智慧树知到答案管乐团教学法最新答案

第三章 单元测试

1、单选题：
萨克斯管乐器盒摆放时哪一面朝向自己（ ）。
选项：
A:有Logo的那面

B:有把手和拉链的那面

C:有背带的那面

答案:

2、判断题：
在拿起萨克斯管前先要确定脖带是否挂上管体的圆环。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

3、判断题：
在吹奏萨克斯管时可以边吃零食（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

4、判断题：
萨克斯管笛头装上弯脖之前软木是不需要涂软木膏。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

5、判断题：
在吹奏后可以直接将萨克斯管装入乐器箱。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

6、单选题：
萨克斯管笛头应该吹奏哪个音（ ）
选项：
A:D

B:B

C:C

D:A

答案:

7、单选题：
萨克斯管笛头加弯脖应该吹奏哪个音（ ）
选项：
A:E

B:B

C:A

D:G#

答案:

8、单选题：
萨克斯管家族最常用的是哪一种萨克斯管( )
选项：
A:Bb高音萨克斯管(Soporano saxphone)

B:Eb上低音萨克斯管(Baritone saxohone)

C:Bb调次中音萨克斯管（Tenor saxphone)

D:Eb中音萨克斯管(Alto saxphone)

答案:

9、单选题：
在老师讲课的过程中学生应该保持（ ）
选项：
A:吹奏式

B:准备式

C:休息式

答案:

10、判断题：
使用萨克斯管通条布时，要将通条布从喇叭口大的地方放入；从喇叭口小的地方抽出。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

第四章 单元测试

1、单选题：
小号乐器盒摆放，乐器箱如果是有外侧拉链袋的，朝向应该是朝（ ）。
选项：
A:上

B:左

C:下

D:右

答案:

2、单选题：
小号组装乐器时，需要组装的附件是。（ ）。
选项：
A:笛头

B:号嘴

C:调音管

D:喇叭口

答案:

3、多选题：
小号常用的三种姿势有（ ）。
选项：
A:休息式

B:不动式

C:吹奏式

D:准备式

答案:

4、多选题：
小号的的调音方法有哪些方法（ ）。
选项：
A:调整调音管

B:调整嘴型松紧

C:调整号嘴左右旋转

D:调整气息快慢

答案:

5、多选题：
小号演奏第二线的G音可以按哪些指法( )。
选项：
A:一键和二键

B:二键和三键

C:空键

D:一键和三键

答案:

6、判断题：
小号打开乐器箱时需要用手扶住。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

7、判断题：
拆卸乐器后教室由教师来整理。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

8、判断题：
小号一般的按键都是四个按键。( )
选项：
A:对
B:错
答案:

9、判断题：
小号是通过嘴唇的震动来产生声音的。( )
选项：
A:错
B:对
答案:

10、判断题：
小号主要是靠左手来拿乐器，而右手用来按键的（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

第五章 单元测试

1、单选题：
正确的握姿是（ ）。
选项：
A:右手握住管体，将食指、中指、无名指及大拇指放在按键上。

B:左手握住管体，将食指、中指、无名指及大拇指放在按键上，如果手不够大，小拇指不必钩住挂钩。

C:左手握住管体，将食指、中指、无名指及大拇指放在按键上。

D:右手握住管体，将食指、中指、无名指及大拇指放在按键上，如果手不够大，小拇指不必钩住挂钩。

答案:

2、单选题：
圆号正确的摆放方式是（ ）。
选项：
A:Logo面向上平方，隔开一人的间距摆放

B:平方，排列整齐

C:Logo面向上平方，错开摆放

D:Logo面向上平方，隔开一人的间距靠墙摆放

答案:

3、多选题：
组装分体式圆号有哪些步骤（ ）。
选项：
A:安装乐器主体及喇叭口

B:右手取出乐器主体，左手取出喇叭口

C:左手取出乐器主体，右手取出喇叭口

D:靠墙打开乐器盒

答案:

4、判断题：
圆号清洗号嘴时，不需要用漱口水清洗。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

5、判断题：
在拆卸圆号后，需要用布擦拭乐器表明的污渍。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

6、单选题：
圆号声音不连贯（有喉音或嗡鸣）的原因是：( )
选项：
A:嘴唇过于压迫吹口，应该调整嘴唇。

B:嘴唇过于压迫吹口，应该调整握姿。

C:嘴唇过于压迫牙齿，应该调整嘴唇。

D:嘴唇过于压迫吹口，应该调整吹口。

答案:

7、多选题：
圆号的起源有：（ ）
选项：
A:古埃及

B:古印度

C:古代斯堪的纳维亚半岛

D:古代中国

答案:

8、多选题：
圆号出现气音的产生原因是：（ ）
选项：
A:嘴唇没有合拢。

B:通过嘴唇的气流量不够。

C:嘴唇闭得太紧。

D:嘴唇上褶皱太多。

答案:

9、判断题：
圆号的演奏姿势没有特定的要求。

选项：
A:错
B:对
答案:

10、判断题：
圆号的号嘴是铜管里最大的。

选项：
A:错
B:对
答案:

第六章 单元测试

1、单选题：
正确的握姿是（ ）。
选项：
A:左手大拇指放在F键/横杆上，食指放在拉管第一横杆上，其余三根手指握住拉管。

B:右手大拇指放在F键/横杆上，中指放在拉管第一横杆上，其余三根手指握住拉管。

C:左手大拇指放在F键/横杆上，中指指放在拉管第一横杆上，其余三根手指握住拉管。

D:右手大拇指放在F键/横杆上，食指放在拉管第一横杆上，其余三根手指握住拉管。

答案:

2、单选题：
正确的乐器摆放方式是（ ）。
选项：
A:Logo面向上平方，隔开一人的间距摆放

B:Logo面向上平方，错开摆放

C:Logo面向上平方，隔开一人的间距靠墙摆放

D:平方，排列整齐

答案:

3、判断题：
准备式就是在学生在体止或者休息的时候应该保持的待命式的坐姿和站姿；吹奏式则是学生在吹奏时应该保持正确的吹奏姿势。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

4、判断题：
洗号嘴时，不需要用漱口水清洗。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

5、判断题：
长号使用低音谱号。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

6、判断题：
长号在乐团中属于中音乐器。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

7、判断题：
在演奏长号时，需要充分的进行热身。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

8、判断题：
长号演奏时，只有气声没有声音是因为口型不稳定，没有唇震。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

9、判断题：
在管乐团中，长号用Bb音来进行校音。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

10、判断题：
号嘴的口径越大，音量就越大。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

第七章 单元测试

1、单选题：
中号的握姿应该是（ ）。
选项：
A:左手保住乐器外部，右手放在按键上

B:右手保住乐器外部，左手放在按键上

C:随意拿，舒服就好

D:左手放在腿上，右手放在按键上

答案:

2、单选题：
短时间休息时乐器应该放在（ ）。
选项：
A:座位右边

B:侧放在双腿上

C:座位左边

D:身体前面

答案:

3、多选题：
中号清洗号嘴的时候需要注意哪几点（ ）。
选项：
A:清洗完用纸巾擦干净多余的水分

B:使用一次性水杯

C:清洗完把使用过的水倒掉

D:轻拿轻放

答案:

4、判断题：
课堂结束后，放回长号时要用清洁布擦拭长号表面。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

5、判断题：
身体较小的学生吹奏时可以用毛巾垫在乐器底部帮助学生矫正坐姿。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

6、多选题：
下列哪些原因可以影响乐器的音准 （ ）
选项：
A:温度

B:号嘴

C:乐器磕碰

D:调音管

答案:

7、判断题：
中号的号嘴包括U型和V型。 （ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

8、判断题：
号嘴与乐器连接处发生形变不会影响乐器音准 （ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

9、判断题：
放置乐器时降喇叭口朝下，靠墙发放置。 （ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

10、判断题：
演奏乐器时手指可以离开按键 （ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

第八章 单元测试

1、单选题：
大号的握姿应该是（ ）。
选项：
A:左手保住乐器外部，右手放在按键上

B:左手放在腿上，右手放在按键上

C:右手保住乐器外部，左手放在按键上

D:随意拿，舒服就好

答案:

2、单选题：
长时间休息时乐器应该放在（ ）。
选项：
A:座位左边

B:身体前面

C:侧放在双腿上

D:座位右边

答案:

3、多选题：
清洗号嘴的时候需要注意（ ）。
选项：
A:清洗完用纸巾擦干净多余的水分

B:清洗完把使用过的水倒掉

C:使用一次性水杯

D:轻拿轻放

答案:

4、判断题：
课堂结束放回乐器时要用清洁布擦拭乐器表面。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

5、判断题：
身体较小的学生建议使用大号支架。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

6、单选题：
大号的乐器缺陷音是（ ）。
选项：
A:降B

B:F

C:C

D:D

答案:

7、单选题：
在气息均匀稳定的前提下，按下大号的一键会降低多少度（ ）。
选项：
A:大三度

B:大二度

C:小二度

D:小三度

答案:

8、多选题：
在气息均匀稳定的前提下，按下大号的哪个键会降低小三度（ ）。
选项：
A:二三键

B:一二三键

C:一二键

D:三键

答案:

9、判断题：
呼吸法的训练对于学习管乐尤为重要。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

10、判断题：
大号四键可以替代一三键的C。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

第九章 单元测试

1、单选题：
两支鼓棒持握正确的角度大约是多少度？（ ）
选项：
A:30度

B:15度

C:45度

D:60度

答案:

2、多选题：
双手的静止练习当中会用到哪些工具？（ ）
选项：
A:橡皮擦

B:硬币

C:鼓棒

D:藤条

答案:

3、多选题：
学生站立好需要做到以下哪些要求？（ ）
选项：
A:双脚与肩同宽

B:身体重心均匀

C:手腕放平

D:抬头

答案:

4、多选题：
火星妈妈节奏体系当中涉及到哪些基本音符？（ ）
选项：
A:附点音符

B:十六分音符

C:四分音符

D:二分音符

答案:

5、单选题：
管乐团中手握小鼓鼓棒的基本方式？（ )
选项：
A:外八式

B:对称式

C:内八式

D:对开式

答案:

6、单选题：
小鼓响弦有多少根（ )
选项：
A:22根

B:8根

C:21根

D:7根

答案:

7、判断题：
在敲击打击乐前应该跟管乐一样做几分钟的热身练习（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

8、判断题：
定音鼓一共有四个不同音高的鼓（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

9、判断题：
小军鼓的双跳又叫开放式滚奏（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

10、判断题：
在进行敲击基本节奏型练习时，学生应该先在鼓垫上敲击 （ ）
选项：
A:错
B:对
答案: