江开江苏开放大学儿童发展形成性考核（一）最新答案

试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
1
（ ）认为环境对发展起着决定作用。
A
维果斯基
B
皮亚杰
C
华生
D
霍尔
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
2
下列哪个时期是儿童身体和运动技能发展的高峰期？
A
胎儿期
B
学龄前
C
婴儿期
D
青春期
学生答案：D
老师点评：青春期是儿童身体和运动技能发展的高峰期，这个时期儿童的身高、体重、肌肉力量等都快速增长，是进行身体和运动技能训练的黄金时期。
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
3
下列哪种方法最有利于促进儿童的身体和运动技能发展？
A
给儿童提供过多的玩具和图书资料
B
让儿童参加过多的培训班和兴趣班
C
让儿童花费过多的时间在电子设备上
D
给儿童提供多种运动器材和活动场所
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
4
影响胎儿正常发育的因素包括：（）。
A
孕妇的营养；药物；辐射；孕妇的心情
B
孕妇的营养；药物；辐射
C
孕妇的营养；孕妇的疾病；药物；辐射；孕妇的心情
D
孕妇的营养；孕妇的疾病；孕妇的心情
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
5
下列关于动作发展规律的表述，不正确的是（）。
A
小肌肉动作先于大肌肉动作
B
动作的发展过程是“分化——整合”不断往复的螺旋式上升
C
动作的发展具有系统性
D
上部动作先于下部动作
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
6
儿童的身体和运动技能发展受哪个系统的影响最大？
A
骨骼肌肉系统
B
循环系统
C
神经系统
D
内分泌系统
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
7
自然观察法是指让儿童在日常生活场面中活动，观察他们的自然行动的方法，下面不属于自然观察法的是：（）。
A
作品分析法
B
系统观察法
C
参与观察法
D
纯自然观察法
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
8
自80年代中期以来，我国儿童心理学研究具有的显著特点是：（）。
。
A
开始关注研究学校、家庭、社会的三位一体
B
社会性发展和社会化的研究开始提到重要地位；开始关注研究学校、家庭、社会的三位一体
C
社会性发展和社会化的研究开始提到重要地位；结合社会需要的应用性研究增强
D
开始关注研究学校、家庭、社会的三位一体，结合社会需要的应用性研究增强
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
9
关于遗传与环境的争论中，环境决定论的代表人物是（）。
A
高尔顿
B
皮亚杰
C
华生
D
斯腾
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
10
儿童的身体和运动技能发展呈现出哪个阶段性的特点？
A
参差不齐
B
逐步递增
C
先慢后快
D
先快后慢
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
11
心理发展的不平衡性是指（ ）。
A
心理发展和行为发展不协调
B
个体心理经常出现波动
C
个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展
D
心理发展过程中会出现阴阳失调
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
12
教学视频中讲到，有研究表明，呆傻儿童（）以上是由先天因素造成的，因此保证儿童在正常发育的条件和环境是非常重要的。
A
60%
B
50%
C
40%
D
30%
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
13
在儿童发展心理学的研究任务中，描述和测量的任务主要是（ ）。
A
确定“未来怎样”的问题
B
确定“是什么”的问题
C
探讨“为什么”的问题
D
探讨“怎样做”的问题
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
14
下列哪个因素最能影响儿童的身体和运动技能发展的环境因素？
A
教育水平
B
气候环境
C
社会经济状况
D
家庭氛围
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
15
研究学前儿童心理的基本原则包括：（）。
A
客观性原则和发展性原则
B
客观性原则、发展性原则、教育性原则
C
教育性原则和客观性原则
D
发展性原则和教育性原则
简答题
题型：简答题主观题分值15分难度：简单得分：13
1
动作和动作技能的掌握对婴幼儿心理发展的重要意义有哪些？
题型：简答题主观题分值15分难度：简单得分：13
2
儿童身体发展的四个显著的时期是哪四个时期，分别有什么特点？
综合题
题型：综合题主观题分值40分难度：简单得分：0
1
综合论述题，主要考察的是学生是否能将学习到的理论知识，学以致用。
题型：简答题主观题分值40分
1
请认真观察身边的儿童，结合你观察到的实际，谈谈3-4岁幼儿心理发展的年龄特征。
【注意】：1.请交代清楚你的观察对象来源，比如学生、亲戚或熟人等，并交代清楚观察对象的具体情况，如年龄，性别，所在地等基础信息。
2.每个特点请问具体的事例加以说明。