第一章 单元测试
1、单选题:
美国辛迪·梵和理查德·鲍尔斯将技能分为3种类型:知识技能;自我管理技能和哪项技能?( )
选项:
A:学习技能
B:可迁移技能(通用技能)
C:沟通技能
D:认知技能
答案: 【可迁移技能(通用技能)】
2、判断题:
专业知识技能通俗地讲,就是你所掌握的知识,只能通过教育或者培训才能获得( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
3、判断题:
通俗来讲,职业生涯就是工作,职业生涯规划就是找工作。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
4、判断题:
一般来说,职业生涯规划都要涵盖“安生”和“立命”两个部分,其中“安身”的重点在于前程和事业。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题:
制定合理的职业生涯规划,需要对自己、对专业、对资源环境、对社会背景有整体的把握,是一个复杂的过程。 ( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题:
1909年由美国波士顿大学教授弗兰克·帕森斯(Frank Parsons)在其著作中_______提出了人职匹配理论。
选项:
A:《智力的结构》
B:《选择一个职业》
C:《库德爱好调查表》
D: 《霍兰德职业代码字典》
答案: 【《选择一个职业》】
2、判断题:
个人的职业角色是单一的,同一时期只能承担一种职业角色或身份。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
3、判断题:
职业生涯规划就是对个体的内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上,设定明确的长期职业发展目标,并制定相应的发展步骤和具体活动规划。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
4、单选题:
生涯彩虹图由_______提出?
选项:
A: 霍兰德
B: 米歇尔罗兹
C: 舒伯
D: 加德纳
答案: 【 舒伯】
5、单选题:
根据舒伯的生涯发展理论,大学生处于______阶段?
选项:
A:
成长
B:
探索
C:
建立
D:
维持
答案: 【
探索
】
第三章 单元测试
1、单选题:
关系中的四种回应方式,以下哪种是需要我们在日常生活中不断练习强化的方式( )
选项:
A:
被动且建设性回应
B:被动且破坏性回应
C:主动且破坏性回应
D:主动且建设性回应
答案: 【】
2、多选题:
时间的特点有哪些?
选项:
A:
供给量不变
B:无法储存
C:无法取舍
D:无法失而复得
答案: 【】
3、多选题:
情商应该具备那些能力?
选项:
A:认识自身和他人情绪的能力
B:能妥善管理自己情绪的能力
C:学会自我激励的能力
D:人际关系的管理能力
答案: 【】
4、判断题:
情绪有好坏之分?( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
5、单选题:
是个人在职业上实现突破发展的关键因素。
选项:
A:智商
B:心态
C:职场情商
D:人际交往
答案: 【】
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