绪论 单元测试
1、多选题:
科学技术哲学主要包括哪些内容?( )
选项:
A:科技与社会
B:科学技术史
C:技术与工程哲学
D:科学哲学
答案: 【科技与社会;
技术与工程哲学;
科学哲学】
2、判断题:
《科学技术哲学》是一门文理交叉、理论与实践并重的课程。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
第一章 单元测试
1、多选题:
下列作品是伽利略的有( )
选项:
A:《关于托勒密和哥自尼两大世界体系的对话》
B:《天体运行论》
C:《自然哲学的数学原理》
D:《关于力学和位置运动的两门新科学的对话》
答案: 【《关于托勒密和哥自尼两大世界体系的对话》;
《关于力学和位置运动的两门新科学的对话》】
2、判断题:
判断:科学的产生于发展一开始就是由生产决定的。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题:
判断:在科学高度发达的今天,哲学已经无用武之地了。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
4、多选题:
科学哲学的双重内涵是( )
选项:
A:科学的哲学
B:“理论优位”的科学哲学
C:关于科学的哲学
D:“实践优位”的科学哲学
答案: 【科学的哲学;
关于科学的哲学】
5、多选题:
逻辑实证主义认为哲学的任务是( )
选项:
A:对科学的语言系统作句法分析
B:考察科学研究的对象是否存在
C:对科学作逻辑分析
D:呈现科学发展的历史和过程
答案: 【对科学的语言系统作句法分析;
对科学作逻辑分析】
第二章 单元测试
1、单选题:
下列关于“科学“的描述,错误的是( )。
选项:
A:中国古人所说的“格致”与科学研究活动类似
B:“科学”的原意是“知识”与“学问”
C:狭义的科学多指从事纯粹经验研究的自然科学
D:在西周时期,古人就已使用“科学”一词
答案: 【在西周时期,古人就已使用“科学”一词】
2、单选题:
科学被看作是反映客观事实和规律的知识体系是在( )。
选项:
A:20世纪初的物理学革命时期
B:17世纪科学诞生之后
C:15世纪到16世纪的文艺复兴时期
D:18世纪的工业革命时期
答案: 【17世纪科学诞生之后】
3、多选题:
下列选项中,哪些是科学知识的主要特征?( )。
选项:
A:客观性
B:不可错性
C:系统性
D:可检验性
答案: 【客观性;
系统性;
可检验性】
4、判断题:
从历史发展上来看,很多非科学的知识在人类文明史上都是先于科学出现的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题:
“伪科学”是指那些自称是科学但又不遵循科学方法的知识或理论。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
第三章 单元测试
1、单选题:
下列有关观察的说法,正确的是( )。
选项:
A:科学观察会受到理论的影响
B:生活中很多观察都是无目的的
C:科学观察必须排除观察者的主观因素的干扰
D:日常观察会受到情感、意志等因素影响
答案: 【
2、单选题:
下列有关实验的说法,正确的是( )。
选项:
A:科学研究对象都可以通过实验干预或模拟来研究
B:人为的干预或模拟自然或研究对象
C:需要精心的设计,剔除一些干扰实验系统的因素
D:是获得自然条件下观察结果的可靠方式
答案: 【
3、多选题:
科学实验的组成部分包括( )。
选项:
A:实验语境
B:实验系统
C:实验对象
D:认知主体
答案: 【】
4、判断题:
只要条件允许,所有的科学观察和日常观察都应该用成熟的科学实验来代替。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
5、判断题:
科学实验的对象是可控的,能够加快或放慢自然过程,重复自然界难以重复的过程。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
第四章 单元测试
1、多选题:
逻辑经验主义者看中经验观察在科学中的地位是因为
选项:
A:经验观察的中立性保证了科学的客观性
B:相对于逻辑推理,经验观察更加可靠
C:经验是最易于获取的材料
D:经验观察是科学证实的基础
答案: 【】
2、单选题:
提出“观察渗透理论”论题的学者是
选项:
A:波普尔
B:奎因
C:库恩
D:汉森
答案: 【
3、单选题:
波普尔的主要思想是
选项:
A:证伪主义
B:归纳主义
C:实证主义
D:逻辑原子主义
答案: 【
4、单选题:
亨普尔认为科学解释应当
选项:
A:能够解释一切可能的现象
B:是一种特殊的论证
C:基于归纳推理
D:说明事件之间实质性的因果关联
答案: 【】
5、多选题:
亨普尔的科学解释模型主要的问题是
选项:
A:保真性问题
B:跨系统选择问题
C:相关性问题
D:不对称问题
答案: 【】
第五章 单元测试
1、单选题:
下面哪个不是新实验主义的代表人物( )
选项:
A:艾伦·富兰克林
B:德博拉·梅奥
C:弗朗西斯·培根
D:伊恩·哈金
答案: 【
2、单选题:
下面哪个人物是新经验主义的代表( )
选项:
A:伊恩·哈金
B:南希·卡特赖特
C:德博拉·梅奥
D:艾伦·富兰克林
答案: 【
3、多选题:
什么是科学理论( )
选项:
A:科学理论是一种理论化的直系体系
B:科学理论是对世界的表征或表象
C:科学理论描摹、映照和反映独立于主体而存在的世界的真实面貌
D:科学理论被用来表征自然
答案: 【】
4、多选题:
新实验主义有什么特点( )
选项:
A:打破了理论优位的科学哲学传统
B:确立了实验是检验科学的唯一标准
C:重新认识了实验与理论的关系
D:有助于建构实践的实在论
答案: 【】
5、判断题:
德博拉·梅奥是新实验主义的代表人物( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
第六章 单元测试
1、单选题:
下列有关技术的萌芽期大致经历了三个阶段,其中未涉及的是( )。
选项:
A:动作技能的发展
B:制造工具技术
C:使用外物技能
D:科学化的技术
答案: 【
2、单选题:
最初把实验方法和数学方法引人科学研究之中的主要科学家是( )。
选项:
A:开普勒
B:伽利略、吉尔伯特
C:牛顿
D:培根
答案: 【
3、多选题:
与近代实验科学大相径庭,原始的科学认识的具有哪些特征。( )。
选项:
A:有相对独立和完善的研究范式
B:大多依附于哲学或宗教
C:主要上流社会的从业人员思考科学问题
D:直观、思辨、猜测、想象、定性的成分较多
答案: 【】
4、判断题:
直到文艺复兴之前,科学和技术相互影响、相互促进,好奇心与求知欲是它的主要驱动力。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
5、判断题:
以电力应用为核心的第二次技术革命之后,科学的发展开始超越生产与技术的现实需求,走到了技术发展的前面,成为现代技术创新的主要源泉。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
第七章 单元测试
1、判断题:
“重视心灵胜过工具,重视有机体胜过机械“支持“心灵首位论”这一观点。 ( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
2、单选题:
下列有关芒福德提出了 “心灵首位论”,论述不恰当的有( )。
选项:
A:好奇心、探险的欲望、无功利的制作、游戏的心态、符号和意义的创造是 人之为人的根本特征
B:仪式是基于重复、秩序和可预见性而建构起来的,是秩序和意义的创造者,是开启人性的关键步骤
C:在语言符号、社会组织和审美设计出现之前, 人类的技术仍比动物高明
D:对于人类的起源而言, 游戏比劳动更重要、更基本
答案: 】
3、判断题:
芒福德认为技术决定心灵。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【
4、判断题:
技术的发展促进人性的全面发展。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
5、判断题:
人类借助技术能够解决现存的社会问题并最终成为世界的主宰。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
第八章 单元测试
1、单选题:
下列有关普遍主义科学规范的说法,错误的是( )。
选项:
A:评价科学活动及其成果,只能以是否能够得到证实或逻辑自洽为标准
B:强调科学的非个人性
C:科学真理会随着科学家的种族和宗教信仰而变化
D:要求科学事业要对有才能的所有人开放
答案: 【
2、单选题:
下列有关公有性科学规范的说法,错误的是( )。
选项:
A:科学家的“知识”产权仅限于得到承认和尊重
B:强调科学知识作为社会公共产品的属性
C:科学知识一经发现就成为社会共有产品
D:科学家自己决定是否要公开自己的发现
答案: 【
3、多选题:
下列有关无私利性科学规范的说法,正确的是( )。
选项:
A:它要求科学的首要目标是扩展经过证实的知识
B:无私利性等同于利他主义
C:个人和集团利益不应该成为干扰科学家追求知识进步的因素
D:同行的认可和尊重是科学工作者的终极目标
答案: 【】
4、判断题:
二战期间,纳粹德国对犹太科学家的迫害就是违背科学的有条理的怀疑主义的规范。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
5、判断题:
