试

1、判断题：
一个人的成长和发展都是在人际相互交往的过程中实现的，都需要建立各式各样的人际关系。
选项：
A:对
B:错
答案:

2、判断题：
人际交往和人际关系的状况往往是一个人心理健康水平和社会适应能力的一种综合体现。
选项：
A:错
B:对
答案:

3、判断题：
知觉者的印象是会随着行动者的行为而系统地变化。
选项：
A:对
B:错
答案:

4、判断题：
在印象形成中存在优先效应，因此第一印象十分重要，会影响人们以后对当事人行为的解释及内在特质的归因。
选项：
A:对
B:错
答案:

5、判断题：
在印象形成过程中确实发生着优先效应又叫做近因效应的存在。
选项：
A:错
B:对
答案:

6、判断题：
我们对某个对象已经形成的积极印象会产生晕轮效应，会导致我们对其个别特征或能力的积极推论。
选项：
A:错
B:对
答案:

7、单选题：
“近水楼台先得月”指的是（      ）因素影响人际吸引。
选项：
A:个人特质因素
B:类似性因素
C:互补性因素
D:情景性因素
答案:

8、单选题：
人际交往要求参与者约束自己的行为表现，使之能够被他人恰当地知觉，从而获得他人恰当的评价，这就是（     ）。
选项：
A:人际印象
B:刻板印象
C:印象管理
D:特质印象
答案:

9、多选题：
从心理学角度考察，人际关系的成分是         。
选项：
A:意志成分
B:认知成分
C:行为成分
D:情感成分
答案:

10、多选题：
印象管理就是我们试图（     ）他人对我们自己形成印象的过程。
选项：
A:优先效应
B:光环效应
C:晕轮效应
D:新近效应
答案:

第五章 单元测试

1、判断题：
恋爱过程中最大的挫折莫过于失恋。
选项：
A:对
B:错
答案:

2、判断题：
网恋被视为心理障碍。
选项：
A:错
B:对
答案:

3、判断题：
未婚同居是男女双方不受法律约束，但受道德谴责。
选项：
A:对
B:错
答案:

4、判断题：
爱情是人的自然属性和社会属性的统一。
选项：
A:错
B:对
答案:

5、判断题：
爱情是以性爱为前提，但又不仅仅是性欲的表现和满足。
选项：
A:错
B:对
答案:

6、判断题：
爱情错觉是单相思的主要原因。
选项：
A:对
B:错
答案:

7、多选题：
爱情最基本的结构包括         。
选项：
A:性欲
B:情爱
C:性爱
D:感情
答案:

8、多选题：
在两性择偶过程中，男性更关注女性的：（        ）
选项：
A:美貌
B:经济地位
C:青春
D:忠诚
答案:

9、单选题：
是性爱表现的最基本、最主要的方式之一。
选项：
A:听觉
B:嗅觉
C:视觉
D:触觉
答案:

10、单选题：
体现了爱情的本质特征。
选项：
A:情爱
B:性欲
C:性爱
D:感情
答案:

第六章 单元测试

1、判断题：
职业生涯规划就是在毕业前夕做一份求职就业的计划。
选项：
A:对
B:错
答案:

2、判断题：
为了保证自己的行动能与努力的目标一致，就需要制定计划，用具体的行动方案来约束自己的行为。
选项：
A:错
B:对
答案:

3、判断题：
把自己的构想和任务方案存入计算机文件，或者在床上等可看得见的地方挂着，是督促自己采取积极行动的有效方法之一。
选项：
A:错
B:对
答案:

4、判断题：
正确的职业生涯规划能使一个人走向成功之路。
选项：
A:错
B:对
答案:

5、判断题：
SWOT分析法是职业生涯机会评估中最著名的方法之一。
选项：
A:错
B:对
答案:

6、判断题：
职业生涯规划不可能抵御职业生涯的风险。
选项：
A:错
B:对
答案:

7、多选题：
自我评估的主要内容是           。
选项：
A:体力
B:人格
C:智力
D:能力
答案:

8、多选题：
职业生涯规划步骤是              。
选项：
A:外部环境分析
B:目标确立
C:反馈评估
D:实施策略
E:自我评估
答案:

9、单选题：
心理学家舒伯（Super）将生涯发展阶段划分为5个阶段，大学阶段处于      阶段。
选项：
A:成长
B:建立
C:维持
D:卸任
E:探索
答案:

10、单选题：
在SWOT分析中，“O”是指（ ）。
选项：
A:劣势
B:优势
C:机会
D:威胁
答案:

第七章 单元测试

1、判断题：
情绪ABC理论认为：心理危机的根源不是诱发事件本身，而是当事人的一种错误思维。
选项：
A:错
B:对
答案:

2、判断题：
大学生心理危机具有普遍存在性，没有人能够幸免。
选项：
A:错
B:对
答案:

3、判断题：
和谐的人际关系是大学生心理健康不可缺少的重要条件，也是大学生获得心理健康的主要途径。
选项：
A:错
B:对
答案:

4、判断题：
由危机事件引发的情绪失衡状态不会一直持续下去。一般认为，心理危机的持续时间大约是2-3周。
选项：
A:对
B:错
答案:

5、判断题：
基于保密原则，不能将青少年有自杀想法的事让他人知道。
选项：
A:错
B:对
答案:

6、判断题：
躯体疾病可以成为引发大学生心理危机发生的应激性事件。
选项：
A:错
B:对
答案:

7、单选题：
我国大学生的自杀率大约是（     ）。
选项：
A:2-3/10万
B:1/10万
C:10/10万
D:23/10万
答案:

8、单选题：
心理危机干预的关键在于进行“     ”。
选项：
A:情绪干预
B:行为矫正
C:人格塑造
D:问题干预
答案:

9、多选题：
心理危机如果对它进行分类的话，可以分为        。
选项：
A:存在性危机
B:成长性危机
C:青春期危机
D:境遇性危机
答案:

10、多选题：
自杀的心理过程大致可以分为           。
选项：
A:平静阶段
B:心理矛盾冲突
C:自杀实施阶段
D:自杀动机的形成
答案:

第八章 单元测试

1、判断题：
自我意识的发展经历生理自我、社会自我、心理自我三个发展阶段。
选项：
A:错
B:对
答案:

2、判断题：
正确认识自我的一个重要环节是建立合理认知。
选项：
A:错
B:对
答案:

3、判断题：
悦纳自我就是要无条件的接受自己的一切。
选项：
A:对
B:错
答案:

4、判断题：
健全人格是心理健康的基础。
选项：
A:对
B:错
答案:

5、判断题：
塑造自我是发掘生命意义、实现自我价值的必然途径。
选项：
A:错
B:对
答案:

6、判断题：
自我完善者拥有积极的自我。
选项：
A:对
B:错
答案:

7、单选题：
心理成长的动力是       。
选项：
A:健全的人格
B:健全的自我认识
C:健全的自我控制
D:健全的自我意识
答案:

8、单选题：
不适当的自我评价所引起的自我否定、自我拒绝的心态是       。
选项：
A:孤僻
B:依赖
C:偏激
D:嫉妒
E:自卑
答案:

9、多选题：
自我意识的内容包括（   ）
选项：
A:心理自我
B:投射自我
C:社会自我
D:生理自我
答案:

10、多选题：
自我意识的心理构成包括（   ）
选项：
A:自我控制
B:自我享受
C:自我体验
D:自我认识
答案: