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第三章 单元测试

1、单选题：
思维导图，又称心智导图，是由（）提出并发展出来的。（ ）
选项：
A:约瑟夫.熊彼特
B:托尼.巴赞
C:第姆.布朗
D:约翰.坦普顿
答案: 【】

2、判断题：
思维导图是以放射性思考为基础，利用手绘的方式将思考要点进行记录和分析，从而提升大脑对信息的吸收、整理和记忆效率。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

3、多选题：
头脑风暴法的类型。（ ）
选项：
A:半结构化
B:非结构化
C:结构化
D:全部都是
答案: 【】

4、判断题：
教练技术法通过谈话来促进一个人发现及释放自我内心的潜能，从而实现自己想要的结果。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

5、单选题：
“假设你现在是你的班主任，你最想做的事情是什么。”这一问题属于下列哪一类型。（ ）
选项：
A:回度量问题
B:时间转化问题
C:系统转化问题
D:视角转化问题
答案:

6、多选题：
模型构建法的优点有（ ）。
选项：
A:容易说明知识的三维空间结构。
B:能显示思维活动过程的关键环节及特征;
C:使知识直观化、形象化;
D:能立体地显示结构特征和各组成部分相互间的联系;
答案: 【】

7、多选题：
访谈法收集资料的主要形式是“倾听”，“倾听”主要包括三个层次（ ）。
选项：
A:在情感层面
B:在目标层面
C:在认知层面
D:在态度层面
答案: 【】

8、判断题：
行停法是美国创造学家阿里克斯.奥斯本总结整理出的一种设问类型的创新技法。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

9、多选题：
收集创意法的优点（ ）
选项：
A:创造一切条件，打开想象大门。
B:提倡海阔天空，抛弃陈规戒律。
C:由此及彼传导，发散无穷空间。
D:打破传统思维，逆向思维创新。
答案: 【】

10、多选题：
拓展训练的作用（ ）。
选项：
A:解决需求
B:学习欣赏、关注和爱护自然
C:能够被他人理解
D:更为融洽地与群体合作
答案: 【】

第四章 单元测试

1、多选题：
右脑时代六个全新的思维能力是 （ ）。
选项：
A:生命感和温度感
B:设计感和故事感
C:娱乐感和意义感
D:交响感和共情感
答案: 【】

2、单选题：
共情感是与他人产生（ ），是虚拟现实的最高境界。
选项：
A:矛盾
B:共鸣
C:联系
D:争执
答案: 【】

3、单选题：
（ ）是非语言交流的一种形式，可以表达情感，传递情绪，喜欢笑的人更有创造力，工作效率更高。
选项：
A:手势
B:动作
C:微表情
D:欢笑
答案: 【】

4、单选题：
（ ）是把别人都认为无法匹配的因素组合起来得出某种新观点的能力。
选项：
A:设计感
B:交响感
C:意义感
D:故事感
答案: 【】

5、单选题：
设计感即蕴含意义的实用性，就是实用性和（ ）的结合。
选项：
A:意义性
B:逻辑性
C:艺术性
D:实用性
答案: 【】

6、多选题：
故事感的训练方法有（ ）。
选项：
A:写迷你小说
B:假想周围的人物故事
C:根据开篇编辑故事
D:用图片激发故事灵感
答案: 【】

7、判断题：
故事感是重要的认知行为，能够对信息、知识、情境和情感进行整合。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

8、判断题：
故事感通过情境化的营造让我们更好地理解事物的关联性。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

9、判断题：
共情感的培养需要经历更多的实践与体验。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

10、判断题：
娱乐感是让自己与他人感受快乐的一种能力。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

第五章 单元测试

1、多选题：
通过本单元的学习，创新设计思维主要包含哪三个阶段（ ）
选项：
A:运营
B:探索
C:设计
D:实施
答案: 【】

2、单选题：
（ ）是创新设计思维的第一阶段，是对设计挑战问题的理解和用户面临问题的理解。
选项：
A:构思
B:理解
C:定义
D:观察
答案: 【】

3、多选题：
观察的常用方法有（ ）。
选项：
A:“极端用户”观察
B:基于照片和视频的观察
C:访谈法观察
D:测试产品
答案: 【】

4、单选题：
需求定义是（ ）。
选项：
A:设计产品的多种方案。
B:对所收集到的用户信息加以抽象，以获得有价值的创新工作目标。
C:更新产品的使用功能。
D:给产品概念下定义。
答案: 【】

