智慧树知到答案劳动教育（温州医科大学）最新答案

第三章 单元测试

1、单选题：
管理最早和劳动进行结合是在（ ）。
选项：
A:奴隶社会
B:资本主义社会
C:封建社会
D:原始社会

2、多选题：
管理和劳动分离的原因是（ ）。
选项：
A:发展规模经济的客观需要
B:劳动分工与社会分工的客观需要
C:奴隶社会和封建社会中的生产技术的发展
D:奴隶社会、封建社会恶性的人性力量和社会力量的推波助澜

3、多选题：
资本雇佣劳动型企业的劳动者参与管理的形式有（ ）
选项：
A:劳资谈判
B:工人委员会
C:班组或小群自主管理
D:雇员股东

4、判断题：
最早把管理职能上升为普遍规律的是“科学管理之父”弗雷德里克·泰勒。（ ）
选项：
A:错
B:对

5、判断题：
劳动者掌握了知识，劳动产权确立，劳动者开始出现了主动参与管理的需求。（ ）
选项：
A:对
B:错

6、判断题：
安全需求指人希望获得友谊和爱情，得到关心与爱护。（ ）
选项：
A:错
B:对

7、判断题：
设立科学的职位晋升制度，定期举行员工表彰大会等能满足员工的尊重需求。（ ）
选项：
A:对
B:错

8、判断题：
根据马斯洛的需求层次理论，较低层次的需求主要通过内部使人得到满足，较高层次需求主要通过外部使人得到满足。（ ）
选项：
A:对
B:错

9、单选题：
外在的成就象征，比如职称、专用车位等可以满足（ ）。
选项：
A:社交需求
B:尊重需求
C:自我实现需求
D:安全需求

10、单选题：
当激励专业人员时，必须记住对他们而言，主要的激励因素是（ ）。
选项：
A:认可
B:工作挑战
C:金钱
D:权力

11、单选题：
一家生产照相机的企业的总经理说：“我们生产的是照相机，销售的是人们美好的回忆和永久的纪念。”总经理的这句话体现了（ ）
选项：
A:企业的社会责任
B:企业对利润的追求
C:企业的使命
D:企业的经营

12、单选题：
通过厂容厂貌、厂旗厂标、产品造型设计、职工的言谈话语体现出来的企业文化是（ ）
选项：
A:表层企业文化
B:中层企业文化
C:深层企业文化
D:一般企业文化

13、单选题：
企业文化的形成，首先取决于（ ）
选项：
A:不断强化
B:领导的倡导
C:环境需要
D:不断宣传

14、单选题：
某国际快餐连锁公司宣布在中东开设连锁店，但并不出售猪肉汉堡，只出售牛肉汉堡、鸡肉汉堡和鱼肉汉堡。这说明该国际快餐连锁公司在战略分析中考虑了（ ）
选项：
A:社会和文化因素
B:经济因素
C:技术因素
D:政治和法律因素

15、单选题：
某公司经过初创阶段以后，为了规范管理，决定进行绩效考评。公司请某咨询机构设计了绩效考评方案。考核内容大致为德、勤、绩、能四个方面。每个方面又包含若干项具体指标。公司每位副总每三个月为其主管的中层经理人员打分；中层经理每个月为其直接下属打分。但是，半年之后，绩效考评遭到了几乎所有中层经理人员和员工的抵制。在下述原因中，哪一个不可能是主要原因（ ）
选项：
A:绩效考评没有与组织目标联系在一起，把绩效考评视为一个孤立的过程
B:经理人员对下属评价时（打分）缺乏客观公正的依据，主观性较高
C:中国人重视和谐的人际关系，崇尚均等的收入分配方式，绩效考评与中国文化相冲突
D:绩效考评没有收集下属完成任务的信息并进行分析

16、单选题：
在一个以不信任员工的文化为导向的组织内，管理者更有可能（ ）。
选项：
A:鼓励员工多元化
B:对组织进行大规模重组
C:采用专制的领导方式
D:采用民主化的领导方式

17、单选题：
（ ）的组织文化具有下列特征：挑战与参与、自由、信任和开放、创意时间、快乐/幽默冲突解决，讨论、承担风险。
选项：
A:顾客响应型
B:创新型
C:道德型
D:具有职场精神

18、单选题：
（ ）的组织文化具有下列特征：开放友好、严格的规章制度较少、员工授权、善于倾听、角色清晰，员工认真负责。
选项：
A:具有职场精神
B:顾客响应型
C:道德型
D:创新型

19、单选题：
组织文化的定义包含以下几个方面,除了（ ）。
选项：
A:组织文化可以进行共享
B:组织文化是一种感知
C:文化由管理者来界定
D:组织文化是描述性的

20、单选题：
强文化的主要特征是（ ）。
选项：
A:体现了管理万能论
B:体现了管理象征论
C:核心价值观被组织成员强烈坚持并广泛共享
D:优先权和价值的高度多元化

第四章 单元测试

1、单选题：
劳动者怀疑自己得了职业病，可以在（ ）依法承担职业病诊断的医疗卫生机构进行职业病诊断。
选项：
A:国内任何地方
B:都对
C:本人居住地
D:用人单位所在地或者本人居住地

2、单选题：
当事人对职业病诊断有异议的，可以向（ ） 申请鉴定
选项：
A:原诊断机构
B:作出诊断的诊断机构所在地的省辖市卫生行政部门
C:都对
D:原诊断机构上级卫生行政部门

3、单选题：
当事人对首次鉴定结论不服的，可以在向省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门申请（ ）.
选项：
A:再鉴定
B:行政诉讼
C:行政复议
D:都可以

4、单选题：
用人单位对不适宜继续从事原工作的职业病病人，应当（ ）.
选项：
A:安排下岗，并给予一次性补贴
B:辞退劳动者
C:调离原岗位，并妥善安置
D:解除劳动合同

5、判断题：
劳动关系的核心内容是劳动与劳动薪酬。（ ）
选项：
A:对
B:错

6、判断题：
劳动关系的建立表现为既可以签订书面劳动合同，也可以进行口头约定。（ ）
选项：
A:错
B:对

7、单选题：
下面说法正确的是（ ）
选项：
A:约定变更的主要内容是工作内容、工作地点和工资福利
B:订立劳动合同应以书面合同方式
C:说法都对
D:变更劳动合同的形式要采取书面形式

8、判断题：
医生和医疗机构之间都签订了合同，所以他们之间发生劳动争议了，都适用《劳动法》、《劳动合同法》来处理。（ ）
选项：
A:错
B:对

9、判断题：
公立医院在编医师第二、三执业医疗机构之间发生劳动争议，依照一般劳动争议处理途径处理，适用《劳动法》《劳动合同法》。（ ）
选项：
A:对
B:错

10、判断题：
离退休人员与用人单位发生争议，如果属于劳动争议仲裁委员会受案范围的，劳动争议仲裁委员会应予受理。（ ）
选项：
A:错
B:对

11、判断题：
仲裁委员会和法院在处理企业劳动争议中要先行调解，调解不成时，才会行使裁决或判决。（ ）
选项：
A:错
B:对

第五章 单元测试

1、单选题：
社会福利是社会保障的（ ）。
选项：
A:主要内容
B:都不是
C:重要组成部分
D:重要一环

2、单选题：
若个人本月实际工资总额高于地方平均工资的60%，低于地方平均月工资的300%，则社会保险中个人缴费计算依据是（ ）。
选项：
A:个人实际月工资总额
B:所在地区上年平均月工资的300%
C:所在地区上年平均月工资的60%
D:所在地区上年平均月工资

