国家开放大学国开电大(河北)《幼儿园班级管理》平时作业四最新答案

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幼儿园班级管理-平时作业四-辅导资料
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第1题
(}是激发幼儿参与活动,主动探索的原动力。
a.游戏
b.兴趣
c.爱好
d.教师的鼓励
第2题
()是幼儿在园一.日生活的开始,也是家长与幼儿园对来园幼儿进行交接的关键环节。
a.上课
b.入学
c.入园
d.离园
第3题
许多研究表明,幼儿期是促进自信心发展的重要时期,尤其是()时期是人的自尊心和自卑感协调发展的最佳时期。
a.4-5岁
b.2-3岁
c.3-4岁
d.5-6岁
第4题
听说、讲述、谈话、文学作品学习、早期阅读等属于()
a.科学活动类
b.语言活动类
c.健康活动类
d.社会活动类
第5题
幼小衔接活动,要重点围绕着“入学愿望”、()、“学习与生活习惯”3个活动目标来进行内容的设计与组织,并紧密结合幼儿园现行教材的主题来开展活动。
a.课程设置
b.学习兴趣
c.教育目标
d.学习愿望
第6题
幼儿专门权利是()
a.受保护权
b.生存权
c.受教育权
d.游戏权
第7题
幼儿基本权力有()。
a.发展权
b.受保护权
c.参与权
d.生存权
第8题
幼儿权利保护的法律原则有()
a.社会责任原则
b.保障儿童生存、生命和发展权利的原则
c.儿童优先原则
d.尊重儿童的原则
e.公平、平等,儿童不受任何歧视的原则
第9题
混龄教育扩大孩子的接触面,有更多的机会和不同年龄孩子相互交往,在这-一过程中孩子学习与人交往的正确态度和技能,学会关心、分享、轮流、合作、谦让、同情、助人、宽容等社会行为,为孩子形成积极健康的个性奠定基础。幼儿园的混龄教育可以让孩子初步认识社会、熟悉社会。


第10题幼儿教师不仅有责任保护幼儿的生命安全,避免让幼儿接触不安全的环境,而且应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育,来逐步提高幼儿预见危险、排除危险,保护自己的能力。


第11题
《幼儿园工作规程》第15条指出幼儿园教职工必须具有安全意识,掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法,在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全。


第12题
幼儿园事故,是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿园组织幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内,所发生的人身伤害事故。


第13题
《儿童权利公约》共54条,关于儿童权利多达几十种,如姓名权、国籍权、受教育权、健康权、医疗保健权、受父母照料权、娱乐权、闲暇权、隐私权、表达权等。但其最基本的权利可以概括为四种:生存权、受保护权、发展权和参与权。


第14题
受保护权是指儿童不受危害自身发展影响的、被保护的权利,由儿童身心发展的特性决定的。


第15题
生存权是根本,是后续权利的基础。每个儿童都有其固有的生命权和健康权,包括有权接受可达到的最高标准的医疗保健服务。


第16题
儿量的发展权是指保障儿童成长过程中,各种需要得到满足,包括儿童有接受一切形式的教育(正规的和非正规的教育)的权利,保证儿童在身体、智力、精神、道德、个性和社会性等诸方面均得到充分的发展,以及能够给予儿童的身体、心理、精神、道德与社会发展的生活水平。


第17题
在国际《儿童权利公约》里,发展权利主要指信息权、受教育权、娱乐权、文化与社会生活的参与权、思想和宗教自由、个性发展权等。


第18题
儿童参与权是对儿童个体的尊重,儿童有参与家庭、文化和社会生活的权利,是让儿童在其享有的权利中,参与进来,成为主动者,享有话语权,有权对影响他们的–切事项发表自已的意见。


第19题
由《儿童权利公约》中四个基本权利,可以推导出许多幼儿法律权利,如生命健康权、姓名权、肖像权、名誉荣誉权、受教育权、宗教信仰权、著作权、财产权等各种权利。这些都是《宪法》、《民法通则》、《民法总则》和《知识产权法》等法律中规定幼儿作为民事主体所享有的权利。


第20题
生命健康权是幼儿生存、生命和发展的基础,包括生命权、身体权、健康权,是最基本的人权,是幼儿得以发展的最基本条件,任何人不得非法剥夺和侵害。


第21题
幼儿有权接受正规和非正规的教育,有充分发展其全部体能和智能的权利,以及幼儿有权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。由此,受教育权是重中之重的权利。


第22题
幼儿园应该尊重幼儿不同的民族生活习惯和宗教信仰。保教人员不得以自己的意愿要求幼儿改变习俗,做有违于其民族生活习惯、宗教信仰的事情。

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