试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
1教师在鼓励和表扬幼儿时,摸摸小脸蛋,属于（ ）。
A口头鼓励
B表情鼓励
C物质鼓励
D动作鼓励
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
2( )是在自然情境中由幼儿的主动行为开始，教育者通过情境设计或问题引导，促使幼儿自觉开展相关学习的方法。
A表扬激励法
B环境教育法
C示范讲解法
D随机教育法
正确答案：D
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
3发展心理学的研究指出，能力和习惯培养的关键期在( )。
A小学教育阶段
B学前教育阶段
C中学教育阶段
D大学教育阶段
正确答案：B
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
4学前儿童身体保健和生活自理能力教育涉及的内容很多，幼儿进餐习惯培养属于其中的（ ）培养。
A生活卫生习惯
B清洁卫生习惯
C环境卫生习惯
D器官保护卫生习惯
正确答案：A
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
5基于学前儿童发展的特点，他们对于较复杂的学习内容不容易接受，教师可以将其分解为若干部分，然后按先后顺序分步骤地传授给幼儿，这是一种（ ）。
A示范降解法
B环境教育法
C活动比赛法
D分步学习法
学生答案：D
老师点评：
多选题
题型：多选题客观题分值4分难度：一般得分：4
1学前儿童身体保健和生活自理能力教育应贯穿于一日生活中，与幼儿园一日生活有机结合，使幼儿的（ ）、（ ）与技能培养一气呵成。
A知识获得
B能力培养
C兴趣培养
D习惯养成
题型：多选题客观题分值4分难度：一般得分：4
2学前儿童身体保健和生活自理能力教育涉及的内容很多，主要有哪几个方面的培养？
A清洁卫生习惯
B环境卫生习惯
C器官保护卫生习惯
D生活卫生习惯
题型：多选题客观题分值4分难度：一般得分：4
3同伴交往中，同伴反馈具有（ ）、（ ）和（ ）。
A真实性
B及时性
C相互性
D自然性
题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：4
4在对幼儿进行鼓励和表扬时，教师要注意几个问题：
A过度夸奖
B全面对待
C实事求是
D吝啬表扬
题型：多选题客观题分值4分难度：一般得分：4
5身体保健和生活自理能力的发展与幼儿的（ ）、（ ）、（ ）的发展有密切关系。
A个性
B健康
C兴趣
D认知
判断题
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
发展心理学的研究指出，能力和习惯培养的关键期在小学教育阶段。
A正确
B错误
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
2
在培养行为习惯的过程中，对幼儿统一要求十分重要，它体现在教师与教师之间的一致性，教师与保育员之间的一致性。
A正确
B错误
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
3
良好的睡眠习惯可以保证幼儿的睡眠质量。幼儿要养成规律的作息时间，早睡早起。
A正确
B错误
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
4
在大教育的环境下，家园共育是行之有效的途径，依靠和利用家庭资源和家长力量，可以巩固练习幼儿园正在培养的某些行为，也可以对幼儿园教育做有益补充。
A正确
B错误
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
5
学前儿童身体保健和生活自理教育的内容是多样化的，实施的途径是多方面的，可以通过较正式的教育活动进行，但更多是借助灵活分散的日常生活来进行。
A正确
B错误
简答题
题型：简答题主观题分值30分难度：中等得分：26
1
学前儿童身体保健和生活自理教育的方法有哪些？请对其中一个方法进行详细阐述，并提供一个案例加以说明。
题型：简答题主观题分值30分难度：较难得分：24
2请设计一个学前儿童身体保健和生活自理教育方面的活动方案。要求：1.方案包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动评析或活动反思。 2.字数不少于300字，篇幅不够将被扣分。 3.独立完成，严禁抄袭和复制网络内容，否则将被扣分。
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