追求首创性是科学活动的根本价值目标,其他规范要服务于它。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
第九章 单元测试
1、判断题:
技术是相对独立于科学的。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
2、判断题:
专利文献是科学活动成果的主要形式之一。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
3、单选题:
从对象的特性和思维方式的特性来看 ,科学、技术和工程是有差异的,下列论述不正确的是( )。
选项:
A:可能存在偶然有效的科学规律或技术方法
B:工程的对象是工程项目,是惟一对象或一次性的
C:技术的对象是带有一定普遍性和可重复性的方法,
D:科学的对象是带有一定普遍性和可重复性的规律
答案: 【】
4、判断题:
下列有关工程哲学兴起的原因之一是工程活动对社会的影响受关注不够。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
5、判断题:
工程活动之所以没有受到哲学家们重视的原因有历史因素、传统思想、哲学本身的特性。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
第十章 单元测试
1、单选题:
哪一个决策不属于有关科学技术本身的决策?( )
选项:
A:三峡工程
B:信息技术
C:量子论
D:分子生物学
答案: 【
2、单选题:
哪一个决策不属于以科学技术为基础的决策?( )
选项:
A:新冠疫情
B:进化论
C:全球气候变化
D:环境保护
答案: 【
3、多选题:
公众参与科技决策主要存在哪些问题或困境?( )
选项:
A:公众不具备专业知识和技能,也无法承担决策责任
B:不受限制的公众参与导致决策效率低
C:不受限制的公众参与挑战代议制民主原则
D:不受限制的公众引发价值冲突
答案: 【】
4、判断题:
科学技术不仅成为公共决策的重要内容,也越来越多地成为公共决策的基础。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 】
5、判断题:
公众参与科技决策是促进科技决策的科学化与民主化的重要手段之一。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
第十一章 单元测试
1、单选题:
国家科技伦理委员会的组建方案是在哪次会议审议通过的?( )
选项:
A:中央全面深化改革委员会第八次会议
B:中央全面深化改革委员会第十一次会议
C:中央全面深化改革委员会第九次会议
D:中央全面深化改革委员会第十次会议
答案: 【】
2、单选题:
《中国生物安全法》从什么时候开始施行?( )。
选项:
A:2020年10月17日
B:2021年7月1日
C:2021年1月1日
D:2021年4月15日
答案: 【
3、多选题:
基因编辑的主要伦理问题有哪些?( )
选项:
A:代际伦理问题
B:道德滑坡问题
C:风险-受益的伦理评估
D:基因专利的伦理审视
答案: 【】
4、判断题:
基因编辑的伦理问题应该根据基因编辑的不同类型进行针对性的研究。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
5、判断题:
在当前的科技条件和伦理境遇下,应该禁止生殖系基因编辑的临床应用。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【】
第十二章 单元测试
1、判断题:
科学所探讨的是物与物之间的关系,所关心的只是事实,与感情无关,无善恶之分,是和价值无涉的。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
2、判断题:
科学具有真、善、美的底蕴,是三者的统一体。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【】
3、单选题:
科学精神的丰富内涵不包括下述哪个方面( )
选项:
A:理性信念
B:绝对真理
C:批判态度
D:试错模式
答案: 【
4、多选题:
下列哪些说法属于科学主义的观点( )
选项:
A:科学的发展对人类的影响总是积极的、有益的。
B:科学是人类知识中最有价值、最具权威性的部分。
C:科学知识是无限的, 不存在科学回答不了的问题。
D:自然科学的方法应该运用于一切研究领域。
答案: 【】
5、多选题:
弘扬科学精神的积极意义主要表现为( )
选项:
A:有助于人们摆脱愚昧盲目
B:有助于提高自主创新能力
C:有助于加快创新人才的培养
D:有助于培育实现中华民族伟大复兴的文化基础
答案: 【】
请先
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