江开江苏开放大学学前教育课程论第三次形考作业最新答案

试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
1
海伊斯科普课程的设计者们声称，该课程的理论基础是（ ）
A
埃里克森的人格发展阶段理论
B
弗洛伊德的精神分析理论
C
皮亚杰的儿童发展理论
D
维果斯基的社会文化发展理论
正确答案：C
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
2
观察纪录、叙事故事、档案袋评价等课程评价属于课程评价中的（ ）
A
总结性评价
B
质性评价
C
结果评价
D
量化评价
正确答案：B
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
3
幼儿园课程中，活动区活动属于（ ）
A
高结构化的教育活动
B
以教材内容为主的教育活动
C
儿童生成为主的教育活动
D
教师计划为主的教育活动
正确答案：C
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
4
提出行为课程的是（　 ）。
A
陈鹤琴
B
陶行知
C
张宗麟
D
张雪门
正确答案：D
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
5
下列不属于量化评价长处的是（ ）
A
量化的指标往往是客观化的指标，因而有助于提高评价的客观性
B
量化评价有助于对评价对象作出明确的等级区分
C
量化评价的设计是在活动中生成的，比较灵活，便于修改
D
量化的结果便于教学处理，有助于提高评价的精确性
正确答案：C
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
6
以数字和度量来描述、说明教育现象、课程实践进而从数量的和比较中推断评价对象成效的方法属于课程评价方法中的（ ）
A
过程评价
B
量化评价
C
质性评价
D
结果评价
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
7
饮食、睡眠、早操、游戏、户外活动、散步等活动属于陈鹤琴五指活动中的（ ）
A
健康活动
B
生活活动
C
社会活动
D
科学活动
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
8
蒙台梭利课程模式中，教育内容由四个方面组成它们是（ ）、日常生活练习、肌肉训练和初步知识的学习。
A
小组学习
B
艺术活动
C
游戏活动
D
感官训练
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
9
瑞吉欧教育体系的创始人是（ ）
A
维果斯基
B
加德纳
C
马拉古兹
D
蒙台梭利
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
10
教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（ ）的教育活动设计倾向。
A
儿童生成为主的综合教育活动
B
教师计划为主的学科（领域）教育活动
C
师生共同计划的学科（领域）教育活动
D
教师计划为主的综合教育活动
多选题
题型：多选题客观题分值4分难度：困难得分：4
1
幼儿园学科（领域）活动具有一些独特之处，包括（ ）
A
重视为幼儿终身持续健康发展奠定良好基础
B
幼儿园学科（领域）活动中的“学科”是一种“前学科”
C
具有较强的计划性
D
强调和幼儿的生活相联系
题型：多选题客观题分值4分难度：一般得分：4
2
课程评价实施阶段有哪几项工作？（ ）
A
分析解释信息，得出结论
B
收集信息
C
整理信息
D
撰写评价报告
题型：多选题客观题分值4分难度：困难得分：4
3
下列关于幼儿园课程中游戏活动与教学活动关系说法正确的是（ ）
A
游戏活动与教学活动不可相互替代
B
游戏活动与教学活动应该相得益彰
C
游戏活动与教学活动不可以相互补充
D
幼儿园大多数活动是游戏与教学的混合体
题型：多选题客观题分值4分难度：一般得分：4
4
幼儿园游戏活动组织的准备阶段要做各项准备，包括（ ）
A
空间准备
B
时间准备
C
经验准备
D
材料准备
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
5
（ ）是蒙台梭利为儿童营造的主要支柱。
A
自由
B
游戏
C
秩序
D
作业
题型：多选题客观题分值4分难度：一般得分：4
6
下列幼儿园课程评价分类正确的是（ ）
A
根据评价对象的范围：整体评价、局部评价、单纯评价
B
从评价的功能和进行的时间上划分：形成性评价与终结性评价
C
根据评价主体的不同：内部评价和外部评价
D
根据评价的参照体系分类：分解评价和综合评价
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
7
幼儿园课程评价的作用有（ ）
A
监控作用
B
反馈作用
C
总结作用
D
选择作用
题型：多选题客观题分值4分难度：一般得分：4
8
下列属于张雪门确立的课程编制原则的是（ ）
A
课程内容来源于儿童直接的活动
B
偏重集体发展原则
C
偏重直接经验原则
D
整体性原则
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
9
瑞吉欧教育中教师的角色（ ）
A
教师是一个实践的反思者
B
教师是幼儿的观察者
C
教师是幼儿的倾听者
D
教师是幼儿的伙伴与向导
题型：多选题客观题分值4分难度：一般得分：4
10
区域活动的特点（ ）
A
自由性
B
个性化
C
自主性
D
指导的间接性
判断题
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
观察纪录、叙事故事、档案袋评价等课程评价属于课程评价中的质性评价（ ）
A正确
B错误
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
2
以数字和度量来描述、说明教育现象、课程实践进而从数量的和比较中推断评价对象成效的方法属于课程评价方法中的量化评价。（ ）
A正确
B错误
题型：判断题客观题分值2分难度：困难得分：2
3
课程评价人员要对所搜集到的信息进行编码、组织、储存和提取，使之有效地运用于评价。属于幼儿园评价过程中的分析材料阶段。（ ）
A正确
B错误
题型：判断题客观题分值2分难度：较难得分：2
4
量化评价长处之一是指标往往是客观化的指标，因而有助于提高评价的客观性（ ）
A正确
B错误
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
5
在学科（领域）课程中，教师对教育活动的计划与儿童的发展水平相符合，使之保持在维果斯基所谓的“最近发展区”内，这是一种比较理想的状态。（ ）
A正确
B错误
简答题
题型：简答题主观题分值15分难度：较难得分：12
1
园本课程的特点
题型：简答题主观题分值15分难度：中等得分：15
2
如何正确评价学科（领域）活动？