第一章 单元测试
1、判断题:
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
2、判断题:
“思想政治理论综合实践课”优秀调查报告文集的题目是《走在大路上》。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题:
“思想政治理论综合实践课”是为了培养大学生同生产劳动和社会实践相结合。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
4、判断题:
《思想政治理综合实践课》在我校是一门选修课,不计学分。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题:
思想政治理论综合实践课可以在教室完成,不需要去亲自实践。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
第二章 单元测试
1、单选题:
下列选项中属于综合实践活动“灵魂”的是()
选项:
A:研究
B:选题
C:调查
D:总结
答案: 【选题】
2、单选题:
下列关于选题方法不正确的是()
选项:
A:选题要联系实际
B:选题宜大不宜小
C:选题要结合个人兴趣与特长
D:选题要关注社会热点
答案: 【选题宜大不宜小】
3、多选题:
下列选题中,适合观察法的有()
选项:
A:《网络发展及其对青少年道德的影响》
B:《太原理工大学学生文明状况调查及对策》
C:《物价上涨对城市居民生活影响的调查》
D:《山西德育资源调查及整合利用研究》
答案: 【《太原理工大学学生文明状况调查及对策》;
《物价上涨对城市居民生活影响的调查》】
4、多选题:
下列选题中,不适合大学生实践教学选题的有()
选项:
A:《农村生育观的现状、变化趋向及原因分析》
B:《山西德育资源调查及整合利用研究》
C:《太原青运会经费使用状况调查》
D:《大学生择业倾向与社会需求协调机制研究》
答案: 【《农村生育观的现状、变化趋向及原因分析》;
《山西德育资源调查及整合利用研究》;
《太原青运会经费使用状况调查》;
《大学生择业倾向与社会需求协调机制研究》】
5、判断题:
大学生实践教学项目选题包括两个方面,一是确定活动项目方向,二是选择进行实践的项目。()
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
6、判断题:
就社会调研而言,调查是实践教学的第一步,选题是第二步。()
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
7、判断题:
《关于“大锅饭”的优越性》、《关于大学生吸烟的重要意义》等调查课题,具有积极的社会价值的。()
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】
8、判断题:
选题与研究者的兴趣无关。()
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】
9、判断题:
一个正确的选题是取得社会调查成功与否的必要条件。()
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
10、判断题:
关注热点可以准确把握时代和社会发展的脉搏,也容易创新。()
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
第三章 单元测试
1、判断题:
研究技术是保证具体方法实施的各种更具体的技术性方法。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
2、判断题:
开放型问题的优点是灵活性大,适应性强,它适合于回答各种类型的问题,特别适合于回答那些潜在答案类型很多或者答案复杂,或者尚未弄清各种可能答案的问题。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
3、判断题:
只要是互动式的问答,有访员和受访者的互动式的问答,都是访谈调查。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
4、单选题:
计算机技术和数理统计方法在社会学研究中的应用,使( )成为现代社会调查中广泛使用的一种收集资料的工具。
选项:
A:问卷
B:档案资料
C:调研报告
D:访谈记录
答案: 【】
5、单选题:
问卷设计中最重要的一环是( )。
选项:
A:回答方式
B:问题设计
C:问题类型
D:问卷结构
答案: 【
6、单选题:
典型调查方法最关键的问题是()
选项:
A:如何确定方法
B:如何确定方向
C:如何确定重点
D:如何确定典型
答案: 【】
7、多选题:
非概率抽样主要包括( )。
选项:
A:随意抽样
B:概率抽样
C:配额抽样
D:判断抽样
答案: 【】
8、多选题:
根据搜集资料的方法划分,包括( )。
选项:
A:访谈调查法
B:问卷调查法
C:观察调查法
D:文献调查法
E:实验调查法
答案: 【】
9、多选题:
一份问卷应由( )部分构成。
选项:
A:结束语
B:问题和答案
C:指导语(前言)
D:封面信
答案: 【】
10、多选题:
问题的回答方式有( )。
选项:
A:封闭式
B:问答式
C:开放式
D:半封闭式
答案: 【】
第四章 单元测试
1、判断题:
社会实践的形式有个人实践和团队实践两种类型。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
2、判断题:
选择实践题目时要尽可能选择较大的题目,大题小做。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
3、判断题:
增长组织策划能力,开拓视野,是社会实践的目的之一。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
4、单选题:
实践策划书的设计分为几个步骤()。
