第一章 单元测试
1、单选题：
国产大飞机的设计为机械创新设计的（ ）。
选项：
A:开发设计
B:变异设计
C:经验设计
D:反求设计
答案: 【开发设计】
2、判断题：
开发设计具有开创性和探索性，其设计风险较大。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题：
机械的创造发明大多属于机械机构方案的创新设计。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、判断题：
机械创新设计有高低层次之分，这可用创新度来衡量。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
机械创新设计的类型主要有，开发设计，变异设计，反求设计。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、判断题：
机械创新设计的特征是，独创性，实用性，多方案优选。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
从工作机理上来说潜水艇设计采用的思维方式为（ ）。
选项：
A:灵感思维
B:逆向思维
C:抽象思维
D:类比思维
答案: 【类比思维】
2、单选题：
分割原理包含以下几个部分：（ ）。
选项：
A:都是
B:把物体分成容易组装和拆卸的部分
C:把一个物体分成相互独立的部分
D:增加物体相互独立部分的程度
答案: 【都是】
3、单选题：
被誉为TRIZ之父的阿奇舒勒是（ ）科学家。
选项：
A:美国
B:日本
C:俄国
D:英国
答案: 【俄国】
4、单选题：
“网球拍减轻总体重量，增加头部重量，以保持击球力量”体现了（ ）。
选项：
A:各性能参数的协调
B:提高柔性法则
C:结构上的协调
D:工作节奏/频率上的协调
答案: 【各性能参数的协调】
5、单选题：
发明原理1“分割”的效能是（ ）。
选项：
A:提高系统协调性
B:消除有害作用
C:改善操作和控制
D:提高系统效率
答案: 【提高系统协调性】
6、单选题：
“炮管直径必须足够大以使一个个的炮弹容易射出，但同时又必须是足够小以免火药爆炸推力的泄露”属于（ ）。
选项：
A:基于条件的分离
B:空间分离
C:整体与部分的分离
D:时间分离
答案: 【空间分离】
7、多选题：
系统分析法包含以下哪几类方法（ ）
选项：
A:设问探求法
B:形态分析法
C:缺点列举法
D:特性列举法
答案: 【设问探求法;形态分析法;缺点列举法;特性列举法】
8、多选题：
TRIZ理论核心思想，主要有（ ）。
选项：
A:冲突
B:40条创新原理
C:专业理论基础
D:技术系统进化法则
答案: 【冲突;40条创新原理;技术系统进化法则】
9、多选题：
冲突矩阵是由39个（ ）与39个( )构成的矩阵。
选项：
A:正向参数
B:改善参数
C:恶化参数
D:负向参数
答案: 【改善参数;恶化参数】
10、判断题：
抽象思维的思维材料侧重于语言、思维推力、数字、符号。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
11、判断题：
局部质量原理使组成物体的每一部分都最大限度地发挥作用。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
12、判断题：
TRIZ理论往往依赖设计者的灵感、个人知识以及经验进行创新。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
13、判断题：
TRIZ是苏联的发明家阿奇舒勒提出的一套全新的创新设计理论体系。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
14、判断题：
生活中，往往将空调中压缩机置于室外，体现的是发明创造理论中的“分割”原理。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
15、判断题：
创新设计所依据的科学原理往往只属于特定领域。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第三章 单元测试
1、单选题：
为了使轴上的零件的固定，采用螺母固定，需在轴上加工螺母，达到固定的目的，这复合（ ）原理。
选项：
A:发明原理
B:资源的分析和利用
C:技术冲突原理
答案:
2、单选题：
传统的设计方法通常在（ ）的基础上，参照同类产品，通过估算、经验类比或试验来确定初始设计方案。
选项：
A:调查分析
B:零件工作图绘制
C:技术设计
D:方案拟定
答案:
3、单选题：
人机工程学主要研究的内容是（ ）。
选项：
A:环境、能源和人的关系
B:机器如何适应人
C:人与机器的关系
D:人、机、环境系统三大要素
答案:
4、单选题：
绿色设计通常采用( )工程设计方式。
选项：
A:平行
B:串行
C:并行
D:交叉
答案:
5、单选题：
以下属于创新设计选题方法的是（ ）。
选项：
A:满足既定利益
B:满足私欲
C:根据个人需求
D:满足社会需求
答案:
6、多选题：
机构的演化和变异包括以下哪些方法（ ）
选项：
A:改变运动副元素的形状
B:改变运动副的尺寸
C:改变运动副元素的接触性质
答案:
7、多选题：
仿生机械学研究的主要领域有（ ）。
选项：
A:机器人
B:生物力学
C:控制体
D:机构
答案:
8、判断题：
原理综合就是对功能的求解过程。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:
9、判断题：
若干个单自由度的基本结构的输入构件连接在一起，保留各自的输出运动；或若干个单自由度机构的输出构件连接在一起，保留各自的输入运动。
选项：
A:对
B:错
答案:
10、判断题：
零件的功能表面是决定机械功能的重要因素。
选项：
A:对
B:错
答案:
11、判断题：
机构的演化和变异可以减少运动副元素的摩擦、磨损。
选项：
A:错
B:对
答案:
12、判断题：
轮速传感器是ABS的检测单元，用于测试车轮的转速。
选项：
A:错
B:对
答案:
第四章 单元测试
1、单选题：
专利法中所称的发明人或设计人是指（ ）。
选项：
A:其它辅助性工作的人
B:负责组织工作的领导
C:为物质条件提出便利的人
D:对发明创造做出实质性贡献的人
答案:
2、单选题：
两个申请人在同一日分别就同样的发明创造申请专利的，专利应授予（ ）。
选项：
A:应当在收到国务院专利行政部门的通知后自行协商确定申请人
B:两个人
C:其中一人
D:都不授予
答案:
3、单选题：
实用新型或者外观设计专利申请人，可以对实用新型或者外观设计专利申请主动提出修改的时间是（ ）。
选项：
A:2个月内
B:3个月内
C:1个月内
D:6个月内
答案:
4、单选题：
发明专利权的期限为（ ）。
选项：
A:五年
B:十年
C:二十年
D:十五年
答案:
5、单选题：
根据苹果落地现象，牛顿发现了万有引力定律，这是一种依据（ ）创新。
选项：
A:意外发现
B:不满足
C:不方便
D:事物弱点
答案:
6、多选题：
符合专利法规的职务发明创造的权利归属，可以是下列哪种情况（ ）。
选项：
A:利用本单位的物质技术条件做出的职务发明创造，该单位可以申请专利，专利被批准后，专利权属于国家
B:发明人和本单位订有合同，合同规定利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，申请专利的权利归发明人和本单位共有，申请被批准后专利权由发明人和单位共享
C:两单位合作完成的发明创造，专利申请权归两单位，申请被批准后，专利权归两单位所有
D:执行单位任务做出的职务发明创造，申请专利的权利属于该单位，申请被批准，专利权属于该单位
答案:
7、多选题：
下列行为属于假冒他人专利的行为（ ）。
选项：
A:未经许可，在其制造或者销售的产品、产品包装上标注他人的专利号
B:制造或者销售标有专利标记的非专利产品
C:未经许可，在合同中使用他人的专利号，使人将合同涉及的技术误认为是他人的专利技术
D:未经许可，在广告或者其他宣传材料中使用他人的专利号，使人将所涉及的技术误认为是他人的专利技术
答案:
8、判断题：
专利申请权不可以转让。
选项：
A:错
B:对
答案:
9、判断题：
实用新型是经初步审查和检索之后，才作出授予专利权的决定，发给证书。
