智慧树知到答案《体育概论》 最新答案

第三章 单元测试

1、单选题：
1下列属于体育对社会的功能的是（ ）。
选项：
A:政治功能

B:人际交往功能

C:休闲娱乐功能

D:健身功能

答案:

2、单选题：
体育的核心、本质功能是（ ）
选项：
A:健身功能

B:经济功能

C:政治功能

D:休闲娱乐功能

答案:

3、单选题：
体育对个体和社会产生作用和效能主要取决于（ ）
选项：
A:个体的需要

B:体育本身的属性、个体或社会的需要

C:社会的需要

D:体育本身的属性

答案:

4、多选题：
体育运动可以促进个性的形成和发展，主要体现在（ ）
选项：
A:提供社会规范教育

B:养成进取精神

C:约束个性发展

D:促进个性形成

E:发掘个性潜力

答案:

5、多选题：
体育功能的意义（ ）。
选项：
A:指导体育实践

B:促进社会实践

C:引领社会风向

D:推动体育改革

E:解释体育实践

答案:

6、多选题：
体育运动可以促进人的社会化是指（ ）
选项：
A:促进个性形成

B:提供社会角色尝试

C:培养个人能力

D:提供社会规范教育

E:养成进取精神

答案:

7、判断题：
体育休闲娱乐功能实现的途径仅有参与。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

8、判断题：
体育的经济功能是伴随着现代市场经济发展而开始的。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

9、判断题：
体育的功能取决于社会对它产生的需要，和体育的本质特征关系不大。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

10、判断题：
“乒乓外交”的成功说明体育具有政治功能。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

第四章 单元测试

1、单选题：
在下列关于三种体育形态之间的关系说法正确的是（ ）：
选项：
A:群众体育是基础

B:体育产业是动力

C:学校体育是主体

D:竞技体育是尖端

答案:

2、单选题：
遵循教育和发育成长规律体现了学校体育的（ ）特征？
选项：
A:系统性

B:娱乐性

C:普及性

D:基础性

答案:

3、单选题：
体育教学以（ ）为主要形式？
选项：
A:体育课

B:青少年体育俱乐部

C:广播体操

D:课外体育活动

答案:

4、多选题：
学校体育的特征是：（ ）
选项：
A:系统性

B:普及性

C:娱乐性

D:业余性

E:基础性

答案:

5、多选题：
学校体育的任务有：（ ）
选项：
A:促进学生个体社会化

B:为竞技体育输送后备力量

C:全面锻炼学生身体

D:使学生掌握体育的基本知识

E:发展体育人口

答案:

6、多选题：
学校体育的组织形式包括：（ ）
选项：
A:课余训练与竞赛

B:课外体育活动

C:早操和课间操

D:科学的作息和保健措施

E:体育教学

答案:

7、判断题：
跨界选材是运动训练的前提，也是竞技体育的基础。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

8、判断题：
竞技体育的对象是不同年龄段的全体学生。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

9、判断题：
追求运动成绩最大化，最大限度发挥人体的能力，不断突破和创造优异成绩的体育形态是学校体育。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

10、判断题：
竞技体育是一个发展身体，促进健康，增强体质，传授身体练习知识、基本技术和基本技能的教育过程。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

第五章 单元测试

1、单选题：
以下哪一项不能用来表示运动轨迹：（ ）。
选项：
A:运动幅度

B:运动形态

C:运动速度

D:运动方向

答案:

2、单选题：
以下哪项能够表现出运动的节奏特征：（ ）。
选项：
A:游泳过程中，手部动作、腿部动作和呼吸三者之间的关系

B:一百米短跑比赛中，完成的时间越短，所承受的身体负荷就越大

C:跳远时助跑、起跳、腾空、落地各阶段的时间

D:跑步、游泳、划船等项目中，选手们在单位时间内加快频率就可以提高速度

答案:

3、单选题：
一个完整的运动技术不包括以下哪项：（ ）。
选项：
A:技术基础

B:技术细节

C:技术环节

D:技术规范

答案:

4、多选题：
对动作准确性的评定应从哪几个方面进行：（ ）。
选项：
A:从受众的感受上看动作是否符合美学的要求

B:从所要达到的目的上看动作的准确性

C:从技术上看动作是否符合技术规格要求

D:从动作的形式上看是否准确地完成了规定的动作要求

E:从动作的力度上看是否达到了预期的效果

答案:

