绪论 单元测试
1、判断题：
大学，是人生的一个分水岭。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
2、判断题：
本课程共由心态篇、文明礼仪篇、生活安全篇和学业生涯规划篇等四个篇章组成。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题：
进入大学后，同学们可能会担心对新的生活环境不适应，会担心处理不好大学里的人际关系，会担心没有规划好自己的生活和学习等
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、判断题：
《平凡的世界》是路遥的著作。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
所有的大学生在大学阶段必须谈恋爱，否则就是失败的表现。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
第一章 单元测试
1、判断题：
进入大学后，要正确面对曾经的辉煌与失败。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：
做好自己，大学可以是座整容院。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题：
良好的人际关系，对自己今后的事业发展有着重要影响。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
从你们踏入大学那一刻开始，意味着你要必须要学会独立地去面对世界，应该把自己当成年人看待，坚守成年人逻辑。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
辛苦高中三年，可以幸福一辈子，大学要不要学习无所谓。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
6、判断题：
大学的图书馆是一个很好的去处。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、单选题：
以下不属于阳光心态的行为方式是（ ）。
选项：
A:换位着想
B:积极暗示
C:消极颓废
D:光明思维
答案: 【消极颓废】
8、判断题：
心态对我们的思维、言行都有导向和支配作用。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、判断题：
成人心态这一节里面，我们讲到作为大学生应独立思考、独立承担、独立生活。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、判断题：
腹有诗书可以气自华。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
标准站姿要求不包括（ ）。
选项：
A:腰立
B:头正
C:腿并
D:胸挺
答案: 【腿并】
2、判断题：
自然大方的笑容是可以通过练习来获得的，但笑由心生才最打动人。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、多选题：
打电话应注意的礼仪问题主要包括（ ）。
选项：
A:选择恰当的通话时间
B:挂断电话时注意的礼貌用语
C:事先计划通话内容
D:不直接回答对方问话
答案: 【选择恰当的通话时间;挂断电话时注意的礼貌用语;事先计划通话内容】
4、判断题：
在通话结束时，一般应由接听电话的一方主动挂断。但若与师长通话，无论由谁拨打，电话都应当由对方先挂断。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、多选题：
以下做法中遵循网络群聊礼仪的包括（ ）。
选项：
A:不发布低俗、涉密、涉及他人隐私或未经核实的信息
B:随意转发捐款、捐助、收养等链接
C:在qq或微信群里单独与某人聊天
D:群发文字、图片或表情，避免刷屏
答案: 【不发布低俗、涉密、涉及他人隐私或未经核实的信息;群发文字、图片或表情，避免刷屏】
6、判断题：
网络作为虚拟空间，是一个自由的天地，不需要遵循那些繁文缛节。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
7、多选题：
以下做法中遵循恋爱礼仪准则的包括（ ）。
选项：
A:有边界，重沟通
B:爱是永恒，绝不放手
C:发乎情，止乎礼
D:诚相待，同付出
答案: 【有边界，重沟通;发乎情，止乎礼;诚相待，同付出】
8、判断题：
与恋人沟通时要注意让对方有充分的机会表达，谈论的话题也应该注意边界。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、单选题：
学习是大学生的首要任务，（ ）是最广泛的集体活动。
选项：
A:文化艺术
B:理论学习
C:志愿服务
D:创业实践
E:体育运动
答案: 【理论学习】
10、判断题：
同学们在参加文化艺术集体活动时，要注意对文化艺术产品的尊重与保护，对知识产权的重视与维护。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
11、单选题：
大学生所有的活动都是在与人交往的过程中实现的，（ ）是大学生社会化的基本途径，也是大学生健康成长的根本保证。
选项：
A:虚心接受批评,决不可冒然顶撞
B:不屑一顾，仍然我行我素
C:大胆提出自己的意见建议
D:不接受任何指正批评
答案: 【大胆提出自己的意见建议】
12、判断题：
“不懂就问，不会就钻”是学生对待学习的正确态度。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
13、单选题：
以下在图书馆、阅览室礼仪中应摒弃的是（ ）。
选项：
A:窃窃私语
B:爱护图书公物
C:通讯工具关闭或调成振动
D:衣着整洁
答案: 【窃窃私语】
14、判断题：
在唱国歌时，应吐字清晰，节奏适当，演唱准确，鼓掌击节。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
15、单选题：
以下不属于常用礼貌用语的是（ ）。
选项：
A:尴尬
B:对不起
C:请
D:谢谢
答案: 【尴尬】
16、判断题：
逻辑的严密性、思维的敏捷性、内容的针对性及表达的合理性，是对语言准确的高标准要求。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第三章 单元测试
1、判断题：
在宿舍里，可以把不要的杂物焚烧掉。
选项：
A:对
B:错
答案:
2、判断题：
发现同伴溺水，即便自己水性一般，也要立马奋不顾身下水去救同伴，而不采取其它方式营救。
选项：
A:对
B:错
答案:
3、判断题：
女生夜晚乘坐滴滴车，可以把行程分享给朋友。
选项：
A:错
B:对
答案:
4、判断题：
兼职要到正规场所应聘，不要轻信同学朋友优厚待遇的许诺，以免误入传销。
选项：
A:错
B:对
答案:
5、判断题：
如果发下存折、银行卡被盗，应当尽快挂失，将损失降到最低。
选项：
A:错
B:对
答案:
6、多选题：
以下应急自救口诀的防护知识说法正确有（ ）。
选项：
A:遇地震，先躲避，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。
B:洪水猛，高处行，土房顶上待不成。
C:台风来，听预报，加固堤坝通水道。
D:泥石流，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头。
答案:
7、多选题：
不良校园贷的危害有哪些？
选项：
A:学生群体还款能力低，贷款学生为了还款可能产生逃课、辍学等后果。
B:用明天的钱来完成今天的梦想。
C:学生不能按时还贷，放贷人可能会采取恐吓、殴打等各种暴力手段讨债。
D:可能会导致贷款学生不堪还债压力和催债骚扰，选择自杀。
答案:
8、判断题：
根据治安管理处罚法以及刑法的相关规定，行为人传播黄色信息的会被处以罚款，拘留，情节严重的还有可能受到刑法的处罚。
选项：
A:对
B:错
答案:
9、多选题：
性侵害的形式有（ ）。
选项：
A:胁迫式性侵害
B:社交式性侵害
C:诱惑式性侵害
D:暴力式性侵害
答案:
10、判断题：
校园有同学若出现高热、腹泻、呕吐等疑似传染病的病人，应该早发现，早隔离，早报告，早治疗，以免在校园内传播流行。
选项：
A:错
B:对
答案:
11、多选题：
传染病传播方式主要有（ ）。
选项：
A:空气传染
B:垂直传染（就是被母体传染）
C:血液传染
D:飞沫传染
答案:
12、多选题：
作为当代大学生，在网络空间中，应做到（ ）。
选项：
A:文明新风的传播者
B:带着文明去交流，带着思考去传播
C:作政策法律的捍卫者
D:做社会责任的践行者
答案:
第四章 单元测试
1、单选题：
对于专业课的学习进入到深化阶段，需要更加专注于自己的目标，在实践中不断深化对未来职业的认识，要锻炼自己独立解决问题的能力。在这个阶段，大学生需要更加积极主动地投入学习和生活，根据自己的目标定位做好相应的准备。以上描述属于大学生涯中哪个阶段的任务规划（ ）。
选项：
A:冲刺期和抉择期
B:定向期
C:关键期
D:探索期
答案:
2、单选题：
在通过SWOT分析工具认识自我时，其中代表我们自身内部因素的是（ ）。
选项：
A:O(机会）、T（威胁）
B:S(优势）、W（劣势）
C:W（劣势）、T（威胁）
D:S(优势）、O（机会）
答案:
3、单选题：
通过学习本章内容，以下选项中，关于时间管理的表述，错误的选项有（ ）。
选项：
A:制定计划可以帮助我们更好地进行时间管理。
B:制定一个科学、规律的作息表可以帮助我们更好地进行时间管理。
C:大学生在制定规划时，把时间全部都用在学习上。
D:时间管理不是要把所有的事都做完，而是更有效的分配和运用时间，从而提高工作或学习的效率。
答案:
4、单选题：
以下选项中，关于兴趣的表述，错误的有（ ）。
选项：
A:兴趣是一种学习状态
B:兴趣是一种自我认知
C:兴趣会成为人的一个精神根基
D:兴趣不能转化成个人爱好
答案:
5、多选题：
在大学期间，我们能为就业做哪些准备（ ）。
选项：
A:考取与专业相关的技能证书
B:积极参加实习实践
C:学好专业知识
D:自己所学专业和行业的就业信息
答案:
6、多选题：
在大学阶段，为走向美好未来奠定底气和基础，因此，我们需要（ ）。
选项：
A:学会生活
B:学会思考
C:学会做人
D:学会学习
答案:
7、多选题：
在认识自我时，对自己进行360度评估，我们可以通过以下哪些人对自己进行全方位地评价（ ）。
选项：
A:兄弟姐妹
B:同学和朋友
C:父母
D:老师
答案:
8、多选题：
大学生兼职常见的骗局有（ ）。
选项：
A:刷单拿提成
B:打字员陷阱
C:网赚连环套
D:提交信息换取奖金
答案:
9、判断题：
大学的校园文化是丰富多彩的，没有兴趣，要培养兴趣，有了兴趣，要将兴趣转化为爱好，有了爱好，再将爱好转化为自己的特长。
选项：
A:对
B:错
答案:
10、判断题：
在大学，我们就应该“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，只要学习成绩好就可以了，综合素质的提升并没有多大用处。
选项：
A:对
B:错
答案:
11、判断题：
在探索期阶段，主要会面临新环境的冲击、生活和学习方式的改变以及人际关系的多元化。因此，我们需要尽快熟悉新的环境，适应新的生活和学习方式，以积极的心态，融入新的集体中。
选项：
A:对
B:错
答案:
请先 ！