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第一章 单元测试

1、判断题:
人们之所以愿意走进某个组织去和他人合作,是因为这个组织可以在一定程度上实现,单靠自己个人的力量无法实现或难以有效实现的目标。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】

2、多选题:
人类为解决资源有限与欲望无限之间矛盾,寻求过的方法有:
选项:
A:

道德约束

B:

管理

C:

分工

D:

贸易

E:

战争

答案: 【

道德约束

;

管理

;

分工

;

贸易

;

战争

3、判断题:
管理是为服务于组织而存在的,所以不能为了管理而管理。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

4、单选题:
关于管理的过程,哪一是正确的?()

选项:
A:

领导、组织、计划、控制

B:

计划、组织、领导、控制

C:

计划、领导、组织、控制

D:

领导、计划、组织、控制

答案: 【

计划、组织、领导、控制

5、单选题:
管理学不像自然科学那么精确,所以在实际运用中应该( )。

选项:
A:

借助多样化的知识和方法

B:

具体问题具体分析

C:

建立有效的组织结构

D:

积累管理经验

答案: 【

具体问题具体分析

第二章 单元测试

1、多选题:
中国传统的管理思想包括(     )
选项:
A:

节俭

B:

重人

C:

人和

D:

顺道

E:

对策

答案: 【

节俭

;

重人

;

人和

;

顺道

;

对策

2、多选题:
亚当 · 斯密对管理理论发展有重大影响的是(   )。
选项:
A:

对工作方法和报酬制度的研究

B:

在企业的人道主义实践

C:

分工理论

D:

提出利润分享制

E:

经济人观点

答案: 【

分工理论

;

经济人观点

3、判断题:
行政组织理论强调组织活动要通过职务或职位,而不是个人或世袭地位来设计和运作。(  )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

4、单选题:
霍桑实验持续了9年,梅奥于1933年出版了(  )。
选项:
A:

《管理理论的丛林》

B:

《科学管理原理》

C:

《工业文明中人的问题》

D:

《工业管理与一般管理》

答案: 【

《工业文明中人的问题》

5、多选题:
第一代到第四代管理的核心思想都包括了(    )。
选项:
A:

自身利益最大化

B:

资本至上

C:

劳动分工

D:

自上而下的威权体系

E:

按照分工支付报酬

答案: 【

自身利益最大化

;

资本至上

;

劳动分工

;

自上而下的威权体系

;

按照分工支付报酬

 

第三章 单元测试

1、单选题:
组织的经营条件因素属于(  )
选项:
A:

内部环境因素

B:

宏观环境因素

C:

任务环境因素

D:

一般环境因素

答案:

2、单选题:
在下述组织中,(  )处于相对简单而稳定的组织环境中。
选项:
A:

牙科诊所

B:

外贸公司

C:

日用品生产企业

D:

果树农场

答案:

3、多选题:
组织面临的外部环境因素一般可分为(   )。
选项:
A:

一般环境因素

B:

任务环境因素

C:

组织文化因素

D:

经营条件因素

答案:

4、多选题:
某一国家或地区的社会环境包括(    )。
选项:
A:

人均可支配收入

B:

人口状况

C:

文化教育水平

D:

风俗习惯

答案:

5、判断题:
任何组织的经营管理过程,实际上是不断地在其内部条件和外部环境间寻求适应和平衡的过程。(  )
选项:
A:对
B:错
答案:

第四章 单元测试

1、单选题:
带领和指挥组织中的全体成员同心协力地去执行组织的计划,实现组织的目标,这是管理者需要履行的(  )。
选项:
A:

组织职能

B:

领导职能

C:

控制职能

D:

计划职能

答案:

2、单选题:
(  )对于任何层次的管理人员来说,都是同等重要的。
选项:
A:

技术技能

B:

人际技能

C:

概念技能

D:

决策技能

答案:

3、多选题:
管理人员按其所处的领域,可以将其分为(   )。
选项:
A:

中基层管理人员

B:

综合管理人员

C:

专业管理人员

D:

高层管理人员

答案:

4、多选题:
组织中的职位赋予管理者的权力主要包括(   )
选项:
A:

支配权

B:

惩罚权

C:

奖赏权

D:

强制权

答案:

5、判断题:
管理人员在组织中的层次不同,对其管理技能的要求也不同。( )
选项:
A:对
B:错
答案:

第五章 单元测试

1、单选题:
决策的正确与否取决于( )的准确程度。
选项:
A:

竞争对手分析

B:

战略执行

C:

问题判断

D:

管理层计划

答案:

2、单选题:
( )的数量和质量直接影响决策的正确性
选项:
A:

技术

B:

管理者

C:

员工

D:

信息

答案:

3、多选题:
古典决策模式的假设是( )
选项:
A:

决策者所要达到的目标是已知的和具有共识的,要解决的问题也是可以清楚界定的

B:

决策是理性的,他们能最大限度实现组织目标

C:

评估备选方案的准则是已知的

D:

决策者力求决策具有确定性,而且能够获取与决策相关的全部信息

答案:

4、多选题:
学会处理错误的决策,应当采取以下积极的行动
选项:
A:

承认

B:

改正

C:

检查

D:

调整

答案:

5、判断题:
程序化决策方法可帮助管理者更快地处理日常事务,节省时间和经历以处理其他问题。(  )
选项:
A:错
B:对
答案:

第六章 单元测试

1、判断题:
所制定的目标值应尽量保持先进性而不是合理性。
选项:
A:错
B:对
答案:

2、判断题:
组织目标是管理者和组织中一切成员的行动指南。
选项:
A:对
B:错
答案:

3、判断题:
目标具有差异性、单一性、层次性和时间性。
选项:
A:对
B:错
答案:

4、单选题:
以下表述中哪个不符合目标的制订和表述要求。(     )
选项:
A:

无时限

B:

相关联

C:

具体的

D:

可衡量

答案:

5、判断题:
目标是指人们期望在未来能够达到的一种状态或能够取得的成果。
选项:
A:对
B:错
答案:

第七章 单元测试

1、单选题:
基层员工参与较多的计划是(   )
选项:
A:

项目计划

B:

战略计划

C:

作业计划

D:

中长期计划

答案:

2、单选题:
为了更好地了解各项工作进度,可以用(   )
选项:
A:

甘特图

B:

时间管理

C:

5W2H法

D:

滚动计划法

答案:

3、单选题:
关于计划的作用,说法不正确的是(  )
选项:
A:

是管理者进行指挥的抓手

B:

不能降低未来的不确定性

C:

可以提高工作效率

D:

可以以此为标准实施管控

答案:

4、单选题:
关于时间管理,说法错误的是(  )

选项:
A:

非常重要,必须马上去做的事情  要给它安排大块的自由时间。

B:

尽量组合和压缩自由时间,从而获得较多,较大快的响应时间。

C:

要本着“要事优先的原则”,把重点放在关键领域,尽可能减少干扰,避免拖沓,提高我们的工作效率

D:

时间上没有限制的无关紧要的事情,可以用零散的时间完成或授权给他人去做。

答案:

5、判断题:
计划工作除了包括制定和分解任务和目标,选择任务和目标实现方式,规定工作进度外,还包括对行动结果的检查与控制。
选项:
A:错
B:对
答案:

第八章 单元测试

1、多选题:
在组织结构设计时应遵循的原则是(    )
选项:
A:

统一指挥原则

B:

分工与协作原则

C:

有效管理幅度原则

D:

责权利对等原则

E:

柔性经济原则

答案:

2、单选题:
下列哪一项在组织结构设计中运用了“职能部门化”方法(   )
选项:
A:

某保险公司将其部门划分寿保部和非寿保部

B:

某企业将其部门划分为生产部、营销部及财务部

C:

某电视台将其部门划分为亚洲部、欧洲部和美洲部

D:

某汽车公司将其部门划分为轿车部和卡车部

答案:

3、判断题:
在组织中操作人员数一定的情况下,管理层次和管理幅度之间存在着一种反向的关系。也就是管理幅度越大,管理层次就越少。(  )
选项:
A:对
B:错
答案:

4、单选题:
对于经营规模大、业务多样化、市场范围广和要求有较强适应性的企业适合的组织结构是(   )。
选项:
A:

事业部制组织结构

B:

职能制组织结构

C:

矩阵制组织结构

D:

直线制组织结构

答案:

5、多选题:
下列哪些因素会影响组织结构设计(   )
选项:
A:

规模

B:

技术

C:

战略

D:

发展阶段

E:

环境

答案:

第九章 单元测试

1、多选题:
权力的类型有(   )
选项:
A:

职能权力

B:

职位权力

C:

直线权力

D:

事业权力

E:

参谋权力

答案:

2、判断题:
在一个组织中只有管理者才拥有权力。(   )
选项:
A:对
B:错
答案:

3、单选题:
哪一项不是授权的好处?(  )
选项:
A:

有利于明确责任

B:

能提高下属的工作积极性

C:

管理者可以专心处理重大问题

D:

有助于组织培养人才

答案:

4、判断题:
在组织内部进行分工和授权就形成了分权。(   )
选项:
A:错
B:对
答案:

5、单选题:
环境越是动荡,组织对重要的问题就越倾向于      以控制风险;对不重要的问题就会采用      以更好的适应环境变化。答案是(   )。
选项:
A:

集权,分权

B:

分权,集权

C:

分权,分权

D:

集权,集权

答案:

第十章 单元测试

1、判断题:
相对于正式组织,人们加入非正式群体的目的更复杂。(   )
选项:
A:对
B:错
答案:

2、多选题:

以下属于个人影响力的有(   )。
选项:
A:

领导作风优良

B:

品德修养好

C:

思想水平高

D:

与群体成员的关系好

E:

学识渊博

答案:

3、多选题:
领导者的超凡魅力对下属产生强烈影响的原因可能有(   )。
选项:
A:

有助于改善下属的工作条件

B:

有助于让下属获得更多的权力

C:

有助于让下属获得提拔

D:

有助于激发下属的工作热情

E:

有助于让下属得到实现个人愿望的满足

答案:

4、判断题:
通过建立良好的人际关系,来推动下属完成工作的领导者风格工作效率总是很高。(   )
选项:
A:错
B:对
答案:

5、多选题:
领导者的环境条件,包括(   )。
选项:
A:

上下级关系的好坏

B:

职位权力的强弱

C:

任务结构是否明确

D:

下级人数的多少

E:

物质环境的好坏

答案:

第十一章 单元测试

1、单选题:
双向沟通意味着在沟通中有(  )。
选项:
A:

信息的反馈

B:

信息的接收

C:

信息的传递

D:

信息的发出

答案:

2、单选题:
热闹的直播卖货其实采用的是(  )的沟通方式。
选项:
A:

参与

B:

告知

C:

征询

D:

推销

答案:

3、多选题:
哪些属于自我沟通的方式?(   )
选项:
A:

自我调试

B:

自我认识

C:

自我超越

D:

自我暗示

E:

自我激励

答案:

4、多选题:
能更好满足组织成员社交需求的是(  )沟通网络。
选项:
A:

Y型

B:

环型

C:

链型

D:

轮型

E:

网型

答案:

5、单选题:
非正式沟通中,从信息传递的效果来看,传播速度最快、面最广的是(  )。
选项:
A:

单线式

B:

偶然式

C:

流言式

D:

集束式

答案:

第十二章 单元测试

1、单选题:
关于动机的说法不正确的是(   )
选项:
A:

外部刺激是引发动机的关键因素

B:

已经得到满足的需要不再具有引发动机的能力

C:

动机是鼓励和引导一个人为实现某一目标而行动的内在力量

D:

人的需要往往不止一种,会有很多种,而且会同时存在,动机总是由最强烈的需要所支配和决定的

答案:

2、判断题:
马斯洛认为,只有低层次的需要得到满足后,高层次的需要才会出现,但是现实生活中这样的情形不易区分
选项:
A:对
B:错
答案:

3、单选题:
根据赫茨伯格的双因素理论,(   )因素可以用来激励员工
选项:
A:

报酬、工作条件、政策

B:

成就、责任、良好的人际关系

C:

报酬、责任、认可、成就

D:

成长、成就、责任

答案:

4、单选题:
科学管理理论对人性的理解基于(   )
选项:
A:

经济人假设

B:

自我实现人假设

C:

社会人假设

D:

复杂人假设

答案:

5、单选题:
从期望理论中,我们得到的最重要的启示是(   )
选项:
A:

期望概率的高低是激励是否有效的关键

B:

存在着负效价,应引起领导者注意

C:

应把目标效价和期望概率进行优化组合

D:

目标效价的高低是激励是否有效的关键

答案:

第十三章 单元测试

1、单选题:
下列哪一项不属于控制工作的基本步骤?(  )
选项:
A:

进行差异分析

B:

开展控制成本分析

C:

衡量工作业绩

D:

制定控制标准

答案:

2、多选题:
控制工作的基本原则应包括:(  )
选项:
A:

及时原则

B:

经济原则

C:

有效原则

D:

重点原则

答案:

3、判断题:
只有实际工作业绩低于控制标准时,我们才称其出现了偏差,若实际工作业绩高于控制标准,此时不存在偏差。(    )
选项:
A:错
B:对
答案:

4、判断题:
除了纠正工作方法和修改控制标准之外,在控制的最后一步,什么也不做也是一个可能的合理的选择。(   )
选项:
A:错
B:对
答案:

5、判断题:
在比较实际业绩和控制标准时,若发现实际业绩远远超过控制标准,则说明现有工作成效很好,此时不需要进行纠偏。(   )
选项:
A:对
B:错
答案:

第十四章 单元测试

1、单选题:
对创新的系统论述最早出自经济学家( )。
选项:
A:

迈克尔.波特

B:

彼得.德鲁克

C:

斯宾塞

D:

约瑟夫.熊彼特

答案:

2、单选题:
( )是管理理论发展的生命线。
选项:
A:

环境变化

B:

创新

C:

科技革命

D:

信息

答案:

3、多选题:
管理创新过程的不同阶段( )
选项:
A:

创意产生阶段

B:

创意评估筛选阶段

C:

提出创新目标阶段

D:

创意实施与完善阶段

答案:

4、多选题:
管理创新的分类包括( )
选项:
A:

管理观念创新

B:

管理技巧创新

C:

管理手段创新

D:

管理层人员创新

答案:

5、判断题:
在21世纪,管理的四大职能不变,以不变应万变对应企业的日常管理( )
选项:
A:对
B:错
答案:

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