选项：
A:对
B:错
答案:
10、判断题：
基于少数人的不正当需求也是创新设计的选题方向。
选项：
A:错
B:对
答案:
11、判断题：
机械创新设计选题的最基本的途径是正确地发现和捕捉社会需求。
选项：
A:对
B:错
答案:
第五章 单元测试
1、单选题：
全国大学生机械创新设计大赛每（ ）年举办一次。
选项：
A:1
B:3
C:4
D:2
答案:
2、单选题：
截至到2020年，举办上海市大学生机械工程创新大赛最多的学校是（ ）。
选项：
A:同济大学
B:上海大学
C:上海理工大学
D:上海交通大学
答案:
3、单选题：
互联网+“大学生创新创业大赛”全国总决赛时间一般是（ ）。
选项：
A:6-8月
B:10月
C:4-5月
D:9月
答案:
4、单选题：
第五届互联网+“大学生创新创业大赛”大赛主题是（ ）。
选项：
A:追逐梦想拼搏奋斗永向前 勇力潮头敢闯会创铸华章
B:搏击互联网+新时代，壮大创新创业生力军
C:“互联网+”成就梦想 创新创业开辟未来
D:勇立时代潮头敢闯会创 扎根中国大地书写人生华章
答案:
5、单选题：
以下哪些同学可以参加“全国周培源大学生力学竞赛”（ ）。
选项：
A:在校大学专科、本科及研究生
B:在校大学专科、本科生
C:在校大学本科生
D:在校大学本科、研究生
答案:
6、单选题：
全国大学生先进成图技术与产品信息建模大赛机械类团体总分不包括（ ）。
选项：
A:3D 打印或 BIM 技术应用得分
B:基础理论总分
C:产品信息建模及工程图绘制总分
D:尺规绘图总分
答案:
7、判断题：
只有上海市大学生机械工程创新大赛的一等奖作品才有资格参与全国大学生机械创新设计大赛的选拔。
选项：
A:错
B:对
答案:
8、判断题：
全国大学生智能车竞赛由教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会主办。
选项：
A:对
B:错
答案:
9、判断题：
上海市大学生机械工程创新大赛秘书处单位是上海理工大学。
选项：
A:对
B:错
答案:
10、多选题：
以下哪些比赛属于大学生创新类比赛？（ ）
选项：
A:互联网+大学生创新创业大赛
B:上海市大学生创造杯大赛
C:“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
D:上海市大学生机械工程创新大赛
答案:
第六章 单元测试
1、单选题：
创新作品“两层三车立体式自行车停车装置”中的翻转机构是一个（ ）机构。
选项：
A:连杆
B:带传动
C:齿轮
D:链传动
答案:
2、单选题：
下列哪个选项不是创新作品“击打式硬币分拣包装机”的特点？（ ）
选项：
A:一个电机带动三个运动
B:分币扫杆圆弧状
C:独特打币杆形状设计
D:效率高
答案:
3、单选题：
创新作品“双人背向自行车”中的自行车整体传动系统通过（ ）根链条传动。
选项：
A:1
B:3
C:2
D:4
答案:
4、判断题：
在创新作品“内椭圆互旋式硬币一体机”中的硬币计数是通过光电计数器实现的。
选项：
A:错
B:对
答案:
5、判断题：
创新作品“双人背向自行车”中主动轴组件设计解决了前后座两人骑行速度不同时的协同性问题。
选项：
A:对
B:错
答案:
6、判断题：
创新作品“渐开线圆弧卷边式硬币分拣包装机”曾获得第五届上海市大学生创造杯大赛一等奖和第七届全国大学生机械创新设计大赛一等奖（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案:
7、判断题：
创新作品“两层三车立体式自行车停车装置”整套装置为纯 机械 结构，维护方便。
选项：
A:错
B:对
答案:
8、多选题：
所介绍的3种硬币分拣包装机作品都包含以下哪些功能？（ ）
选项：
A:硬币检测
B:硬币分离
C:硬币计数
D:硬币包装
答案:
9、多选题：
在创新作品介绍PPT中一般包括哪些内容？（ ）
选项：
A:作品原理
B:作品结构
C:创新点
D:作品背景
答案:
10、多选题：
为了更好的展示作品，在PPT介绍时可采取以下哪些形式？（ ）
选项：
A:视频
B:动画
C:文字
D:图片
答案:
请先 ！