第一章 单元测试
1、判断题：
表达的逻辑性和说理性是体现整个职场书面表达水平的关键。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：
小标题应力求做到内容对头、句式对仗、用词对应和字数对等，其中字数对等是必须的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、判断题：
一级标题中涉及工作内容、方法、步骤和措施的要素，较易在二级小标题中展开，较为抽象的要素不易展开。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、判断题：
文章写作对句序逻辑没有要求，只要语句通顺，没有明显的语法错误即可。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
夹叙夹议是综合材料写作的核心手法之一。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、判断题：
全文核心观点句往往位于逻辑线的开端。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、单选题：
（ ）是对本部分、本层次内容的高度概括和凝练。
选项：
A:逻辑线
B:小标题
C:大标题
D:附录
答案: 【小标题】
8、多选题：
小标题的评价标准有（ ）
选项：
A:力求简洁精炼，生动传神
B:力求句式统一，凝练概括
C:力求主题突出，逻辑严谨
D:力求字数完全相等
答案: 【力求简洁精炼，生动传神;
力求句式统一，凝练概括;
力求主题突出，逻辑严谨】
9、多选题：
职场写作的综合材料的高度有哪些？（ ）
选项：
A:理论上的高度
B:思想的高度
C:政策上的高度
D:内容上的高度
E:位置上的高度
答案: 【理论上的高度;
思想的高度;
政策上的高度;
内容上的高度;
位置上的高度】
10、判断题：
说理写作的核心是提升综合材料的说服力。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、多选题：
公文处理工作应坚持的原则有：（ ）
选项：
A:精简高效
B:实事求是
C:准确规范
D:衔接有序
答案: 【精简高效;
实事求是;
准确规范;
衔接有序】
2、单选题：
适用于向上级机关请求指示、批准的公文文种是什么？
选项：
A:报告
B:批复
C:请示
D:通报
答案: 【请示】
3、单选题：
针对少数地方和单位违反国家规定集资问题发文，宜用()
选项：
A:办法
B:通告
C:通报
D:规定
答案: 【通报】
4、判断题：
党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
议案是适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项的公文类型。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、判断题：
红头文件的名称可以和附件的标题不一样。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
7、判断题：
机关的署名、印章和文件版头中的机关名称必须保持一致。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
8、判断题：
电报不用加盖印章。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、多选题：
红头文件分为哪三大部分（）
选项：
A:版头
B:主体
C:版尾
D:版面
答案: 【版头;
主体;
版尾】
10、判断题：
红头文件中抄送机关报完以后一定要有一个句号。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第三章 单元测试
1、判断题：
调研的核心和精髓是“问题导向”。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
2、多选题：
以下叙述中，哪一项或哪几项正确地体现了调研报告三个环节之间的关系？
选项：
A:“研究”是“报告”的理论依据
B:“调查”是“研究”的事实基础
C:“报告”是“调查”“研究”的书面形式
D:“调查”是“研究”的具体体现
答案: 【】
3、单选题：
具有前瞻性，为领导决策提供超前性服务的调研选题是：
选项：
A:针对性调研选题
B:探索性调研选题
C:超前性调研选题
D:对策性调研选题
答案: 【
4、单选题：
只要涉及到工作问题的了解、情况摸查等，都离不开（ ）。
选项：
A:调研报告
B:请示
C:通知
D:纪要
答案: 【】
5、单选题：
（ ）是对某一种情况、某一个事件、某一项工作经过调查研究后，将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。
选项：
A:汇总报告
B:检查报告
C:工作报告
D:调研报告
答案: 【
6、多选题：
调研报告的使用领域有哪些？（）
选项：
A:公文领域
B:学术领域
C:新闻领域
D:文学领域
答案: 】
7、判断题：
用事实说话是调研报告行文的基本要求。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
8、判断题：
在事实的基础上进行画龙点睛的评价和分析，是调研报告不可缺少的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
9、判断题：
夹叙夹议是调研报告写作的主要表达特色。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
10、判断题：
问题、原因、对策是调研报告的三大主要内容模块。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
第四章 单元测试
1、判断题：
方案即为计划，两者是同一文种的不同叫法。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
2、判断题：
方案包括商业方案、行政方案等。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
3、单选题：
最适用于临时性、短时间工作的计划类文种是。
选项：
A:方案
B:安排
C:规划
D:纲要
答案: 【】
4、判断题：
在方案的引言当中，我们一般交代工作的基本情况或交代制定方案的背景、依据。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
5、单选题：
最能体现方案的落实性和可操作性的模块是什么？
选项：
A:指导方针
B:措施、步骤、保障
C:政策
