第一章 单元测试
1、多选题:
斯拉夫人的多神崇拜包括:( )
选项:
A:植物崇拜
B:动物崇拜
C:大地崇拜
D:家神崇拜
答案: 【植物崇拜
;动物崇拜
;大地崇拜
;家神崇拜
】
2、多选题:
俄罗斯东正教的经典包括:( )
选项:
A:《信经》
B:《圣传》
C:《基督教会史》
D:《圣经》
答案: 【《信经》
;《圣传》
;《圣经》
】
3、单选题:
基督教发源于( )
选项:
A:罗马的巴勒斯坦省
B:印度
C:埃及
D:古巴比伦
答案: 【罗马的巴勒斯坦省
】
第二章 单元测试
1、多选题:
俄罗斯绘画进入对西欧艺术的摹仿时期时,出现了大量题材丰富的世俗绘画,包括: ( )
选项:
A:风俗画
B:静物风景画
C:肖像画
D:历史画
答案: 【风俗画
;静物风景画
;肖像画
;历史画
】
2、判断题:
1864年,14名彼得堡美术学院的学生在列宾的倡导下决定共同建立美术家合作工厂。 ( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
3、判断题:
《伊凡杀子》是画家苏里科夫的作品。 ( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
第三章 单元测试
1、单选题:
“强力集团”是由几个人组成?( )
选项:
A:4
B:5
C:6
D:3
答案:
2、多选题:
以下哪几部作品不是柴可夫斯基的创作?( )
选项:
A:《天鹅湖》
B:《第一钢琴协奏曲》
C:《行板与回旋曲》
D:《卡玛林斯卡亚》
答案:
3、判断题:
歌曲《亚历山德拉》是电影《办公室的故事》的插曲。( )
选项:
A:对
B:错
答案:
第四章 单元测试
1、单选题:
“庄园“这个词在()世纪前在俄语中被称为”领地“。( )
选项:
A:17
B:18
C:16
D:19
答案:
2、单选题:
随着( )的改革,俄国庄园开始效西欧的风格。
选项:
A:亚历山大二世
B:彼得大帝
C:叶卡捷琳娜女皇
D:伊凡雷帝
答案:
3、单选题:
( )庄园是俄罗斯效仿西欧风格的典范。
选项:
A:库斯科沃
B:查尔金诺
C:梅利霍夫
D:亚斯纳亚波良纳
答案:
4、判断题:
托尔斯泰庄园是作家从父亲那里继承。 ( )
选项:
A:错
B:对
答案:
5、判断题:
卡洛缅斯卡亚庄园里的耶稣升天教堂是为了伊凡四世而修建的。 ( )
选项:
A:错
B:对
答案:
第五章 单元测试
1、多选题:
9-16世纪的俄罗斯饮食受以下哪些因素的影响:( )
选项:
A:基督教
B:鞑靼蒙古的统治
C:部落间的战争
D:商路的开辟
答案:
2、判断题:
当甜食刚出现在俄国时,人人都可以享用。 ( )
选项:
A:错
B:对
答案:
3、判断题:
19世纪下俄国最终形成了全套餐的上餐顺序。 ( )
选项:
A:错
B:对
答案:
4、判断题:
俄罗斯宴席的传统来自于基督教的仪式。 ( )
选项:
A:对
B:错
答案:
第六章 单元测试
1、单选题:
下列人物之中没有当过俄罗斯总统的是( )。
选项:
A:叶利钦
B:梅德韦杰夫
C:普京
D:戈尔巴乔夫
答案:
2、判断题:
俄罗斯总统可以由间接选举产生。( )
选项:
A:错
B:对
答案:
3、判断题:
俄罗斯总统可以主动辞职。( )
选项:
A:错
B:对
答案:
4、多选题:
下列哪些国家实行总统制( )
选项:
A:英国
B:美国
C:法国
D:俄罗斯
答案:
第七章 单元测试
1、多选题:
下列哪些国家以前属于苏联?( )
选项:
A:白俄罗斯
B:阿富汗
C:摩尔多瓦
D:哈萨克斯坦
答案:
2、判断题:
俄罗斯是一个新兴国家。( )
选项:
A:对
B:错
答案:
3、单选题:
下列哪个国家不属于金砖国家?( )。
选项:
A:俄罗斯
B:哈萨克斯坦
C:印度
D:中国
答案:
4、单选题:
俄罗斯没有加入下列哪个国际组织?( )。
选项:
A:欧亚经济联盟
B:欧盟
C:亚太经合组织
D:上海合作组织
答案:
第八章 单元测试
1、判断题:
俄罗斯科学院建立的目的是为了能够把18世纪在俄国迅速发展的各个知识领域的科学工作统一起来并加以指导。( )
选项:
A:对
B:错
答案:
2、多选题:
赫鲁晓夫上台后对高等教育的改革主要包括以下哪几个方面? ( )
选项:
A:在培养农业专门人才时,必须在以大型国营农场为基础成立
B:综合性大学应更多地培养数学、物理、化学、生物学这些领域中的新学科的专门人才
C:使高校学生掌握本国和国外最新的科学技术成就
D:为最新技术部门培养工程干部,以便进一步开展科学和设计工作
E:高等学校应当接近实际生活、接近生产,设立工厂式高等学校
答案:
3、多选题:
从整体上看,苏联高等教育存在哪些弊端?( )
选项:
A:高度集权的管理模式限制了高等学校教职工的首创精神
B:过分统一培养专家的方式以及在技术专家的培养中充斥了过多的政治内容
C:高等教育与科学研究机构的关系不够紧密
D:人才培养标准与世界高等教育培养人才标准不一样,无法更好地同世界高等教育进行融合
E:高等教育的课程设置整齐划一缺乏个性
答案:
请先
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