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第一章 单元测试

1、判断题:

好的英语发音一定要达到native speaker的标准。
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】

2、判断题:

英语多音节词中一定有一个音节比其它音节读音要更响亮、更长。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】

3、判断题:
英语话语节奏与汉语节奏类似,都是以音节计时的。
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】

4、判断题:
英语发音器官包括鼻腔和口腔两个部分。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

5、判断题:

同样一句话使用不同的语调能表达不同的意思。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

6、单选题:

下列四个单词中,哪一个是由元音音节单独构成的?
选项:
A: she I
B:sheep
C: she
D: beg
答案: 【 she I】

7、单选题:

下列单词中哪一个重读音节的位置与其它三个不同?
选项:
A: begin
B: monkey
C:imply
D: today
答案: 【 monkey】

8、单选题:
下列四个词中,哪一个含有/i:/音?
选项:
A:pit
B:pat
C:peat
D:pet
答案: 【peat】

9、多选题:
句子”What am I doing?中,句重音落在哪几个词的重读音节上?

选项:
A:am
B: I
C: doing
D: What
答案: 【 I; What】

10、单选题:
下面各个句子哪些通常用升调?
选项:
A: What’s your name?
B: Is this a car?
C: Do you like apples?
D: I hate dancing.
答案: 【 Do you like apples?】

第二章 单元测试

1、单选题:
下列四个词语中哪个词语的划线部分发音与其它三个不同?
选项:
A:seal
B:eight
C:ceiling
D:key
答案: 【eight】

2、单选题:
下列四个词语中哪个词语的划线部分发音与其它三个不同?
选项:
A:neat
B:said
C:dead
D:bed
答案: 【neat】

3、单选题:
下列词语中哪一个字母组合er的发音与其它三个不同?
选项:
A:teacher
B:servant
C:serve
D:fertile
答案: 【teacher】

4、单选题:
下列四个词语中哪个词语的划线部分发音与其它三个不同?
选项:
A:map
B:father
C:glass
D:car
答案: 【map】

5、多选题:
下列四个词语中哪几个词语的划线部分读音相同?
选项:
A:window
B:how
C:now
D:brown
答案: 【how;now;brown】

6、多选题:
下列四个词语中哪几个词语的划线部分读音相同?
选项:
A:noon
B:foot
C:blood
D:moon
答案: 【noon;moon】

7、判断题:
英语中的/i:/音相当于汉语中的“衣”。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

8、判断题:
英语中的长音与短音发音方式相同,只是长音更长一些。
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】

9、判断题:
英语中的/a:/音相当于汉语中的“啊” 。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

10、判断题:
合口双元音嘴型由半开到合或由开到合,集中双元音中嘴型由收圆到半开或始终半开。它们的最终口型是由[i] [u] [ə]决定的。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】

11、多选题:
下列四个词语中哪几个词语的划线部分读音相同?
选项:
A:window
B:now
C:brown
D:how
答案: 【now;brown;how】

第三章 单元测试

1、单选题:

元音音素与辅音音素的区别就在于 (     )
选项:
A:发音时舌位在口腔中的位置
B:发音时气流在口腔中是否受到限制或阻碍
C:发音时唇型的变化
D:发音时声带是否振动
答案: 【】

2、单选题:

下列音素中哪一个音素的发音方式与其他三个不同? (     )
选项:
A:/f/
B:/ð/
C:/l/
D:/h/
答案:

3、单选题:

下面哪个词的中的 “x”与其他的三个发音不同?
选项:
A:six
B:example
C:exercise
D:sex
答案: 【

4、单选题:

下面四个单词中,划线字母组合的发音与其他三个不同的是 (    )
选项:
A:faith
B:thumb
C:theme
D:worthy
答案: 【】

5、单选题:
下面哪个单词不属于词首辅音连缀?(    )
选项:
A:strong
B:Sophia
C:splendid
D:squash
答案: 【

6、多选题:
下面哪些单词属于出现词尾辅音连缀?(    )
选项:
A:called
B:moved
C:asked
D:repeated
答案: 【

7、多选题:
下列音素中哪些音素的发音位置相同? (     )
选项:
A:/n/
B:/t/
C:/z/
D:/k/
答案: 【

8、多选题:
下面哪些辅音是清辅音?(    )
选项:
A:/f/
B:/ð/
C:/h/
D:/s/
答案: 【

9、判断题:

单词“ trees” “ dogs”中,划线字母s的发音不同
选项:
A:错
B:对
答案: 【】

10、判断题:

/l/有两种音位变体,分别是clear(清晰的)和 dark(模糊的)。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】

11、多选题:
下面哪些单词属于出现词尾辅音连缀?(    )
选项:
A:repeated
B:moved
C:asked
D:called
答案: 【

12、多选题:
下列音素中哪些音素的发音位置相同? (     )
选项:
A:/t/
B:/n/
C:/z/
D:/k/
答案:

13、多选题:
下面哪些辅音是清辅音?(    )
选项:
A:/f/
B:/s/
C:/ð/
D:/h/
答案: 【

第四章 单元测试

1、判断题:

元音字母组合在重读音节中通常读作长元音或双元音。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】

2、判断题:

元音字母组合oo在k前面出现时, 通常读作/u:/。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】

3、判断题:

在双音节或多音节的词中,r 双拼时,也就是说有两个r时, r 前的元音字母在重读音节中按闭音节的读法发音。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】

4、判断题:

元音字母+r组合在非重读音节中的读音是/ə:/。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】

5、单选题:

下列四个词语中哪个词语的划线部分发音与其它三个不同?
选项:
A:come
B:today
C:some
D:mother
答案: 【】

6、单选题:
下列四个词语中哪个词语的划线部分发音与其它三个不同?
选项:
A:food
B:too
C:good
D:school
答案: 【

7、单选题:
词尾有-ic或-tion,-sion的多音节词,重音落在该单词的哪个音节上?
选项:
A:最后一个音节
B:倒数第二个音节
C:倒数第三个音节
D:倒数第四个音节
答案: 【

8、多选题:

以下单词中划线部分是该单词重读音节的有:
选项:
A:mistake

 

B:agent

 

C:correct

 

D:disagree

 

答案: 【

9、多选题:
以下单词中划线部分是该单词重读音节的有:
选项:
A:obviously
B:difficulty
C:interesting
D:hospital
答案:

10、多选题:

以下单词中音节划分正确的有:
选项:
A:mu-sic
B:do-ctor
C:po-lite
D:laugh-ter
答案: 【

11、多选题:
以下单词中划线部分是该单词重读音节的有:
选项:
A:obviously
B:interesting
C:difficulty
D:hospital
答案: 【

12、多选题:

以下单词中音节划分正确的有:
选项:
A:mu-sic
B:do-ctor
C:laugh-ter
D:po-lite
答案: 【

第五章 单元测试

1、单选题:
She is a shop girl./ʃi  iz  ə  ʃɔ(p)  gə:l./本句有()不完全爆破现象。
选项:
A:2处
B:1处
C:4处
D:3处
答案: 【】

2、单选题:

Have you read the book “Not Like This”? /´hæv  ju  ´re(d)  ðə  ´bu(k)  ´nɔ(t)  ´lai(k)  ´ðis?/ 本句中有()个音发不完全爆破。
选项:
A:3

 

B:4

 

C:1

 

D:2

 

答案: 【

 

3、多选题:
音的同化现象发生在以下()情况。
选项:
A:因软腭的影响而产生音的同化
B:因清浊音的影响而产生音的同化
C:因唇的影响而产生音的同化
D:因舌的影响而产生音的同化
答案: 【】

4、判断题:
Don’t talk back!/dəut ´tɔ:(k)  bæk./ 本句中/k/在/b/前发不完全爆破。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】

5、判断题:
简单地说,不完全爆破就是完全不发某个音,吃掉这个音。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】

6、单选题:

选出下面不含有浊化现象的单词
选项:
A:test
B:square
C:spoil
D:school
答案: 【

7、多选题:

英语音变的形式主要有______.
选项:
A:同化 assimilation
B:省略elision
C:弱读 weak forms
D:连读 sound linking
答案: 】

8、单选题:

下面哪个词是经常弱读的词?
选项:
A:rain
B:can
C:hard
D:make
答案: 【】

9、判断题:
下面这句话不含有连读现象A lot of changes have taken place in China over the past four decades.
选项:
A:对
B:错
答案: 【】

10、单选题:
Has she come yet? [´hæz ʃi ´kʌm ´jet?] 这句话有几处同化现象?
选项:
A:1处
B:3处
C:4处
D:2处
答案: 【】

11、多选题:
音的同化现象发生在以下()情况。
选项:
A:因软腭的影响而产生音的同化
B:因清浊音的影响而产生音的同化
C:因舌的影响而产生音的同化
D:因唇的影响而产生音的同化
答案: 【】

12、多选题:

英语音变的形式主要有______.
选项:
A:省略elision
B:连读 sound linking
C:同化 assimilation
D:弱读 weak forms
答案: 【】

第六章 单元测试

1、单选题:
一些陈述句包含不肯定、疑惑、安慰、不耐烦以及其他一些在说话中没有直截了当地表达出来的情绪时,用()。
选项:
A:升调
B:降调
C:语调
D:平调
答案: 【】

2、单选题:

语调是指说话时嗓音的高低、音调的()。
选项:
A:升降
B:悦耳
C:和谐
D:动听
答案: 【

3、多选题:
在英语的说话和朗读中需要注意()。
选项:
A:语调
B:句子的重读
C:音的长度
D:音的变化
答案: 【

4、多选题:

在汉语普通话中,每一个汉字都有声调,声调包含()。
选项:
A:去声

 

B:阴平

 

C:阳平

 

D:上声

 

答案: 【

5、多选题:
“Be careful.”该句是祈使句,因此朗读时可以使用( )。
选项:
A:语调
B:升调
C:降调
D:平调
答案: 【】

6、判断题:
“Who is the girl?”此句是问句所以用升调。
选项:
A:对
B:错
答案: 【】

7、判断题:
能用yes或no来回答的问句,一般都使用升调来读。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】

8、判断题:

陈述句都使用降调
选项:
A:错
B:对
答案: 【】

9、判断题:

“Are you a teacher or a student?”在or前使用降调or后使用升调。
选项:
A:错
B:对
答案: 【】

10、单选题:
降调表示说话人对所说的内容肯定无疑,句子表达的意思完整,所要表达的内容已经()。
选项:
A:肯定
B:结束
C:命令
D:完整
答案: 【】

11、多选题:
在英语的说话和朗读中需要注意()。
选项:
A:句子的重读
B:音的变化
C:音的长度
D:语调
答案: 【

12、多选题:

在汉语普通话中,每一个汉字都有声调,声调包含()。
选项:
A:阳平

 

B:阴平

 

C:上声

 

D:去声

 

答案: 【

13、多选题:
“Be careful.”该句是祈使句,因此朗读时可以使用( )。
选项:
A:降调
B:升调
C:语调
D:平调
答案: 【

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