25年春江苏开放大学社会工作理论与实务060725形考作业2-能力目标检测作业最新答案

试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
1在个案工作中，社会工作者发现服务对象的问题涉及家庭关系紧张，此时最合适的介入策略是：（ ）
A提供心理治疗
B组织家庭会议，促进沟通
C转介至法律援助机构
D提供经济援助
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
2社会工作者在小组工作中发现成员之间的互动较少，此时应采取的措施是：（ ）
A增加小组活动的趣味性
B强制成员发言
C调整小组目标
D重新招募成员
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
3社区工作中，社会工作者需要评估社区需求，最有效的方法是：（ ）
A个人访谈
B问卷调查
C社区观察
D综合运用多种方法
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
4在个案工作中，服务对象拒绝接受社会工作者的帮助，此时社会工作者应：（ ）
A强制服务对象接受服务
B尊重服务对象的决定，但保持联系
C立即转介
D终止服务
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
5社会工作者在小组工作中发现成员对小组目标不明确，此时应：（ ）
A重新制定小组目标
B与成员共同回顾和明确小组目标
C增加小组活动次数
D调整小组成员
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
6在社区工作中，社会工作者发现社区居民对某一问题存在分歧，此时应：（ ）
A选择多数人的意见
B促进居民之间的对话和协商
C由社会工作者决定
D报告上级机构
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
7社会工作者在个案工作中发现服务对象的问题超出自身能力范围，此时应：（ ）
A继续尝试解决问题
B转介至更专业的机构或人员
C终止服务
D寻求同事支持
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
8在小组工作中，社会工作者发现成员之间存在冲突，此时应：（ ）
A立即终止小组活动
B介入冲突，促进和解
C忽略冲突，继续进行活动
D要求冲突成员退出小组
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：
9社会工作者在社区工作中发现社区资源有限，此时应：（ ）
A放弃项目
B寻求外部资源支持
C调整项目目标
D以上都是
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
10在个案工作中，社会工作者发现服务对象有自杀倾向，此时应：（ ）
A立即通知家属
B提供紧急干预
C转介至专业医疗机构
D以上都是
多选题
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：6
1社会工作者在个案工作中需要具备以下哪些能力？（ ）
A问题评估能力
B沟通能力
C介入能力
D伦理决策能力
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：6
2在小组工作中，社会工作者应如何促进成员之间的互动？（ ）
A设计互动性强的活动
B鼓励成员分享经验
C提供反馈和总结
D强制成员参与讨论
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：6
3社会工作者在社区工作中需要评估哪些方面？（ ）
A社区需求
B社区资源
C社区问题
D社区优势
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：
4社会工作者在个案工作中可能遇到的伦理困境包括：（ ）
A保密与信息披露的冲突
B服务对象自主权与专业判断的平衡
C资源分配的公平性
D机构政策与服务对象需求的矛盾
题型：多选题客观题分值6分难度：中等得分：6
5社会工作者在小组工作中需要具备以下哪些能力？（ ）
A活动设计能力
B冲突解决能力
C团队协作能力
D评估能力
简答题
题型：简答题主观题分值30分难度：中等得分：15
1案例背景：小明是一名社会工作者，他所在的社区有一个青少年小组，旨在帮助青少年提升自我管理能力。在小组活动中，小明发现成员小华和小李之间存在明显的冲突，两人经常争吵，影响了小组的氛围和其他成员的参与。小明希望通过有效的干预解决这一问题，同时促进小组的和谐发展。问题：1.小明应该如何评估小华和小李之间的冲突？（10分）2.小明可以采取哪些具体措施来解决这一冲突？（10分）3.在解决冲突的过程中，小明需要注意哪些伦理问题？（10分）