5、多选题：
以下有关运动项目的说法正确的有：（ ）。
选项：
A:运动项目是指人类为了强身祛病、娱乐身心及提高运动技术水平所釆用的各 项活动内容和方法的总称

B:运动项目伴随着人类自身的不断发展以及科学技术的不断进步，在不断发生变化

C:运动项目是人类在长期社会实践中逐步形成的各种身体活动的基础上，经过有意识地提炼总结、加工改造后保留下来的那些对身心有益的内容

D:运动项目具有统一的分类标准

E:既有新兴项目的不断涌现，也有传统运动项目的保留传承，甚至还会有项目逐步淘汰消亡

答案:

6、多选题：
以下体育项目属于灵敏练习类体育手段的是：（ ）。
选项：
A:游泳

B:体操

C:球类

D:击剑

E:武术

答案:

7、多选题：
体育运动技术的评价标准包括：（ ）。
选项：
A:动作的弹性

B:动作的协调性

C:动作的准确性

D:动作的经济性

E:动作的力量性

答案:

8、判断题：
身体运动是体育的内核，是区别于其他一切活动的本质属性。 （ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

9、判断题：
体育手段使从人类各种身体活动的各种动作中脱胎出来的，是随着人类社会的不断发展演变得来的。 （ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

10、判断题：
人体的运动包括有意识的身体运动和无意识的身体运动，有意识的身体运动又可分为运动系统的运动和其他系统的运动。 （ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

第六章 单元测试

1、单选题：
政府主导型体育体制的代表性国家是（ ）。
选项：
A:英国

B:法国

C:美国

D:朝鲜

答案:

2、单选题：
体育机构设置是（ ）管理体制构成的前提和基础。
选项：
A:任何一项

B:特殊类型

C:体育特有

D:指定类型

答案:

3、单选题：
我国体育行政主管部门是（ ）。
选项：
A:中国奥委会

B:中华全国体育总会

C:体育管理中心

D:国家体育总局

答案:

4、多选题：
体育体制的核心是体育的（ ）。
选项：
A:主要内容

B:权利分配

C:机构设置

D:运行机制

E:发展变化

答案:

5、多选题：
体育体制的基本构成包括以下哪些部分（ ）。
选项：
A:体育组织的职能划分

B:体育管理的机构设置

C:体育组织的权力划分

D:体育的相关制度

E:体育的相关法规

答案:

6、多选题：
文化体制决定了体育体制的（ ）。
选项：
A:体育发展方向

B:体育发展目标

C:体育发展任务

D:体育发展思路

E:体育发展途径

答案:

7、判断题：
体育体制即是体育工作的组织制度，也是组织保证。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

8、判断题：
资源配置方式决定体育的投入机制。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

9、判断题：
经济生产性质决定体育运行模式。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:

10、判断题：
政治体制不像经济体制对体育体制的影响那样直接和具体。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

第七章 单元测试

1、单选题：
在体育科学中，以体育这一社会实践活动在社会中的定位及其与其他社会现象之间的关系为研究内容的属于（ ）：
选项：
A:自然科学

B:社会科学

C:体育美学

D:体育哲学

答案:

2、单选题：
在体育科学中，以体育运动如何增强人的体质，提高运动技术水平为主要研究内容的属于（ ）
选项：
A:人文科学

B:体育哲学

C:自然科学

D:社会科学

答案:

3、单选题：
（ ）是以体育现象为研究对象，以科学的态度，运用科学的方法，有目的有计划地探索体育现象及规律，并指导体育实践的活动或过程。
选项：
A:体育概论

B:体育

C:体育社会学

D:体育科学研究

答案:

4、多选题：
现代体育科学的三维视角是指：（ ）
选项：
A:社会学视角

B:心理学视角

C:生理学视角

D:哲学视角

答案:

5、多选题：
属于现代体育科学的生物学视角的课程是：（ ）
选项：
A:运动生物化学

B:运动解剖学

C:运动生理学

D:运动医学

答案:

6、多选题：
现代体育科学的心理学视角主要讨论：（ ）
选项：
A:体育运动对人的心理过程和个性特征产生的影响

B:人在体育运动中心理过程的特点和规律以及人的个性差异与体育运动的关系

C:运动竞赛的心理状态问题

D:体育运动参加者的身体发育和运动机能水平

答案:

7、判断题：
体育学就是体育科学。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

8、判断题：
作为一个拥有多重属性的综合知识体系，体育科学的学科属性，在不同的时期有着不同的理解与侧重。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

9、判断题：
体育科学的学科属性决定了其研究对象不是单一的通过身体运动等形式增强体质、提高运动能力的规律，而且还包括体育的社会属性。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:

10、判断题：
体育社会实践活动就是体育科学。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: