试题 1
正确
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试题正文
性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么（D）
选择一项：
A.
探索不清自己的职业价值观
B.
探索不清自己的核心能力
C.
不知道自己喜欢什么
D.
职业价值追求与职业能力不匹配
试题 2
正确
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试题正文
利用测评工具做测试的目的不是为了得出结果而给自己贴上标签和限定自己，而是增进对自我的认知，拓宽思路，为未来的职业定位和发展提供参考和指导。(对）
选择一项：
对
错
试题 3
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试题正文
当一个人不得不做出选择时，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观是（A）
选择一项：
A.
职业锚
B.
职业兴趣
C.
职业动机
D.
职业人格
试题 4
正确
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试题正文
外向型性格的人的主要特征有（B ）。
选择一项：
A.
克制性强
B.
灵活、开放
C.
缜密、严谨
D.
安全、规律
试题 5
正确
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试题正文
能力的形成与发展都依托于（A）。
选择一项：
A.
活动
B.
学习
C.
思想
D.
潜能
试题 6
正确
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试题正文
约翰?霍兰德将大多数人的人格特质和职业环境都分为了（? ）种类型。
选择一项：
A.
6
B.
8
C.
10
D.
4
试题 7
正确
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试题正文
如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其机械和动手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他（? ）
选择一项：
A.
会计
B.
会展设计师
C.
作家
D.
工程师
试题 8
正确
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试题正文
（? ）是一个人独特的心理特征的总和。
选择一项：
A.
性格
B.
能力
C.
价值观
D.
心理健康状态
试题 9
正确
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试题正文
关于职业锚的下列说法中，错误的是（? ）
选择一项：
A.
职业锚在实趺中选择、认识、强化
B.
职业锚是不可能変化的
C.
职业锚与能力、动机、价值观互动
D.
职业锚有助于职业定位
试题 10
正确
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试题正文
崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业（? ）
选择一项：
A.
艺术创造类
B.
财务会计类
C.
工程类
D.
计算机操作类
试题 11
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试题正文
性格是指一个人在个体生活过程中所形成的、对现实稳固的（? ）以及与之相应的行为方式。
选择一项：
A.
意识
B.
态度
C.
价值观
D.
兴趣
试题 12
正确
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试题正文
职业锚分为（? ）大类型，包括技术职能型、管理型和自主独立型等。
选择一项：
A.
8
B.
9
C.
7
D.
10
试题 13
正确
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试题正文
喜欢帮助别人、与人合作的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种（? ）
选择一项：
A.
事务型(C型)
B.
企业型(E型)
C.
社会型(S型)
D.
艺术型(A型)
试题 14
一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境，下列选项中不属于社会大环境的是（? ）
选择一项：
A.
人对市场
B.
组织文化
C.
法律法规
D.
产业结构
试题 15
正确
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试题正文
职业兴趣是影响人们工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要因素。
选择一项：
对
错
试题 16
关于能力与知识、技能之间的关系，以下哪种说法正确（? ）
选择一项：
A.
能力是外显的，知识和技能是内隐的
B.
能力等同于知识和技能
C.
能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系
D.
能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼
试题 17
正确
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试题正文
以下哪项不是兴趣的特点（? ）
选择一项：
A.
指向性
B.
广泛性
C.
动力性
D.
情绪性
试题 18
正确
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试题正文
在霍兰德职业兴趣理论中，喜欢观察,学习,研究,分析,评估和解决问题的人拥有以下哪一种类型的人格特质较多。（? ）
选择一项：
A.
企业型（E)
B.
事务型（C)
C.
实用型（R)
D.
研究型（I）
试题 19
（? ）是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。
选择一项：
A.
职业评价
B.
职业态度
C.
职业认知
D.
职业价值观
试题 20
职业资质就是从事本职业的基本素质和能力要求。关于资质，下列说法错误的是（? ）
选择一项：
A.
资质是能力被社会认同的证明，如MB
B.
每一种职业都有相应的职业资质模型，都有一个相对公平公正的准入标准，形成对从事该职业的独特要求
C.
一旦我们拥有职业资质，我们就达到了职业化的标准，所以拥有职业资质是职业化成功的标志
D.
注册会计师、注册医师、注册律师等就是一种资质，获得一定的资质是具有一定职业标准能力的外在证明
E.
作为一个职业人，必须具有良好的职业资质，这是进入某一职业领域的通行证
试题 21
正确
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试题正文
下列哪一项不属于与工作有关的价值观（? ）
选择一项：
A.
机遇
B.
在职学习
C.
自由
D.
福利
试题 22
正确
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试题正文
教师、医生、律师、法官、广播电视工作者等职业属于（? ）
选择一项：
A.
科研型职业
B.
社会型职业
C.
管理型职业
D.
传统型职业
试题 23
正确
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试题正文
MBTI性格偏好理论认为，在行动方式的维度上，偏向于判断型（J）的人做事更具有计划性。
选择一项：
对
错
试题 24
正确
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试题正文
在卡茨关于职业价值观的观点中，一些价值观是很难兼容的，因此建立（? ）的职业价值体系非常重要。
选择一项：
A.
丰富多彩
B.
合理有序
C.
逐层递进
D.
单纯单一
试题 25
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试题正文
愿意配合别人或按别人指示办事，而不愿意自己独立做出决策，担负责任，属于什么性格类型（? ）
选择一项：
A.
服从型
B.
独立型
C.
协作型
D.
劝服型
试题 26
正确
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试题正文
MBTI性格偏好理论认为，在能量获得的维度，偏向于（? ）型的人在交流过程中往往思考和说同时进行。
选择一项：
A.
