第一章 单元测试
1、判断题:
人们之所以愿意走进某个组织去和他人合作,是因为这个组织可以在一定程度上实现,单靠自己个人的力量无法实现或难以有效实现的目标。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
2、多选题:
人类为解决资源有限与欲望无限之间矛盾,寻求过的方法有:
选项:
A:
道德约束
B:
管理
C:
分工
D:
贸易
E:
战争
答案: 【
道德约束
;
管理
;
分工
;
贸易
;
战争
】
3、判断题:
管理是为服务于组织而存在的,所以不能为了管理而管理。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
4、单选题:
关于管理的过程,哪一是正确的?()
选项:
A:
领导、组织、计划、控制
B:
计划、组织、领导、控制
C:
计划、领导、组织、控制
D:
领导、计划、组织、控制
答案: 【
计划、组织、领导、控制
】
5、单选题:
管理学不像自然科学那么精确,所以在实际运用中应该( )。
选项:
A:
借助多样化的知识和方法
B:
具体问题具体分析
C:
建立有效的组织结构
D:
积累管理经验
答案: 【
具体问题具体分析
】
第二章 单元测试
1、多选题:
中国传统的管理思想包括( )
选项:
A:
节俭
B:
重人
C:
人和
D:
顺道
E:
对策
答案: 【
节俭
;
重人
;
人和
;
顺道
;
对策
】
2、多选题:
亚当 · 斯密对管理理论发展有重大影响的是( )。
选项:
A:
对工作方法和报酬制度的研究
B:
在企业的人道主义实践
C:
分工理论
D:
提出利润分享制
E:
经济人观点
答案: 【
分工理论
;
经济人观点
】
3、判断题:
行政组织理论强调组织活动要通过职务或职位,而不是个人或世袭地位来设计和运作。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
4、单选题:
霍桑实验持续了9年,梅奥于1933年出版了( )。
选项:
A:
《管理理论的丛林》
B:
《科学管理原理》
C:
《工业文明中人的问题》
D:
《工业管理与一般管理》
答案: 【
《工业文明中人的问题》
】
5、多选题:
第一代到第四代管理的核心思想都包括了( )。
选项:
A:
自身利益最大化
B:
资本至上
C:
劳动分工
D:
自上而下的威权体系
E:
按照分工支付报酬
答案: 【
自身利益最大化
;
资本至上
;
劳动分工
;
自上而下的威权体系
;
按照分工支付报酬
】
第三章 单元测试
1、单选题:
组织的经营条件因素属于( )
选项:
A:
内部环境因素
B:
宏观环境因素
C:
任务环境因素
D:
一般环境因素
答案:
2、单选题:
在下述组织中,( )处于相对简单而稳定的组织环境中。
选项:
A:
牙科诊所
B:
外贸公司
C:
日用品生产企业
D:
果树农场
答案:
3、多选题:
组织面临的外部环境因素一般可分为( )。
选项:
A:
一般环境因素
B:
任务环境因素
C:
组织文化因素
D:
经营条件因素
答案:
4、多选题:
某一国家或地区的社会环境包括( )。
选项:
A:
人均可支配收入
B:
人口状况
C:
文化教育水平
D:
风俗习惯
答案:
5、判断题:
任何组织的经营管理过程,实际上是不断地在其内部条件和外部环境间寻求适应和平衡的过程。( )
选项:
A:对
B:错
答案:
第四章 单元测试
1、单选题:
带领和指挥组织中的全体成员同心协力地去执行组织的计划,实现组织的目标,这是管理者需要履行的( )。
选项:
A:
组织职能
B:
领导职能
C:
控制职能
D:
计划职能
答案:
2、单选题:
( )对于任何层次的管理人员来说,都是同等重要的。
选项:
A:
技术技能
B:
人际技能
C:
概念技能
D:
决策技能
答案:
3、多选题:
管理人员按其所处的领域,可以将其分为( )。
选项:
A:
中基层管理人员
B:
综合管理人员
C:
专业管理人员
D:
高层管理人员
答案:
4、多选题:
组织中的职位赋予管理者的权力主要包括( )
选项:
A:
支配权
B:
惩罚权
C:
奖赏权
D:
强制权
答案:
5、判断题:
管理人员在组织中的层次不同,对其管理技能的要求也不同。( )
选项:
A:对
B:错
答案:
第五章 单元测试
1、单选题:
决策的正确与否取决于( )的准确程度。
选项:
A:
竞争对手分析
B:
战略执行
C:
问题判断
D:
管理层计划
答案:
2、单选题:
( )的数量和质量直接影响决策的正确性
选项:
A:
技术
B:
管理者
C:
员工
D:
信息
答案:
3、多选题:
古典决策模式的假设是( )
选项:
A:
决策者所要达到的目标是已知的和具有共识的,要解决的问题也是可以清楚界定的
B:
决策是理性的,他们能最大限度实现组织目标
C:
评估备选方案的准则是已知的
D:
决策者力求决策具有确定性,而且能够获取与决策相关的全部信息
答案:
4、多选题:
学会处理错误的决策,应当采取以下积极的行动
选项:
A:
承认
B:
改正
C:
检查
D:
调整
答案:
5、判断题:
程序化决策方法可帮助管理者更快地处理日常事务,节省时间和经历以处理其他问题。( )
选项:
A:错
B:对
答案:
第六章 单元测试
1、判断题:
所制定的目标值应尽量保持先进性而不是合理性。
选项:
A:错
B:对
答案:
2、判断题:
组织目标是管理者和组织中一切成员的行动指南。
选项:
A:对
B:错
答案:
3、判断题:
目标具有差异性、单一性、层次性和时间性。
选项:
A:对
B:错
答案:
4、单选题:
以下表述中哪个不符合目标的制订和表述要求。( )
选项:
A:
无时限
B:
相关联
C:
具体的
D:
可衡量
答案:
5、判断题:
目标是指人们期望在未来能够达到的一种状态或能够取得的成果。
选项:
A:对
B:错
答案:
第七章 单元测试
1、单选题:
基层员工参与较多的计划是( )
选项:
A:
项目计划
B:
战略计划
C:
作业计划
D:
中长期计划
答案:
2、单选题:
为了更好地了解各项工作进度,可以用( )
选项:
A:
甘特图
B:
时间管理
C:
5W2H法
D:
滚动计划法
答案:
3、单选题:
关于计划的作用,说法不正确的是( )
选项:
A:
是管理者进行指挥的抓手
B:
不能降低未来的不确定性
C:
可以提高工作效率
D:
可以以此为标准实施管控
答案:
4、单选题:
关于时间管理,说法错误的是( )
选项:
A:
非常重要,必须马上去做的事情 要给它安排大块的自由时间。
B:
尽量组合和压缩自由时间,从而获得较多,较大快的响应时间。
C:
要本着“要事优先的原则”,把重点放在关键领域,尽可能减少干扰,避免拖沓,提高我们的工作效率
D:
时间上没有限制的无关紧要的事情,可以用零散的时间完成或授权给他人去做。
答案:
5、判断题:
计划工作除了包括制定和分解任务和目标,选择任务和目标实现方式,规定工作进度外,还包括对行动结果的检查与控制。
选项:
A:错
B:对
答案:
第八章 单元测试
1、多选题:
在组织结构设计时应遵循的原则是( )
选项:
A:
统一指挥原则
B:
分工与协作原则
C:
有效管理幅度原则
D:
责权利对等原则
E:
柔性经济原则
答案:
2、单选题:
下列哪一项在组织结构设计中运用了“职能部门化”方法( )
选项:
A:
某保险公司将其部门划分寿保部和非寿保部
B:
某企业将其部门划分为生产部、营销部及财务部
C:
某电视台将其部门划分为亚洲部、欧洲部和美洲部
D:
某汽车公司将其部门划分为轿车部和卡车部
答案:
3、判断题:
在组织中操作人员数一定的情况下,管理层次和管理幅度之间存在着一种反向的关系。也就是管理幅度越大,管理层次就越少。( )
选项:
A:对
B:错
答案:
4、单选题:
对于经营规模大、业务多样化、市场范围广和要求有较强适应性的企业适合的组织结构是( )。
选项:
A:
事业部制组织结构
B:
职能制组织结构
C:
矩阵制组织结构
D:
直线制组织结构
答案:
5、多选题:
下列哪些因素会影响组织结构设计( )
选项:
A:
规模
B:
技术
C:
战略
D:
发展阶段
E:
环境
答案:
第九章 单元测试
1、多选题:
权力的类型有( )
选项:
A:
职能权力
B:
职位权力
C:
直线权力
D:
事业权力
E:
参谋权力
答案:
2、判断题:
在一个组织中只有管理者才拥有权力。( )
选项:
A:对
B:错
答案:
3、单选题:
哪一项不是授权的好处?( )
选项:
A:
有利于明确责任
B:
能提高下属的工作积极性
C:
管理者可以专心处理重大问题
D:
有助于组织培养人才
答案:
4、判断题:
在组织内部进行分工和授权就形成了分权。( )
选项:
A:错
B:对
答案:
5、单选题:
环境越是动荡,组织对重要的问题就越倾向于 以控制风险;对不重要的问题就会采用 以更好的适应环境变化。答案是( )。
选项:
A:
集权,分权
B:
分权,集权
C:
分权,分权
D:
集权,集权
答案:
第十章 单元测试
1、判断题:
相对于正式组织,人们加入非正式群体的目的更复杂。( )
选项:
A:对
B:错
答案:
2、多选题:
以下属于个人影响力的有( )。
选项:
A:
领导作风优良
B:
品德修养好
C:
思想水平高
D:
与群体成员的关系好
E:
学识渊博
答案:
3、多选题:
领导者的超凡魅力对下属产生强烈影响的原因可能有( )。
选项:
A:
有助于改善下属的工作条件
B:
有助于让下属获得更多的权力
C:
有助于让下属获得提拔
D:
有助于激发下属的工作热情
E:
有助于让下属得到实现个人愿望的满足
答案:
4、判断题:
通过建立良好的人际关系,来推动下属完成工作的领导者风格工作效率总是很高。( )
选项:
A:错
B:对
答案:
5、多选题:
领导者的环境条件,包括( )。
选项:
A:
上下级关系的好坏
B:
职位权力的强弱
C:
任务结构是否明确
D:
下级人数的多少
E:
物质环境的好坏
答案:
第十一章 单元测试
1、单选题:
双向沟通意味着在沟通中有( )。
选项:
A:
信息的反馈
B:
信息的接收
C:
信息的传递
D:
信息的发出
答案:
2、单选题:
热闹的直播卖货其实采用的是( )的沟通方式。
选项:
A:
参与
B:
告知
C:
征询
D:
推销
答案:
3、多选题:
哪些属于自我沟通的方式?( )
选项:
A:
自我调试
B:
自我认识
C:
自我超越
D:
自我暗示
E:
自我激励
答案:
4、多选题:
能更好满足组织成员社交需求的是( )沟通网络。
选项:
A:
Y型
B:
环型
C:
链型
D:
轮型
E:
网型
答案:
5、单选题:
非正式沟通中,从信息传递的效果来看,传播速度最快、面最广的是( )。
选项:
A:
单线式
B:
偶然式
C:
流言式
D:
集束式
答案:
第十二章 单元测试
1、单选题:
关于动机的说法不正确的是( )
选项:
A:
外部刺激是引发动机的关键因素
B:
已经得到满足的需要不再具有引发动机的能力
C:
动机是鼓励和引导一个人为实现某一目标而行动的内在力量
D:
人的需要往往不止一种,会有很多种,而且会同时存在,动机总是由最强烈的需要所支配和决定的
答案:
2、判断题:
马斯洛认为,只有低层次的需要得到满足后,高层次的需要才会出现,但是现实生活中这样的情形不易区分
选项:
A:对
B:错
答案:
3、单选题:
根据赫茨伯格的双因素理论,( )因素可以用来激励员工
选项:
A:
报酬、工作条件、政策
B:
成就、责任、良好的人际关系
C:
报酬、责任、认可、成就
D:
成长、成就、责任
答案:
4、单选题:
科学管理理论对人性的理解基于( )
选项:
A:
经济人假设
B:
自我实现人假设
C:
社会人假设
D:
复杂人假设
答案:
5、单选题:
从期望理论中,我们得到的最重要的启示是( )
选项:
A:
期望概率的高低是激励是否有效的关键
B:
存在着负效价,应引起领导者注意
C:
应把目标效价和期望概率进行优化组合
D:
目标效价的高低是激励是否有效的关键
答案:
第十三章 单元测试
1、单选题:
下列哪一项不属于控制工作的基本步骤?( )
选项:
A:
进行差异分析
B:
开展控制成本分析
C:
衡量工作业绩
D:
制定控制标准
答案:
2、多选题:
控制工作的基本原则应包括:( )
选项:
A:
及时原则
B:
经济原则
C:
有效原则
D:
重点原则
答案:
3、判断题:
只有实际工作业绩低于控制标准时,我们才称其出现了偏差,若实际工作业绩高于控制标准,此时不存在偏差。( )
选项:
A:错
B:对
答案:
4、判断题:
除了纠正工作方法和修改控制标准之外,在控制的最后一步,什么也不做也是一个可能的合理的选择。( )
选项:
A:错
B:对
答案:
5、判断题:
在比较实际业绩和控制标准时,若发现实际业绩远远超过控制标准,则说明现有工作成效很好,此时不需要进行纠偏。( )
选项:
A:对
B:错
答案:
第十四章 单元测试
1、单选题:
对创新的系统论述最早出自经济学家( )。
选项:
A:
迈克尔.波特
B:
彼得.德鲁克
C:
斯宾塞
D:
约瑟夫.熊彼特
答案:
2、单选题:
( )是管理理论发展的生命线。
选项:
A:
环境变化
B:
创新
C:
科技革命
D:
信息
答案:
3、多选题:
管理创新过程的不同阶段( )
选项:
A:
创意产生阶段
B:
创意评估筛选阶段
C:
提出创新目标阶段
D:
创意实施与完善阶段
答案:
4、多选题:
管理创新的分类包括( )
选项:
A:
管理观念创新
B:
管理技巧创新
C:
管理手段创新
D:
管理层人员创新
答案:
5、判断题:
在21世纪,管理的四大职能不变,以不变应万变对应企业的日常管理( )
选项:
A:对
B:错
答案:
请先
!