第一章 单元测试
1、判断题：
5S的基础是整顿。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、判断题：
养成好习惯，依规定行事，培养积极进取的精神，是5S中素养的要求。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、多选题：
素养早期也叫( )。
选项：
A:教养
B:训练与纪律
C:做好工作
D:
习惯
答案: 【教养
;训练与纪律;
习惯
】
4、多选题：
5S管理的对象是( )。
选项：
A:人
B:活动
C:事
D:物
答案: 【人;事;物】
5、多选题：
5S管理所强调的人的品质是指( )。
选项：
A:大公无私的习惯
B:按照规定办事的习惯
C:凡事认真的习惯
D:文明礼貌的习惯
答案: 【按照规定办事的习惯 ;凡事认真的习惯;文明礼貌的习惯】
第二章 单元测试
1、判断题：
企业摆放物品的区域如果不够，要及时增盖临时仓库，保证5S工作顺利进行。( )
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、判断题：
领导买回来的物品不得随意处理。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、多选题：
标准化的发展阶段（ ）。
选项：
A:简便化——高效安全
B:活力化——实施办法
C:简单化——从无到有
D:系统化——逐步完善
答案: 【简便化——高效安全 ;简单化——从无到有;系统化——逐步完善】
4、多选题：
5S的准备阶段（ ）。
选项：
A: 获得高层承诺和做好准备
B: 5S推进策划
C:宣传造势，教育训练
D:成立5S推进委员会，选定活动场所
答案: 【 获得高层承诺和做好准备; 5S推进策划;宣传造势，教育训练;成立5S推进委员会，选定活动场所】
5、多选题：
制定5S目标的原则是（ ）。
选项：
A:实际性
B:明确性
C:可达成
D:时间性
E:可量化
答案: 【实际性;明确性;可达成 ;时间性;可量化】
第三章 单元测试
1、判断题：
工作完后手套随手放在工具车上。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:
2、判断题：
贵重的物品就不是非必需品。( )
选项：
A:错
B:对
答案:
3、单选题：
5S就是整理、整顿、清扫、清洁，加上( )就变成5S。
选项：
A:服务( Service)
B:节约(Saving)
C:素养(Shitsuk)
D:安全(Safety)
答案:
4、单选题：
半年才使用一次的物品处理方法是( )。
选项：
A:仓库存储
B:现场整齐摆放，并定置、标识。
C:工作台上
D:变卖/废弃
变卖/废弃
答案:
5、单选题：
下面几项中哪项是需要的物品( )。
选项：
A:有缺陷的或是多余的零件库存
B:正在使用的生产设备
C:其它班组的物品
D:过时的或损坏的配件、检测设备、电器等
答案:
第四章 单元测试
1、判断题：
对于经常使用的工具，采用形迹定置可以最直观的反应工具的存放状态。( )
选项：
A:对
B:错
答案:
2、判断题：
物料、材料等无需限定存放数量的多少，制定最高或最低存贮量。( )
选项：
A:错
B:对
答案:
3、单选题：
工具定置好了,可没有两天就乱了,产生这样问题的原因可能是( )。
选项：
A:使用工具员工不愿意执行
B:别人不知道工具归位的位置
C:工具的定置根本不合理，别人懒得放回原位
答案:
4、单选题：
物品的摆放一般先根据 ( )进行摆放 。
选项：
A:物品的常用程度
B:物品的数量
C:物品的形状分类
答案:
5、单选题：
堆放物品时，高度一般不超过( )。
选项：
A:1.6M
B:1.5M
C:1.2M
D:1.7M
答案:
第五章 单元测试
1、判断题：
清扫做得好的话,任何的异常之处,就立即变为很明显可见了。( )
选项：
A:对
B:错
答案:
2、判断题：
只要我们“清扫”就行了，不包括整理、整顿。( )
选项：
A:错
B:对
答案:
3、单选题：
一种物品的定置合理与否，我们通过5S的哪一个步骤来判断 ( ) 。
选项：
A:通过清扫
B:通过清洁
C:通过素养
答案:
4、单选题：
5S管理活动的“卫生打扫除”是我们推行5S的哪一个步骤 ( ) 。
选项：
A:清扫
B:整理
C:素养
D:清洁
E:整顿
答案:
5、单选题：
现场生产工程中，会产生油污、铁屑，或产品散落满地，员工需要解决的是( )。
选项：
A:想办法解决油污、铁屑污染问题和避免产品散落
B:不停的打扫
C:等工作结束后除污或收集产品
答案:
第六章 单元测试
1、判断题：
安全日志的填写颜色为红色,但因没有笔用黄色代替是可以的。( )
选项：
A:对
B:错
答案:
2、判断题：
物品堆放太高，很容易发生危险。所以必须限定货物的摆放高度，定出标准。可在存放地标出高度警戒线，以便对比和提醒。( )
选项：
A:对
B:错
答案:
3、单选题：
( )是认真维护己取得的成果，使其保持完美和最佳状态;也是对整理、整顿和清扫、安全的制度化，通过标准化来保持前面的成果。
选项：
A:清扫
B:清洁
C:整顿
D:整理
E:素养
答案:
4、单选题：
工位上的5S整改实施人是( )。
选项：
A:组长
B:5S管理员
C:班长
D:工位人员
答案:
5、单选题：
看板更新文件时间很随意,属于( )。
选项：
A:清洁
B:整理
C:清扫
D:整顿
答案:
第七章 单元测试
1、判断题：
实施5S，可以使工作场所宽广明亮，地面上不随意摆放物品，保持通道畅通，持续推行5S,可以培养工作人员认真负责的工作态度,这样也可以降低安全事故的发生。( )
选项：
A:对
B:错
答案:
2、判断题：
对办公室人员来说，整理、整顿、清扫的对象不仅仅是有形的东西，而且在信息社会里，电脑中的文件、网上摘录的信息也要加以整理、整顿,不要的加以消除,要的加以备份。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:
3、单选题：
张三昨天因为生产忙，下班后没有填写日报表就回去了, 其举动违反了( )
选项：
A:修养
B:清扫
C:整理
D:清洁
清洁
E:整顿
答案:
4、单选题：
在水杯柜内存放着不用的塑料袋，是属于5S哪个不符合项 ( )。
选项：
A:未按时整顿
B:未按时整理
C:未按时清扫
D:未按时清洁
未按时清洁
答案:
5、单选题：
5S的精髓是( )
选项：
A:素养
B:清扫
C:整顿
D:整理
E:清洁
答案:
第八章 单元测试
1、判断题：
班组推进5S对现场员工一定要看得很紧。( )
选项：
A:错
B:对
答案:
2、判断题：
经过3S后，只有不断地检讨修正，才能够改变和完善过去的种种实施方法，让5S活动向着正确的方向不断推进。( )
选项：
A:对
B:错
答案:
3、单选题：
规章制度是员工的行为准则，使人们达成共识、形成企业文化的基础,它是属于( )。
选项：
A:整理
B:清扫
C:素养
D:清洁
答案:
4、多选题：
成功推行5S的条件有( )。
选项：
A:全员参与
B:制定5S的活动目标
C:持续不断进行
D:管理者的支持
答案:
5、多选题：
5S推行的原则（ ）。
选项：
A:铺张浪费
B:持之以恒
C:自我管理
D: 勤俭办厂
答案:
请先 ！