试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
1日本保育所的职员在1997年之前称为保姆，1997年修订的《儿童福利法施行令》将保姆改为（ ）。
A教谕
B助教谕
C保育士
D老师
正确答案：C
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
220世纪的第一个十年，美国出现了（ ）运动，这次运动的主要对象是中产阶级的母亲和儿童。
A蒙台梭利幼儿园
B进步主义幼儿园
C慈善幼儿园
D保育学校
正确答案：D
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
31837年，福禄培尔在德国创办了一所学前教育机构。1840年，他将其命名为（ ）。
A保育所
B保育学校
C幼儿学校
D幼儿园
正确答案：D
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
4德国学前教育课程（ ）以学科本身固有的结构为基础确定教学目标和教学内容，促进学前儿童的智力发展。
A功能论
B学科论
C情境论
正确答案：B
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
5日本儿童的第一位教师和最重要的支持者是家长，特别是（ ）。孩子的教育是家庭最重要的任务。
A父亲
B祖母
C母亲
正确答案：C
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
6在德国，家长通过（ ）的方式参与幼儿园有关各项事宜的讨论。
A提供资金
B家长会
C问询
D定期监督
多选题
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
1英国日间托儿所优先招收“（ ）”和“（ ）”。
A3-5岁儿童
B高危儿童
C2-3岁儿童
D中危儿童
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
2学前教育社区化是当今世界发达国家学前教育发展的一个重要趋势。社区学前教育的基本特点包括哪些？
A开放性
B综合性
C地域性
D非正规性
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
3美国在培养幼儿教师方面的独到之处是，每个学生必须经过（ ）和（ ）两次实习，以利于幼小衔接。
A幼儿园
B保育学校
C小学低年级
D小学高年级
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
4日本文部省于1949年公布了《教谕许可法》和《教谕许可法施行令》，将幼儿园保姆改称为“（ ）”和“（ ）”，在师资条件上与中小学拉平了。
A保育员
B助教谕
C教谕
D教师
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
5德国的学前教师教育分（ ）（ ）（ ）三个不同的层次。
A培训学院
B师范学院
C技术学院
D大学
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
6德国的传统幼儿园相对独立，也最为普及，是为3-6岁幼儿提供保育和教育的主要机构，主要分为哪几种类型？
A独立幼儿园
B公立幼儿园
C私立幼儿园
D自费幼儿园
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
7英国实行（ ）、（ ）、（ ）三级学前教育管理体制。
A地方
B社区
C学校
D国家
填空题
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
1
福禄培尔幼儿教育方法中的“ ”至今仍是德国幼儿教育的重要方式。
第1空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：一般得分：4
2
日本2001年的《21世纪教育新生计划（彩虹计划）》中，以“促进学校、家庭和社区的复兴，学校变好，教育变样”为目标，强调要“自觉认识教育的起点 ”，重建 的教育能力。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
3
1926年，日本文部省颁布了《 》及其实施规则，这是日本学前教育逐渐趋向制度化的一个重要标志。
第1空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值6分难度：中等得分：6
4
至苏联卫国战争以前，苏联已形成包括四年制的 、两年制的 和培养幼师及小学教师的 三个层次的师范教育体系。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
第3空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值6分难度：一般得分：6
5
德国的家庭社会教育援助项目是由受过特殊训练的 来进行的。他们采取 的形式，主要以 的方式帮助家长解决面临的社会和教育问题。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
第3空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：一般得分：4
6
1947年日本文部省颁布的《教育基本法》和《学校教育法》强调幼儿园是受文部省管辖的正规“ ”的一种，正式确立幼儿园在学校教育体制中的独立地位，幼儿园教师成为 ，享有很高的社会地位。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：中等得分：4
7
1893年，日本第一个常设托儿所新泻静修学校 在新泻市开设。翌年，东京等地出现 ，以照管职业劳动妇女的年幼子女。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
8
1899年，日本制定了第一个关于幼儿园设施、设备、保育内容及保育时间等规定的《 》。该规程兼顾了幼儿园和保育所的特点，是日本学前教育制度化历程中的一个里程碑。
第1空分值：2分
简答题
题型：简答题主观题分值20分难度：中等得分：20
1日本文部省1999年对《幼儿园教育大纲》进行了全面修订，2000年开始实施。请详细阐述新的《幼儿园教育大纲》对五个领域的具体目标和内容的规定。
题型：简答题主观题分值10分难度：中等得分：10
2全人教育的特性是整合性，表现在哪些方面？
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