D:主要目标
答案: 【】
6、单选题：
机关、团体、单位的组织领导者，从实际出发，瞄准未来目标，对重要工作或重大活动做出系统的谋划、全面构想的一种计划性的文书是（ ）
选项：
A:调研报告
B:请示
C:通知
D:方案
答案: 【】
7、判断题：
计划是以后工作的目标、任务、方向、原则等，写作重在指导性，方案拟定的是工作的蓝图、细则和具体的措施、方法环节，重在可操作性。 （）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
8、判断题：
指导思想的写作要侧重于宏观指导，对字数有限制。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
9、多选题：
方案的常规写法内容模块包括（ ）
选项：
A:指导方针
B:政策措施
C:主要目标
D:实施步骤
答案: 【】
10、判断题：
方案写作中的主要目标、实施措施和政策措施三部分是必不可少的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
第五章 单元测试
1、判断题：
事中汇报主要汇报工作开展的进度、成效，工作中存在的问题一般在事后汇报时讲明。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
2、多选题：
汇报一般都有开头，以下哪几项是较为常见的开头方式:（ ）
选项：
A:说明汇报的主要观点
B:说明汇报的起因
C:说明汇报的主题
D:说明汇报的背景材料
答案: 【】
3、判断题：
秘书人员在撰写汇报稿时应严格按照领导的观念、意图和想法进行写作。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
4、判断题：
汇报材料也应有一定的高度，对相关时政热点也应有一定的把握，不能仅就事论事。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
5、判断题：
领导调研的机会难得，所以应抓住机会将当前业务工作中遇到的全部问题向领导说明，以借领导之力破解当前工作的困境。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
6、多选题：
按照汇报内容涵盖的时间分为（ ）
选项：
A:季度的汇报
B:即时汇报
C:月汇报
D:年度汇报
答案: 【】
7、多选题：
按照汇报人可以将汇报分为（ ）
选项：
A:领导机关汇报
B:个人汇报
C:职能部门汇报
D:基层单位汇报
答案: 【】
8、多选题：
按照汇报的公开程度可以分为（ ）
选项：
A:秘密汇报
B:领导机关汇报
C:公开汇报
D:内部汇报
答案: 【】
9、判断题：
简要汇报提纲，也称为标题式汇报提纲。 （ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
10、单选题：
（ ）是向上级汇报反映情况让上级了解下情，或请求上级帮助下级解决问题的所用到的文种。
选项：
A:汇报材料
B:纪要
C:通知
D:命令
答案: 【
第六章 单元测试
1、判断题：
总结主要包括全面总结、专题总结和个人总结。
选项：
A:对
B:错
答案:
2、判断题：
全面总结应面面俱到，应详细地总结说明工作中的各个方面。
选项：
A:错
B:对
答案: 】
3、多选题：
总结可以用以下哪一种或哪几种方式开头？
选项：
A:对比式
B:结论式
C:提示式
D:概括式
答案: 【】
4、判断题：
根据采取的工作措施进行总结能完整描述整项工作的全貌，但容易使重点不突出，变成流水账。
选项：
A:错
B:对
答案: 】
5、判断题：
总结应有一定的理论高度。这就要求作者有一定的的洞察力、分析力和归纳能力。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
6、单选题：
在行政机关或者企事业单位对一个阶段的工作或一项活动进行全面系统的检查以后，然后对工作进行分析研究，从里边提炼出工作中好的经验以及存在问题或者导致失败的教训，进而引出一些规律性的认识的文种是什么（ ）。
选项：
A:调研报告
B:通知
C:汇报材料
D:总结
答案: 】
7、多选题：
总结按内容的标准可划分为（ ）
选项：
A:思想总结
B:学习总结
C:活动总结
D:工作总结
答案: 】
8、多选题：
总结按时间的标准可分为（ ）
选项：
A:季度总结
B:生产总结
C:年度总结
D:月份总结
答案: 【】
9、多选题：
总结按范围来分，有（ ）
选项：
A:部门总结
B:个人总结
C:科室总结
D:地区总结
答案: 】
10、多选题：
总结按性质划分，有（ ）
选项：
A:成绩总结
B:经验总结
C:阶段性总结
D:问题总结
答案:
第七章 单元测试
1、判断题：
典型经验材料是一种通过对先进典型人物、先进集体的优秀事迹的介绍，表现其精神、思想、品德和情操，给人们树立行为榜样的一种书面材料。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
2、判断题：
总结是内向型的，一般用来总结个人或者单位先进的、成功的做法，不写存在的问题和改进的方案。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】
3、单选题：
以下各项中哪一项不属于经验材料的四个关键内容：（ ）
选项：
A:做法先进性
B:思路独特性
C:效果显著性
D:写法文艺性
答案: 【
4、判断题：
典型材料写作的关键点即抓典型、抓关键。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
5、判断题：
在证明经验有效性时既要保证效果的深度也要确保效果的广度。
选项：
A:对
B:错
答案: 】
6、判断题：
典型材料的主要功能是向外宣传先进事迹，交流经验，带有外向型的特点。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
7、判断题：
经验材料交流的是先进、成功的做法或者典型的事迹。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
8、判断题：
经验的亮点是一种独特性，关注人和人的不同，事和事的差异，物和物的区别。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】
9、多选题：
经验材料的主体逻辑模块可以包括（ ）
选项：
A:基本情况
B:经验做法
C:问题和未来发展设想
D:成绩
答案: 【】
10、单选题：
（ ）是经验材料写作的核心。
选项：
A:问题和未来发展设想
B:基本情况
C:经验做法
D:成绩
答案: 】
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