5、多选题：
定义的方法包括（ ）。
选项：
A:需求聚焦
B:识别需求
C:发掘洞察
D:明确用户
答案: 【】

6、多选题：
构思的原则包括（ ）。
选项：
A:创意自信
B:失败乃成功之母
C:商业创意的原则
D:数量优于质量
答案: 【】

7、多选题：
原型制作的类型包括（ ）。
选项：
A:低精度模型
B:单向模型
C:高精度模型
D:互动模型
答案: 【】

8、多选题：
商业创意三原则包括（ ）。
选项：
A:技术可行性
B:节约成本
C:商业可持续性
D:客户需求
答案: 【】

9、判断题：
在探索阶段，对任何问题和需求要保持一种好奇心和开放的心态去观察。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

10、判断题：
构思环节就是探索多种问题或需求的解决方法，因为这些解决方案都能构成潜在方案。设计者要跳出传统的思维困扰，揭示和探索出更多的思考问题角度。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

11、判断题：
创新设计思维的的任务就是以同理心来观察和理解用户，将用户面临的问题综合转换成需求定义，然后通过构思转化成可以改善工作或生活的产品或服务。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

第六章 单元测试

1、多选题：
理解现象和观察需求的方法与工具（ ）。
选项：
A:用户画像
B:用户心理
C:用户体验图
D:同理心
答案: 【】

2、判断题：
同理心即是体验不同的感觉、了解他们的希望、恐惧、能力、局限、原因和目标（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【

3、判断题：
同理心＝同情心（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

4、多选题：
同理心的作用（ ）。
选项：
A:通过消除不必要的痛苦和摩擦有效改善用户生活
B:能够被他人理解痛苦
C:解决需求
答案: 【】

5、判断题：
用户画像可以更好地协助我们厘清“用户到底是谁”、“用户的特征是什么”等问题、为下一步设计奠定基础。它包含了以下三个步骤：原型、场景、取名（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

6、多选题：
用户体验图包括以下几个部分（ ）。
选项：
A:情感线
B:地点线
C:典型用户描述
D:时间线
答案: 【】

7、多选题：
需求定义的方法和工具包括（ ）。
选项：
A:现实映射法
B:HMW分析法
C:5Why分析法
答案: 【】

8、判断题：
构思创意的方法和工具包括现实映射法和HMW分析法两周方法（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

9、判断题：
6-3-5创业接龙法可以在30分钟内产生128个想法（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

10、判断题：
现实映射法指的是从现实生活中的事物中提炼出他们的形态、色彩、质感、运动方式、光学力学特性等物理、化学特质，将其抽象化后“映射”到新的产品设计中（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【

第七章 单元测试

1、判断题：
组织概念中，广义的组织是指人们为了实现某周共同目标，将其行为彼此协调与联合起来所形成的社会团体，狭义的组织指人类共同活动的群体（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 】

2、判断题：
组织变革是指根据根据外部环境变化和内部情况的变化，对组织结构和组织成员之间的关系进行调整，及时地改变内在结构，以期更有效地实现组织目标以适应客观发展的需要的过程（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

3、单选题：
组织变革的概念：根据外部环境和内部情况的变化，对组织结构和（ ）之间的关系进行调整，及时地改变内在结构，以期更有效地实现组织目标以适应客观发展的需要的过程。
选项：
A:组织结构
B:组织环境
C:组织成员
D:组织团队
答案: 【】

4、多选题：
在将利用设计思维进行组织变革施过程中，我们应从哪三个层面来讨论设计思维在组织变革中的具体应用（ ）。
选项：
A:独立个体
B:社会组织
C:企业个体
D:市场组织
答案: 【】

5、多选题：
设计思维服务于企业个体组织变革通过以下两方面（ ）。
选项：
A:设计思维可以服务于社会组织变革
B:设计思维转化为企业的管理工具
C:设计思维可以服务于市场组织变革
D:设计思维融入到企业的组织基因中
答案: 【】

6、多选题：
设计思维服务于社会组织变革包括以下两种方式（ ）。
选项：
A:设计思维可以改变社会现象
B:设计思维可以决定政府决策
C:设计思维可以融入政府决策
D:设计思维可以解决社会问题
答案: 【】

7、判断题：
IDEO的创始人大卫凯利在斯坦福大学创立了以设计思维为核心理念的d.school，d.school创新教学模式强调了跨学科、跨专业的合作，教学宗旨为以设计思维的广度加深各专业学习的深度（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

8、单选题：
（ ）是国际设计之都，经常举办各类设计论坛，这位设计思维的传播营造了良好的条件。
选项：
A:英国
B:瑞典
C:加拿大
D:芬兰
答案: 【

9、判断题：
在新加坡，政府为推动设计思维的实践上做了大量的工作，他们坚信设计思维能够推动社会发展，为人民创造美好生活。新加坡政府在推动设计思维发展方面扮演了及其重要的角色，为构建“设计驱动创新”的社会给予了大量的政策支持（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

10、判断题：
是设计思维的发源地是美国（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】