国家开放大学（新疆）行政组织学形考任务4最新答案

一、判断题（正确划“√”，错误划“×”，每小题2分，共40分）
1.行政组织决策的目的是为了实现社会的共同利益。 （A）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
2.行政组织决策是以行政权力为后盾。 （A）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
3.风险型决策的决策后果无法预测。 （B）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
4.确定目标是行政组织进行决策的起点。 （B）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
5.中枢系统是行政组织决策的中心。 （A）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
6.美国政治学家伊斯顿被认为是决策理论研究的开创者。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
7.在决策理论研究领域，杜鲁门提出了团体决策模型。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
8.现代观点认为，冲突既具有建设性又具有破坏性。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
9.组织中最佳的冲突状态是没有冲突。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
10.解决冲突的基本策略中具有“治本”性的是正视策略。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
11.合作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为协作型。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
12.通过组织明文规定的原则、渠道进行的信息传递和交流，是一种正式沟通。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
13.信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为双向沟通。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
14.组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为平行沟通
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
15.在组织管理中，书面沟通方式要优于口头沟通。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
16.作报告、发指示、下命令等属于单向沟通。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
17.20世纪90年代初陈国权开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论（OLST）。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
18.行政组织学习是一种全员学习。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
19.知识的主要构成要素包括经验、事实、判断以及经验法则。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
20.行政组织学习不是组织内部成员个人学习的简单相加，而是一个社会过程。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案，每小题3分，共60分）
21.根据决策所具有的条件的可靠程度的不同，决策可分为____。
多选题 (3 分) 3分
A.
确定型决策
B.
风险型决策
C.
不确定型决策
D.
经验决策
22.正确的决策目标应该具备的条件是___。
多选题 (3 分) 3分
A.
定量化
B.
没有时间限制
C.
有一定的时间限制
D.
要明确责任
23.西蒙的决策过程包括___。
多选题 (3 分) 3分
A.
情报活动阶段
B.
设计活动阶段
C.
抉择活动阶段
D.
审查活动阶段
24.冲突的特性有_____。
多选题 (3 分) 3分
A.
客观性
B.
主观性
C.
程度性
D.
激烈性
25.符合现代冲突观点的是____。
多选题 (3 分) 3分
A.
冲突本身没有好坏之分
B.
健康的组织中没有冲突
C.
有些冲突对组织具有破坏性
D.
有些冲突对组织具有建设性
26.根据冲突发生的方向，可将冲突分为_________。
多选题 (3 分) 3分
A.
横向冲突
B.
纵向冲突
C.
直线/职能冲突
D.
工作冲突
27.回避策略中，解决冲突的方法包括______.
多选题 (3 分) 3分
A.
忽视
B.
分离
C.
限制
D.
妥协
28.减少冲突的策略主要有______。
多选题 (3 分) 3分
A.
谈判
B.
设置超级目标
C.
第三方介入
D.
结构调整
29.从组织沟通的一般模式和组成要素来看，组织沟通具有以下几个特点：_____。
多选题 (3 分) 3分
A.
动态性
B.
互动性
C.
不可逆性
D.
环境制约性
30.以组织结构及其运行程序为依据和标准，组织信息沟通的形式和类型可划分为以下几种：______。
多选题 (3 分) 3分
A.
正式沟通
B.
下行沟通
C.
上行沟通
D.
平行沟通
31.根据沟通是否需要第三者中介传递，我们可将沟通划分为以下两种类型：_____。
多选题 (3 分) 3分
A.
直接沟通
B.
双向沟通
C.
间接沟通
D.
网络沟通
32.信息传递的过程中，会形成和出现不同的沟通结构形式，这便是沟通的网络，一般来讲，组织沟通网络可分为两大类：___。
多选题 (3 分) 3分
A.
正式沟通网络
B.
非正式沟通网络
C.
双向沟通网络
D.
单向沟通网络
33.戴维斯在《管理沟通与小道消息》一文中指出，口头传播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有___。
多选题 (3 分) 3分
A.
单线式
B.
流言式
C.
偶然式
D.
集约式
34.在组织沟通中，由信息传递的媒介形式引起的障碍主要有____。
多选题 (3 分) 3分
A.
组织机构引起的障碍
B.
语言障碍
C.
距离障碍
D.
沟通方式不当引起的障碍
35.组织沟通中存在的客观性障碍主要有____。
多选题 (3 分) 3分
A.
沟通方式不当引起的障碍
B.
信息过量引起的障碍
C.
组织机构引起的障碍
D.
空间距离所引起的障碍
36.组织学习的内容包括三个方面的改变，分别是___。
多选题 (3 分) 3分
A.
行为的改变
B.
组织体系的改变
C.
组织目标的改变
D.
组织成员认知的改变
37.行政组织学习的类型可分为___。
多选题 (3 分) 3分
A.
复环学习
B.
双环学习
C.
单环学习
D.
三环学习
38.行政组织学习的途径包括___。
多选题 (3 分) 3分
A.
组织培训
B.
试验
C.
外部咨询
D.
系统解决问题与经验学习
39.行政组织学习途径之一的试验，可分为___。
多选题 (3 分) 3分
A.
持续性试验
B.
稳定性试验
C.
设计性试验
D.
示范性试验
40.行政组织学习过程中领导人应该作为____。
多选题 (3 分) 3分
A.
监督者
B.
设计师
C.
公仆
D.
教师