试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
1
下列各组词中，不属于非持续性动词的是（）。
A
死
B
听
C
看见
D
倒
正确答案：B
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
2
从汉字形体和书写的角度来说，汉字是由笔画组成的方块文字，其结构是平面组合的。平面组合的汉字，从结构来说存在各种复杂的结构关系，下列哪一项的汉字都属于左右结构？（ ）
A
还、区、明
B
填、糖、谢
C
认、快、放
D
做、作、疆
正确答案：C
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
3
划分词类的标准应该是（ ）。
A
意义
B
形态标志
C
语法功能
D
音节结构
正确答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
4
笔际关系即笔画与（ ）之间关系，根据是否接触，分出相交、相离、相接关系。
A
部件
B
偏旁
C
部首
D
笔画
正确答案：D
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
5
下列各组词中，不是离合词的是（）。
A
睡觉
B
离婚
C
讨论
D
照相
正确答案：C
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
6
针对不同的汉字要有所区别：常用字、字形结构简单鲜明的字要达到能读能写的程度，另外一些不那么常用的字或者连绵词中的汉字，能做到在词语中或上下文中理解即可。
A
正确
B
错误
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
7
教学语法又叫（），是根据教学需求而制定的语法体系。
A
教材语法
B
专家语法
C
课堂语法
D
学校语法
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
8
学一个汉字时，对本族儿童来说，关键是（ ）。
A
字形
B
语音
C
含义
D
语法
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
9
以部件为中心并不等于以部件为教学单位。
A
正确
B
错误
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
10
在现代汉语句法中，句子是句法分析的重要单位。从句子的结构模式和局部特点出发，句法分析可以从句型和句式两个角度进行。下列“把”字句使用正确的一项是（ ）。
A
你把废纸不该乱扔。
B
如果渴了，你就把水喝。
C
一片乌云把太阳遮住了。
D
你把废纸不该乱扔。
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
11
汉字习得研究发现，相当一部分的汉字偏误都是偏旁的偏误。
A
正确
B
错误
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
12
第二语言教学的主要目标是使学生掌握运用该语言进行（ ）的能力。
A
听说
B
交际
C
读写
D
考试
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
13
展示汉字技巧中，最常用也最方便的方式是（ ）。
A
图片展示
B
真人演示
C
板书展示
D
多媒体展示
多选题
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
1
以下属于语法点机械练习的是（ ）。
A
重复
B
对话
C
模仿
D
替换
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
2
练习汉字的技巧有（ ）。
A
认读练习
B
交流练习
C
字形练习
D
综合练习
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
3
《国际汉语教师标准》要求在进行语法教学时，注重在交际活动中进行，并注重师生的（ ）。
A
实用性
B
互动性
C
多样性
D
趣味性
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
4
汉字教学中的几个顺序关系，正确的是（ ）。
A
先认读后书写，多认读少书写
B
先书写后认读，多书写少认读
C
书写教学先教基本笔画名称，再教书写规则
D
书写教学先教书写规则，再教基本笔画名称
E
常用字在先，先合体后独体
F
常用字在先，先独体后合体
题型：多选题客观题分值3分难度：一般得分：3
5
关于汉字构形知识，汉字的基本构成要素是（ ）。
A
笔画
B
部件
C
偏旁
D
结构
填空题
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值6分难度：较难得分：6
1
部件的构形属性包括部件构形模式、组合样式、布局图示等方面，常出现的错误类型主要有： 、 、 。
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值6分难度：中等得分：6
2
语法点的交际练习主要包括 、 、 这三种形式。
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值6分难度：中等得分：6
3
汉字有 、 、 三个要素，这就造成信息的复杂性。
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值6分难度：中等得分：6
4
情景化教学包括利用 、利用 、利用 三个方面。
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值4分难度：中等得分：4
5
部件是现代汉字字形的构字单位。它介于笔画和整字之间， 或等于笔画， 或等于整字。
题型：填空题主观题答案不允许乱序分值6分难度：中等得分：6
6
笔画错误往往是初级留学生书写的常见错误类型，该偏误主要有 、 、 错误。
简答题
题型：简答题主观题分值9分难度：较难得分：9
1
请简要回答教授汉字的技巧有哪些。
题型：简答题主观题分值10分难度：较难得分：10
2
请简述语法教学的目的。
题型：简答题主观题分值6分难度：较难得分：6
3
语法教学的方法。
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