选项:
A:三个步骤
B:两个步骤
C:五个步骤
D:四个步骤
答案: 【】
5、单选题:
实践可行性包括哪些方面()。
选项:
A:内容的可行性、时间的可行性、经验的可行性、组织准备的可行性
B:环境的可行性、时间的可行性、经验的可行性、组织准备的可行性
C:环境的可行性、时间的可行性、调研的可行性、组织准备的可行性
D:环境的可行性、交通的可行性、经验的可行性、组织准备的可行性
答案: 【
第五章 单元测试
1、判断题:
实践日志要求注明采用的实践方式
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
2、判断题:
社会实践不需要提前策划
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
3、判断题:
实践调研报告要求符合一定规范。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
4、单选题:
调研报告关键词的个数是( )。
选项:
A:8-9
B:1-2
C:3-5
D:6-7
答案: 【】
5、单选题:
暑期社会实践的时间要求不少于( )。
选项:
A:两周
B:10天
C:一周
D:三周
答案: 【】
6、单选题:
动员和培训阶段安排课堂教学学时为( )。
选项:
A:10学时
B:6学时
C:2学时
D:8学时
答案: 【】
7、多选题:
实践日志具体包括( )
选项:
A:实践收获
B:实践时间
C:实践地点
D:实践内容
答案: 【】
8、多选题:
思政综合实践课实施的阶段包括( )。
选项:
A:实践策划
B:评定成绩
C:具体实施
D:总结交流
答案: 【】
9、多选题:
社会实践的方式包括( )。
选项:
A:观察
B:问卷
C:访谈
D:文献
答案: 【】
10、多选题:
实践调研报告常见的导语有( )。
选项:
A:交互式导语
B:简介式导语
C:交代式导语
D:概括式导语
答案: 【】
第六章 单元测试
1、判断题:
思政实践课的关键成果是实践调研报告。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
2、判断题:
问卷设计不必要与我们需要去发掘的问题之间进行有效衔接。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
3、判断题:
实践选题的类型可以从政策、环境、文化、民生等角度来确定。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
4、判断题:
在理论的学习过程中,我们一定要对理论的相关重大问题做出深刻的思考和回答,且贯穿于自己的思想之中,这样才能保证在思政实践活动中去确保方向的正确性。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
5、判断题:
发问卷只是实践调查研究的一个方面的方式,或者说是某一种方式,它并不能代替所有的实践调查的研究方法。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
第七章 单元测试
1、判断题:
思政实践课的关键成果是实践调研报告。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
2、判断题:
思政实践的优秀调研报告文集叫做《走在大路上》。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
3、判断题:
优秀思政实践报告的评奖标准有5项内容。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
4、单选题:
思政实践课上,每个课堂推选( )个优秀调研报告。
选项:
A:3个
B:4个
C:2个
D:1个
答案: 【】
5、多选题:
优秀实践调研报告正文的要求有( )。
选项:
A:论述精当
B:调研分析深入
C:条理清晰
D:结构合理
答案: 【】
6、单选题:
实践调研报告字数要求是( )字以上。
选项:
A:4000
B:3500
C:3000
D:2000
答案: 【】
7、多选题:
通过思政社会实践,学生们提高了认知,提升了哪些能力?
选项:
A:调研能力
B:坚克难的能力
C:沟通能力
D:观察能力
答案: 【】
8、单选题:
优秀调研报告的参考文献要求在( )篇以上。
选项:
A:3
B:7
C:9
D:10
答案: 【】
9、单选题:
在优秀作品展示中,展示的优秀作品题目叫( )。
选项:
A:《以人为本,服务大学城学子——山西省省高校新区学生周末出行难的调研报告》
B:《临汾市停车难现状调查》
C:《大学生网络行为调查实践报告》
D:《大学毕业生就业情况调研报告》
答案: 【】
10、多选题:
大学生们在思政实践中选题所涉及的内容有( )。
选项:
A:社会热点
B:基层建设
C:社会公益
D:大学生群体学习、生活的方方面面
答案: 【】
第八章 单元测试
1、判断题:
用艺术形式呈现的实践课模式是“五个一”模式是一次刻骨铭心的实践经历。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
2、多选题:
汇报表演的三种模式是()
选项:
A:课堂汇报
B:学校迎新晚会
C:校外演出
D:学院汇报
答案: 【】
3、单选题:
太原理工大学()年出台思政理论综合实践实施方案
选项:
A:2011
B:2010
C:2013
D:2012
答案: 【
4、多选题:
构成晚会红色系列的朗诵有()
选项:
A:《毛泽东诗词》
B:《我的祖国》
C:《红色家书》
D:《让世界充满爱》
答案: 【】
5、判断题:
小品《扶不扶》是根据《公德 反思 改进》改编的。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
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