3、多选题：
社会保险是社会保障的主要内容，包括（ ）。
选项：
A:失业保险
B:医疗保险
C:工伤保险
D:养老保险
E:生育保险

4、多选题：
如果你所在单位一直没有给你缴纳社会保险怎么办？（ ）。
选项：
A:与单位协商
B:申请劳动仲裁
C:去当地劳动监察部门实名举报
D:去人社局投诉

5、判断题：
我国工伤保险基金筹属于单位缴费，个人不缴费。（ ）
选项：
A:错
B:对

6、多选题：
目前，我国医疗保险制度主要组成部分是（ ）
选项：
A:城镇职工基本医疗保险
B:新农合
C:城乡居民基本医疗保险
D:城镇居民基本医疗保险

7、判断题：
我国目前的医疗保险制度是由新型农村合作医疗、城镇职工基本医疗保险、城镇居民医疗保险组成（ ）
选项：
A:错
B:对

8、判断题：
城乡居民医疗保险的保障水平高于城镇职工基本医疗保险（ ）
选项：
A:错
B:对

9、多选题：
以下哪些人员可以参加城镇职工基本医疗保险（ ）
选项：
A:自由职业者
B:农民工
C:职工
D:公务员

10、多选题：
以下哪些人员必须参加城镇职工基本医疗保险（ ）
选项：
A:职工
B:保姆
C:公务员
D:自由职业者

11、判断题：
通常情况下，城镇职工基本医疗保险的封顶线比城乡居民医疗保险的低（ ）
选项：
A:错
B:对

第六章 单元测试

1、判断题：
燕麦中富含膳食纤维（ ）
选项：
A:对
B:错

2、判断题：
长期在噪声环境下工作的人群可导致耳鸣甚至耳聋的发生（ ）
选项：
A:对
B:错

3、判断题：
生产性粉尘的生物学效应与呼吸性粉尘相近（ ）
选项：
A:错
B:对

4、判断题：
矿工工人应增加富含饱和脂肪酸的食物摄入（ ）
选项：
A:对
B:错

5、判断题：
鸡蛋蛋白属于优质蛋白，建议脑力劳动者多摄入鸡蛋（ ）
选项：
A:对
B:错

6、多选题：
应急救护的原则包括（ ）。
选项：
A:急救与呼救并重原则
B:先呼救再急救
C:安全原则
D:先急救后转运

7、单选题：
成人胸外按压的频率为（ ）。
选项：
A:90次/分
B:100-120次/分
C:80次/分
D:大于120次/分

8、单选题：
成人心肺复苏操作时，按压与吹气比例应为（ ）。
选项：
A:30:2
B:15:2
C:15:1
D:30:1

9、判断题：
做人工呼吸前，首先用仰头抬颏法打开气道。（ ）
选项：
A:错
B:对

10、单选题：
确认溺水者意识丧失后，首先应进行的急救操作是（ ）。
选项：
A:胸外按压
B:确认周边环境安全
C:人工呼吸
D:开放气道

11、判断题：
物体打击是常见的职业伤害事故类型 （ ）
选项：
A:对
B:错

12、单选题：
职业环境中，物体打击常见的原因有哪些（ ）
选项：
A:设备带病运行，部件飞出伤人
B:高空作业时，工具零件从高处掉落伤人
C:全是
D:起重吊装、拆装时，物件掉落伤人
E:爆破作业时，乱石伤人

13、多选题：
职业环境中，高处坠落常见的原因有（ ）
选项：
A:高处作业移动位置时踏空、失衡
B:安全设施不健全，如缺乏护栏
C:作业人员缺乏高处作业安全知识
D:站位不当，被移动物体碰落
E:蹬踏物突然断裂或滑脱

14、判断题：
海因里希提出的安全法则是300:29:1，即一起重大的安全事故背后有29个轻微事故，有300个事故苗头 （ ）
选项：
A:错
B:对

15、单选题：
工伤事故预防控制“5E干预”的基础和依据是（ ）
选项：
A:强制措施
B:工程措施
C:教育措施
D:紧急救护措施
E:经济措施

16、多选题：
怎样提升自身的幸福感？（ ）
选项：
A:交一些知心朋友
B:投入学习投入工作
C:节律的有氧远动
D:健康饮食
E:照顾好自己的身心;

17、判断题：
情绪管理能力是可以学习提升的，通过不断练习，就能成为情绪管理高手。（ ）
选项：
A:错
B:对

18、判断题：
理解情绪是通向自己内心的钥匙。（ ）
选项：
A:错
B:对

19、判断题：
通过了解自己的成长时间线，有助于理解自身内在的情绪模式，探索和理解情绪产生的原因。（ ）
选项：
A:错
B:对

20、判断题：
记录下来让你产生情绪的到底是谁？什么事情？或通过写情绪日记，可以帮助找出自己的情绪反应节点，提升情绪的觉察力（ ）
选项：
A:错
B:对

21、判断题：
劳动是人类的本质特征，社会的一切物质、精神财富都始于劳动。（ ）
选项：
A:对
B:错

22、单选题：
运动时，第一要明确（ ）。
选项：
A:运动时间
B:运动强度
C:运动项目
D:运动目的

23、判断题：
适宜劳动负荷水平可以理解为在该负荷下能够劳动8小时不会疲劳，长期劳动时也不损害健康的卫生限值。（ ）
选项：
A:对
B:错

24、单选题：
有利于老年人运动的时间频率组合（ ）。
选项：
A:小强度，短时间
B:大强度，短时间
C:小强度，较长时间
D:大强度，较长时间

25、判断题：
运动是是一种有意识、有组织的活动。（ ）
选项：
A:对
B:错

第七章 单元测试

1、判断题：
全国大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动中“三下乡”指文化、科技、教育三下乡。（ ）
选项：
A:对
B:错

2、判断题：
大学生在社会实践过程中，可能会与全国各地、不同民族群众接触交往，尊重他们的习俗，了解相关禁忌，能够避免一些不必要的误会，使实践活动获得更大的支持。（ ）
选项：
A:错
B:对

3、单选题：
大学生社会实践中社会调研的项目选题不应当（ ）。
选项：
A:充分思考选题
B:依据以往经历
C:划定合适范围
D:深入社会基层

4、单选题：
“三下乡”、美丽乡村建设、“最多跑一次”、“健康扶贫青春行”属于哪类社会实践？（ ）
选项：
A:专业成长型
B:思想领航型
C:社会认知型
D:创新创业型

5、多选题：
开展大学生社会实践活动的社会意义（ ）。
选项：
A:有利于社会提升信息化水平
B:有利于企业降低成本，注入灵感
C:有利于政府繁荣市场经济
D:有利于高校提高人才培养质量

6、判断题：
狭义的创业是指创建一个新企业的过程。（ ）
选项：
A:错
B:对

7、判断题：
从广义上看创业则是指“创造新的事业的过程”。（ ）
选项：
A:对
B:错

8、判断题：
创新创业与劳动关系紧密，劳动是创新创业的重要起点。（ ）
选项：
A:对
B:错

9、单选题：
在以创助劳方面，如何促进大学生创新创业活动的开展？（ ）
选项：
A:依托创新创业实践，塑造大学生的劳动精神
B:以劳动为基点，培育大学生的企业家精神
C:以劳动为基点，推动大学生树立正确的创新创业成败观
D:以劳动为基点，培养大学生创新创业创造能力

10、多选题：
以下有关创新与创业关系的论述中哪个是正确的？（ ）
选项：
A:创业是创新的载体
B:创业能深化创新
C:创新是创业的基础
D:创业蕴含着价值创新

11、单选题：
认识工作世界的途径是（ ）
选项：
A:志愿服务
B:职业体验
C:都是
D:职业访谈

12、单选题：
哪项不是有关求职准备方面的劳动实践（ ）。
选项：
A:考前临时刷课
B:参加招聘会
C:学习职场礼仪
D:制作简历

13、多选题：
每个人可以通过哪些方面的劳动实践，更好地认识自己，在认识的过程中补足短板。（ ）。
选项：
A:价值观
B:技能
C:性格
D:兴趣

14、多选题：
大学生就业决策的路径选择（ ）
选项：
A:自主创业
B:应征义务兵
C:求职就业
D:考研升学

15、判断题：
良好的决策需要充分的准备，必须建立在对职业的充分认识和多方比较上，这离不开劳动实践的积累参考。（ ）
选项：
A:对
B:错