外倾
B.
思考
C.
内倾
D.
情感
试题 27
从兴趣的起因来看，兴趣可分为内在兴趣和外在兴趣。
选择一项：
对
错
试题 28
正确
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试题正文
美国顶尖职业专家理查德·鲍尔斯将技能分为专业知识技能、可迁移技能和（? ）技能。
选择一项：
A.
自我反馈
B.
自我调整
C.
自我管理
D.
自我评价
试题 29
正确
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试题正文
如果一个人喜欢分析、探索和理解事物，且个性独立，有智慧，你觉得下列哪个职业比较适合他（? ）
选择一项：
A.
工程师
B.
会展设计师
C.
护士
D.
实验室研究员
试题 30
人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是（? ）
选择一项：
A.
自我价值
B.
社会价值
C.
社会价值和自我价值
D.
人格价值
试题 31
MBTI性格四维八级模型在获取信息方式的维度上分为（? ）两级。
选择一项：
A.
感觉和知觉
B.
感觉和直觉
C.
判断和知觉
D.
判断和直觉
试题 32
正确
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试题正文
理解不同性格类型的特点，意义不在于（? ）
选择一项：
A.
发挥自我优势
B.
攻击他人劣势
C.
弥补自我劣势
D.
认识他人优势
试题 33
正确
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试题正文
无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观（? ）
选择一项：
A.
高收入
B.
休闲
C.
稳定性
D.
领导
试题 34
正确
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试题正文
喜欢和事物打交道、喜欢用手或工具制造或修理东西的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种（? ）
选择一项：
A.
事务型(C型)
B.
研究型(I型)
C.
实用型(R型)
D.
艺术型(A型)
试题 35
能力有不同的分类方式。从能力的获得方式的角度来划分，能力可分为技能和（? ）。
选择一项：
A.
一般能力
B.
基本能力
C.
智慧能力
D.
能力倾向
试题 36
正确
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试题正文
在美国顶尖职业专家理查德·鲍尔斯的技能分类中，（? ）是个体在工作和生活中使用可迁移技能的风格和方式，通常用形容词和副词来表示。
选择一项：
A.
通用技能
B.
自我管理技能
C.
知识技能
D.
能力倾向
试题 37
正确
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试题正文
对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的（? ）
选择一项：
A.
兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养
B.
一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做
C.
间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点
D.
当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力
试题 38
霍兰德提出了职业兴趣的六种类型，其中愿意和事物打交道(工具、机械、设备)，用手、工具、机器制造或修理东西，愿意从事实物性的工作，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作的人，属于哪种类型（? ）
选择一项：
A.
社会型
B.
企业型
C.
传统型
D.
研究型
试题 39
正确
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试题正文
（? ）是指我们个人追求的和工作有关的目标时，即个人在从事满足自己内在需要活动时所追求的工作特质和属性。
选择一项：
A.
职业价值观
B.
职业锚
C.
生涯系留点
D.
价值观
试题 40
正确
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试题正文
以下词语不属于可迁移技能的是（? ）。
选择一项：
A.
理智
B.
探索
C.
开拓
D.
创新
试题 41
正确
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试题正文
在霍兰德六边形中，实用型（R型）和社会型（S型）是相隔关系，这种关系的两种类型之间的共同点比相邻关系少，比相对关系多。
选择一项：
对
错
试题 42
正确
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试题正文
下列观点不正确的是（? ）
选择一项：
A.
性格可以改变
B.
兴趣可以培养
C.
能力一成不变
D.
能力可以提高”
试题 43
以下哪个问题反映的不是职业价值观（? ）
选择一项：
A.
你觉得什么样的职业是有意义的？
B.
你最希望职业能给你什么回报？
C.
你觉得什么职业最能发挥你的潜能？
D.
你希望通过职业实现什么目标？
试题 44
正确
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试题正文
当你对某种类型的职业感兴趣的时候，你就能你就能对其表现出肯定的和积极的态度，并主动进行思考、探索和追求，这种兴趣我们就称之为（? ）
选择一项：
A.
间接兴趣
B.
心理兴趣
C.
直接兴趣
D.
职业兴趣
试题 45
正确
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试题正文
下面哪一项不属于职业自我认知的内容范畴（? ）
选择一项：
A.
职业价值观
B.
职业类型
C.
职业兴趣
D.
职业技能
试题 46
兴趣是在需要的基础上，在社会实践中形成的。关于需要的理论，较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、（? ）需要和自我实现的需要五个层次。
选择一项：
A.
尊重
B.
地位
C.
劳动
D.
情感
试题 47
关于职业能力的分类，以下说法错误的是（? ）
选择一项：
A.
职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和适应性能力
B.
职业能力可以分为专业知识能力、可迁移能力和自我管理能力
C.
职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和自我管理能力
D.
职业能力可以分为专业知识能力、自我管理能力和适应能力
试题 48
正确
得分 2.00/2.00 分
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试题正文
理解不同人格类型的特点，意义不在于（? ）
选择一项：
A.
认识他人优势
B.
弥补自我劣势
C.
发挥自我优势
D.
攻击他人劣势
试题 49
正确
得分 2.00/2.00 分
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试题正文
在（? ）时期，一个人的价值观开始形成。
选择一项：
A.
青年
B.
童年
C.
幼年
D.
中年
试题 50
正确
得分 2.00/2.00 分
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试题正文
在霍兰德职业兴趣理论中，拥有以下哪种兴趣类型的人更喜欢要求注意细节、精确度、有系统、有条理的职业环境。（? ）
选择一项：
A.
实用型（R)
B.
事务型（C)
C.
社会型（S）
D.
企业型（E)
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