智慧树知到答案智慧生活的媒介密码最新答案

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第一章 单元测试

1、判断题:
首届世界互联网大会在2014年举办。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】

2、多选题:
下列属于传统媒体的是()
选项:
A:手机
B:电视
C:广播
D:报纸
答案: 【电视;广播;报纸】

3、单选题:
说出“今天无论我们走到哪里,都摆脱不了媒介,就像摆脱不了天气一样”这段话的詹姆斯·波特是哪国人?( )
选项:
A:英国
B:美国
C:德国
D:瑞典
答案: 【美国】

4、多选题:
下列属于媒介的是( )
选项:
A:电视
B:微信
C:杂志
D:微博
答案: 【电视;微信;杂志;微博】

5、多选题:
“媒介化”生活方式意味着( )
选项:
A:媒介数量将会变少
B:人们对媒介的依赖程度越来越深
C:媒介对现实社会的影响越来越大
D:媒介变得不那么重要了
答案: 【人们对媒介的依赖程度越来越深;媒介对现实社会的影响越来越大】

6、多选题:
媒介素养指的是(  )
选项:
A:对不同媒介的特质与功能的认知能力
B:对媒介传播信息的解读与批判能力
C:利用媒介为社会进步服务的能力
D:参与媒介、运用媒介为个人生存发展服务的能力
答案: 【对不同媒介的特质与功能的认知能力;对媒介传播信息的解读与批判能力;利用媒介为社会进步服务的能力;参与媒介、运用媒介为个人生存发展服务的能力】

7、判断题:
网络等新媒介的出现并没有影响人们以往的思维方式。
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】

8、判断题:
媒介也会引发危机,制造风险。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

9、判断题:
媒介化生存时代,海量的信息能够让我们辨别周遭环境的真实虚伪。
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】

10、判断题:
媒介建构了我们对于所处世界、时代的认知。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、单选题:
提出“媒介是人的延伸”这一观点的学者是( )
选项:
A:菲斯克
B:普利策
C:李普曼
D:马歇尔·麦克卢汉
答案: 【马歇尔·麦克卢汉】

2、判断题:
传播媒介和大众传播媒介的概念内涵是一样的。
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】

3、单选题:
提出“记者是守望者”观点的人是( )
选项:
A:麦克卢汉
B:施拉姆
C:普利策
D:麦库姆斯
答案: 【普利策】

4、判断题:
舆论监督体现了媒介的“环境监测”功能。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】

5、多选题:
媒介具有哪些功能?( )
选项:
A:监测环境
B:传承文化
C:提供娱乐
D:协调社会
答案: 【监测环境;传承文化;提供娱乐;协调社会】

6、多选题:
媒介在“把关”的过程中一般依据哪些价值取向?( )
选项:
A:心理
B:法规
C:道德
D:经营
答案: 【心理;法规;道德;经营】

7、单选题:
“沉默的螺旋”理论的心理学基础是( )
选项:
A:从众
B:群体极化
C:刻板成见
D:思维定式
答案: 【从众】

8、判断题:
追求快乐是人的本能。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

9、多选题:
“议程设置”理论的提出者是( )
选项:
A:桑德斯
B:勒庞
C:唐纳德·肖
D:麦库姆斯
答案: 【唐纳德·肖;麦库姆斯】

10、判断题:
在新闻报道中,框架的存在是一种必然。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

 

第三章 单元测试

1、单选题:
“拟态环境”这个概念是由( )提出的。
选项:
A:格伯纳
B:施拉姆
C:李普曼
D:麦克卢汉
答案:

2、判断题:
即使拟态环境与客观环境出现偏差,对人们也没有什么太大影响。
选项:
A:对
B:错
答案:

3、判断题:
媒介世界是一种“拟态环境”。
选项:
A:对
B:错
答案:

4、多选题:
下列说法中正确的是( )。
选项:
A:拟态环境主要是通过媒体来塑造的
B:格伯纳的研究发现人们如何看待现实世界会受到媒体的影响
C:“拟态环境”并不是现实环境的“镜子”式的再现
D:现代社会人们主要通过拟态环境传递的内容来认识客观环境
答案:

5、判断题:
现代社会中人们是可以避免“拟态环境”的影响的。
选项:
A:错
B:对
答案:

6、判断题:
“拟态环境的环境化”意指人们往往把“拟态环境”作为客观环境本身来看待。
选项:
A:错
B:对
答案:

7、多选题:
选出下列说法中正确的是( )
选项:
A:“培养分析”并没有证实媒介对人们认识现实的影响。
B:从当下信息传播情况来看,“拟态环境环境化”的问题不是减轻,而是加重了。
C:“培养理论”由李普曼提出
D:“培养分析”发现电视媒介接触量越大的人,社会不安感越强。
答案:

8、单选题:
“我们生活在媒体环境之中,就好像鱼儿生活在水中一样”这句话是想说明( )。
选项:
A:媒介对人们的影响是短时间的
B:媒介对人们的影响并不大
C:媒介对人们的影响是一蹴而就的
D:媒介对人们的影响是潜移默化的
答案:

9、判断题:
通过周而复始的接触,媒介可以塑造人们的主观现实。
选项:
A:对
B:错
答案:

10、多选题:
下列说法中错误的是( )
选项:
A:媒介在不知不觉中制约着人们的现实观
B:“火星人入侵地球”事件反映出当时人们的智商不足
C:“拟态环境”与客观现实发生混淆的状况在现代社会中越来越深少见了。
D:接触媒介越多越没有安全感
答案:

第四章 单元测试

1、判断题:
“媒介文化”这个概念强调的是媒介形态对社会文化所产生的决定性的影响。
选项:
A:对
B:错
答案:

2、单选题:
大众文化的主要缔造者是( )
选项:
A:各类机构
B:各类团体
C:各类组织
D:各类媒介
答案:

3、多选题:
下列说法中正确的是( )
选项:
A:广告也是一种文化现象
B:新和快是网络文化的特点
C:流行音乐是当代社会一种成熟的大众文化形态
D:大众文化的类型多种多样
答案:

4、多选题:
在霍克海默和阿多诺看来,应该用( )来代替大众文化一词。
选项:
A:文化水泥
B:文化产品
C:文化产业
D:文化工业
答案:

5、多选题:
文化工业的特点是( )
选项:
A:非创造性
B:商品化
C:复制性
D:大规模
答案:

6、判断题:
在法兰克福学派看来,文化工业是确保资本主义统治和持久性的力量,存在于它塑造和长久维持一群“退化的”受众的能力之中。
选项:
A:错
B:对
答案:

7、多选题:
马尔库塞所说的“单向度的人”具有( )特征。
选项:
A:丧失批判和超越现状的能力
B:不再有能力去想像
C:不再有能力去追求
D:丧失否定的能力
答案:

8、单选题:
波兹曼说:“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西,而恰恰是我们( )的东西。”
选项:
A:所警醒
B:所恐惧
C:所幻想
D:所热爱
答案:

9、判断题:
史蒂文·约翰逊认为,我们每天沉浸其中的大众文化在逐年变得成熟,它所带来的认知挑战正使我们的大脑变得更睿智。
选项:
A:错
B:对
答案:

10、判断题:
我们在享受大众文化带来的视听愉悦感的同时,也应该保持一份警醒,利用大众文化去学习,提升各种问题的解决能力。
选项:
A:对
B:错
答案:

第五章 单元测试

1、单选题:
媒介技术也被称为( )
选项:
A:通讯技术
B:数字技术
C:传播技术
D:人工智能技术
答案:

2、单选题:
“最后7分钟”这个比喻的提出者是( )
选项:
A:麦克卢汉
B:格伯纳
C:施拉姆
D:李普曼
答案:

3、单选题:
真正意义上的人类传播的开端是( )
选项:
A:印刷术的出现
B:文字的出现
C:电报的出现
D:语言的出现
答案:

4、判断题:
中国的造纸术和印刷术广泛流传到东亚和西方各国,为推动世界文明和人类传播的发展做出了重大贡献。
选项:
A:对
B:错
答案:

5、单选题:
“前Web时代”,互联网的终端连接之间采用的哪种结构?( )
选项:
A:分布式
B:中心式
C:交叉式
D:包交换
答案:

6、多选题:
互联网在发展演进过程中已经形成的“子网络”主要有( )
选项:
A:服务网络
B:关系网络
C:内容网络
D:终端网络
答案:

7、判断题:
5G的特点之一是连接数密度大。
选项:
A:错
B:对
答案:

8、多选题:
智媒化浪潮的特征是( )
选项:
A:万物皆媒
B:自我进化
C:人机合一
D:技术连接
答案:

9、判断题:
斯塔迪梅尔是技术决定论的代表人物。
选项:
A:对
B:错
答案:

10、判断题:
“电子乌托邦”思想对媒介技术的发展寄予了无条件的乐观主义期待。
选项:
A:错
B:对
答案:

第六章 单元测试

1、单选题:
新闻起源于( )
选项:
A:好奇心
B:人的天性
C:人类生产劳动和社会交往的实践
D:新闻欲
答案:

2、判断题:
真实性是新闻的生命。
选项:
A:对
B:错
答案:

3、单选题:
新闻传播的前提条件和基础环节是( )
选项:
A:新闻来源
B:新闻选择
C:了解政策
D:新闻价值
答案:

4、多选题:
新闻价值的不变要素包括( )
选项:
A:接近性
B:新鲜性
C:娱乐性
D:真实性
答案:

5、多选题:
“三步评估法”包括( )
选项:
A:倾向性的考量
B:新鲜性的判断
C:真实性的判断
D:道德层面的省察
答案:

6、单选题:

下列不属于5W新闻要素的是( )
选项:
A:何人(who
B:哪个(which)
C:何地(where)
D:何事(what)
答案:

7、判断题:
新闻报道是否客观公正、有无明显的倾向性是衡量一篇报道专业与否的一个重要标志。
选项:
A:错
B:对
答案:

8、多选题:
在对一篇新闻进行道德层面的省察时可以问哪些问题?
选项:
A:报道是否低俗
B:报道是否具有人文关怀
C:报道是否侵犯了他人的隐私
D:报道是如何呈现涉事多方的观点的
答案:

9、判断题:
所有的新闻都可以进行娱乐化处理。
选项:
A:错
B:对
答案:

10、判断题:
新闻报道要求客观陈述事实;新闻评论要求以新闻事实为依托,直接发表观点,表明立场、态度。
选项:
A:对
B:错
答案:

第七章 单元测试

1、多选题:
从企业的生产和市场竞争来看,广告的功能在于( )
选项:
A:广告节约了企业的成本
B:有助于企业建立良好的公众形象
C:广告可以帮助企业通过推介产品来促进销售
D:建构人们的消费观念
答案:

2、判断题:
广告是大众传媒的“生命之源”
选项:
A:错
B:对
答案:

3、单选题:
广告在本质上是一种( )
选项:
A:广而告之
B:说服
C:连接
D:互动
答案:

4、多选题:
理性诉求是针对消费者对产品和服务的( )需求所展开的。
选项:
A:实用性
B:功能性
C:象征性
D:心理性
答案:

5、判断题:
按照著名广告人丹尼尔的观点,幽默性广告不仅适用于推销低档商品,也适用于推销高档商品。
选项:
A:错
B:对
答案:

6、判断题:
广告在应用恐惧诉求手法时要掌握好分寸,过渡恐惧反而不会起到好的说服效果。
选项:
A:对
B:错
答案:

7、单选题:
白酒品牌“江小白”用到的广告说服策略属于( )
选项:
A:理性诉求
B:幽默策略
C:恐惧策略
D:诱导共鸣
答案:

8、单选题:
下列哪种广告说服策略利用了“晕轮效应”?( )
选项:
A:幽默策略
B:名人代言
C:情感共鸣
D:恐惧策略
答案:

9、判断题:
广告在激发人们消费欲望的同时,也刺激并制造了人的虚假需求。
选项:
A:错
B:对
答案:

10、多选题:
不良广告对儿童的负面影响有( )
选项:
A:不尊重儿童心理
B:助长了儿童消费攀比的心理
C:损害了儿童的身心健康
D:向儿童传递了不健康甚至错误的价值观
答案:

第八章 单元测试

1、判断题:
按照我国法律规定:编造虚假的险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或者其他媒体上传播,或者明知是上述虚假信息,故意在信息网络或者其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑。
选项:
A:错
B:对
答案:

2、多选题:
下列关于“谣言”的说法,正确的是( )
选项:
A:“未经证实”的消息
B:传播谣言是要付法律责任的
C:没有根据的信息
D:影响总是消极的
答案:

3、判断题:
最为常见的网络谣言多是关于“食品安全”和“健康养生”话题的。
选项:
A:对
B:错
答案:

4、多选题:
在面对真假难辨的消息时,我们应该( )
选项:
A:要多问几个“为什么?”
B:可以先转发给朋友
C:不急于转发
D:多动脑筋理性思考
答案:

5、多选题:
以下属于谣言多发的领域是( )
选项:
A:健康养生
B:奇闻轶事
C:公共安全
D:食品安全
答案:

6、单选题:
以下不属于谣言常用的话语骗术的是(  )
选项:
A:耸人听闻
B:以死相逼
C:习以为常
D:道德绑架
答案:

7、判断题:
年轻人对网络谣言的识别能力比老年人高。
选项:
A:错
B:对
答案:

8、判断题:
识别网络谣言可以通过观察微信公众号名称与文章内容的相关性高低的方法。
选项:
A:对
B:错
答案:

9、判断题:
通过观察文章的排版方式(如加粗和下划线等装饰的使用)是不能识破谣言的。
选项:
A:对
B:错
答案:

10、单选题:
以下几种信息来源中,可信度最低的是( )
选项:
A:微信营销号
B:专业科学杂志
C:各路大V
D:新闻媒体
答案:

第九章 单元测试

1、判断题:
site指令的意思是将搜索范围限定在特定网站中。
选项:
A:对
B:错
答案:

2、判断题:
完全匹配搜索的指令是《》。
选项:
A:对
B:错
答案:

3、单选题:
限定文件类型的搜索指令是( )
选项:
A:filetype
B:inurl
C:””
D:site
答案:

4、多选题:
以下对搜索指令的说法正确的是( )
选项:
A:site是将搜索范围限定在特定网站中
B:filetype是限定文件类型
C:intitle是将关键词限定在标题中
D:inurl是把搜索结果限定在特定类型的网站中
答案:

5、单选题:
广告策划书+空格+filetype+英文冒号+doc,这条指令的意思是( )
选项:
A:搜索文件类型为doc的广告策划书
B:限定在doc类型的网站中查找广告策划书
C:在查找的内容中去掉doc类型的广告策划书
D:查找所以文件类型的广告策划书
答案:

6、判断题:
遇到搜索引擎无法帮助我们找到想要的信息的时候,可以尝试寻找一些专业垂直服务的网站。
选项:
A:错
B:对
答案:

7、多选题:
下列属于垂直搜索类型的网站是( )
选项:
A:搜狐
B:大数据导航
C:虫部落快搜
D:猎手导航
答案:

8、判断题:
“网盘搜索”不属于垂直搜索的思路。
选项:
A:错
B:对
答案:

9、多选题:
学术文献资料搜索可以用到的网站有( )
选项:
A:国家数据网
B:网易
C:国家哲学社会科学文献中心
D:中国知网
答案:

10、单选题:
“不包含某类内容”的搜索指令是( )
选项:
A:<>
B:”
C:《》
D:-
答案:

第十章 单元测试

1、判断题:
上瘾是特定人群,也就是我们称之为“瘾君子”那群人的天生问题。
选项:
A:对
B:错
答案:

2、多选题:
上瘾在很大程度上是( )促成的。
选项:
A:天生
B:环境
C:氛围
D:遗传
答案:

3、判断题:
如果人无法抵挡一种短期内可解决深刻心理需求,长期而言却会造成严重伤害的行为,这才是行为上瘾。
选项:
A:错
B:对
答案:

4、判断题:
行为上瘾的生理机制与药物上瘾不相同。
选项:
A:对
B:错
答案:

5、判断题:
如果我们不是因为自己的心理痛苦而变成了药物或行为的奴隶,它们是不会使人上瘾的。
选项:
A:错
B:对
答案:

6、多选题:
下列属于促成行为上瘾的要素的有( )
选项:
A:“可望而不可及的诱人目标”
B:“需要解决却又暂未解决的紧张感”
C:“无法抵挡、无法预知的积极反馈”
D:“渐进式进步和改善的感觉”
答案:

7、判断题:
任务完成的艰辛感是许多上瘾体验的必要成分。
选项:
A:错
B:对
答案:

8、判断题:
社交元素也是网络游戏令人上瘾的关键因素之一。
选项:
A:对
B:错
答案:

9、判断题:
人们是可以通过纯粹的意志力来克服上瘾的.
选项:
A:错
B:对
答案:

10、多选题:
下列哪些方法可以帮助我们避免“行为上瘾”?( )
选项:
A:“将提醒任务交给工具”
B:“构建远离诱惑的环境”
C:用好习惯代替坏习惯
D:加速新习惯的形成
答案:

第十一章 单元测试

1、单选题:
“媒介成为囚禁其使用者的无墙的监狱”是谁提出的观点?( )
选项:
A:麦克卢汉
B:德里达
C:詹姆逊
D:尼采
答案:

2、判断题:
数据库是一种电子语言。
选项:
A:对
B:错
答案:

3、多选题:
数据库作为超级全景监狱在主体构建上更具?( )
选项:
A:便捷化
B:隐秘性
C:多重化
D:可视化
答案:

4、单选题:
消费文化显然是消费社会的( )?
选项:
A:插件
B:湿件
C:软件
D:硬件
答案:

5、判断题:
消费主体是主体变体的碎片或碎片的组合。
选项:
A:错
B:对
答案:

6、单选题:
谁拥有(  ),谁就手握操纵消费主体的权力。
选项:
A:文件
B:数据库
C:信息
D:数据
答案:

7、单选题:
全媒体、融媒体、智媒体、流媒体、自媒体、网络媒体、社交媒体属于什么?(   )
选项:
A:大众传媒
B:商业媒体
C:新媒介
D:新媒体
答案:

8、单选题:
“我们在电脑空间中也必须保有隐私权”是谁提出的观点?(   )
选项:
A:托克音顿
B:提姆 · 卢克
C:艾伦
D:尼古拉•尼葛洛庞帝
答案:

9、多选题:
下面哪些案例属于网络隐私的敞开化?( )
选项:
A:校内网事件
B:优衣库事件
C:艳照门事件
D:微博开房事件
答案:

10、多选题:
谁是数据库的合法代理人?(   )
选项:
A:法律
B:道德
C:习俗
D:宪法
答案:

第十二章 单元测试

1、多选题:
网络舆论的正面社会效应有?( )
选项:
A:有利于党和政府及时了解舆情
B:是社会发展的“粘合剂”
C:有利于党和政府体察民意
D:有利于扩大社会公众的知情权
答案:

2、多选题:
网络舆论的负面社会效应有?( )
选项:
A:导致舆论失范
B:引发社会信任危机
C:会成为假信息、谣言的“扩音机”
D:导致信息误导
答案:

3、判断题:
开放式框架结构、TCP/IP协议和超文本标识语言共同构筑了互联网开放特性的技术基础。
选项:
A:错
B:对
答案:

4、单选题:
由于身份性信息的缺失,无法将网络中的行为与现实社会中的特定个体相对应,这种现象被称为( )。
选项:
A:技术性匿名
B:社会性匿名
C:网络性匿名
D:开放性匿名
答案:

5、单选题:
“多数观看多数”对应的是哪种效果?( )
选项:
A:“敞视监狱”效果
B:“全视监狱”效果
C:“无视监狱”效果
D:“单视监狱”效果
答案:

6、判断题:
网络社会普遍存在着认同焦虑。
选项:
A:对
B:错
答案:

7、判断题:
“固定成见”下的“群体极化”也是导致网络公共讨论理性缺失的重要原因。
选项:
A:对
B:错
答案:

8、单选题:
“固定成见”又被称之为( )
选项:
A:拟态环境
B:刻板印象
C:陌生人
D:群体极化
答案:

9、多选题:
网络暴力的特征有( )
选项:
A:侵犯名誉性言论
B:污蔑性言论
C:人身攻击行为
D:诽谤性言论
答案:

10、多选题:
网络暴力的危害有( )
选项:
A:侵犯个人名誉
B:侵犯了网络暴力事件当事人
C:损害个人权益
D:对当事人的身心造成严重伤害
答案:

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