第一章 单元测试
1、判断题：
本课程主要采用线上为主线下为辅的混合模式的教与学。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、单选题：
翻转课程大大翻转了传统课堂模式，充分变成（ ）。
选项：
A:完全以老师为主
B:以学生为主导，老师参与其中
C:完全以学生为主
D:以老师为主导，学生参与其中
答案: 【以学生为主导，老师参与其中
】
3、多选题：
下列选项哪几项是库普兰在《羽管键琴演奏艺术》中提出主要观点？（ ）
选项：
A:手与手臂保持在同一水平线
B:装饰音演奏法演奏表情要求
C:指法、句法断连奏法
D:规范的坐姿
答案: 【装饰音演奏法演奏表情要求
;指法、句法断连奏法
;规范的坐姿
】
4、判断题：
拉莫主张在早期的颤音的训练中手指尽可能地放低并保持紧张。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、单选题：
莱谢蒂茨基的教学观点是（ ）
选项：
A:培养音乐表现力
B:培养学生的听觉与感知
C:培养学生对声音和触键的敏锐
D:培养学生演奏达到身心极度的协调
答案: 【培养学生的听觉与感知
】
第二章 单元测试
1、单选题：
羽管键琴的特点（ ）
选项：
A:富有歌唱性，适宜表现抒情性的旋律，但音量较小。
B:音色深沉浑厚，音量较大。
C:声音洪亮清晰，但音色较硬适宜表现断奏和非连奏。
D:钢琴的机件灵活，琴键触感浅而轻。
答案: 【声音洪亮清晰，但音色较硬适宜表现断奏和非连奏。
】
2、单选题：
羽管键琴的制造者（ ）
选项：
A:亨利帕普
B:克里斯托福里
C:海因里希斯坦威
D:埃拉德
答案: 【克里斯托福里
】
3、多选题：
古钢琴分为几种（ ）
选项：
A:小键琴
B:羽管键琴
C:楔槌键琴
D:大键琴
答案: 【小键琴
;羽管键琴
;楔槌键琴
;大键琴
】
4、判断题：
肖邦李斯特的技艺在复振式击弦机上发展。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
克莱门蒂在维也纳式击弦机上形成动力性演奏技术和真正的连奏风格（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第三章 单元测试
1、多选题：
肌肉的收缩包括（ ）
选项：
A:等长收缩
B:拉长收缩
C:缩短收缩
D:平衡收缩
答案:
2、多选题：
构成肌肉的两种纤维影响着弹奏的速度，它们是（ ）
选项：
A:快纤维
B:细纤维
C:慢纤维
D:粗纤维·
答案:
3、多选题：
手腕支撑力的任何变化都会造成声音（ ）的变化
选项：
A:音高
B:音色
C:音质
D:音量
答案:
4、多选题：
手腕调节方向分为（ ）
选项：
A:前后的方向
B:上下的方向
C:左右的方向
D:划圈的方向
答案:
5、多选题：
演奏技法分类标准有（ ）
选项：
A:寻求各种技术内部渗透的共性分类
B:表达特定音乐语气分类
C:按照音的不同排列分类
D:演奏时身体参与的不同部分分类
答案:
第四章 单元测试
1、多选题：
下列哪些选项属于右踏板的使用原则（ ）
选项：
A:根据作品的风格使用踏板
B:弹不清楚的地方使用踏板
C:基于强调音乐语气使用踏板
D:根据和声的变化来使用踏板
答案:
2、判断题：
左踏板在增加音乐戏剧性和层次感等方面作用明显。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:
3、多选题：
判断音乐特性的指标包括（ ）
选项：
A:音乐直觉
B:音乐的标题
C:音乐术语
D:谱内外信息
答案:
4、单选题：
约翰·塞巴斯蒂安·巴赫学习和使用的乐器不包括（ ）
选项：
A:管风琴
B:钢琴
C:楔槌键琴
D:羽管键琴
答案:
5、判断题：
弹奏钢琴时不宜有过多的面部表情与肢体动作。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:
第五章 单元测试
1、单选题：
下列哪一项不是钢琴教师所必备的（ ）
选项：
A:高超精湛的歌唱技能
B:勤奋的练习
C:全面学习钢琴演奏法的基础
D:严谨的治学精神
答案:
2、判断题：
钢琴老师需要用自己的品格去影响学生（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:
3、多选题：
对于大于七岁的儿童，在钢琴教学时，可以：（ ）
选项：
A:进行手指机能训练
B:进行音乐鉴赏活动
C:讲解音乐知识
D:培养速度能力、力度能力
答案:
4、判断题：
对于大学专业的学生，钢琴教学时可以安排学生在课堂上演讲作品背景知识。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:
5、多选题：
大学专业的学生，在钢琴教学安排时可以：（ ）
选项：
A:组织小组公开课
B:上课进行演讲
C:相关文献阅读
D:锻炼学生鉴赏能力
答案:
第六章 单元测试
1、单选题：
启蒙及初级钢琴教材中的非传统教材主要发源于（ ）。
选项：
A:法国
B:英国
C:美国
D:意大利
答案:
2、判断题：
《巴斯蒂安钢琴教程》考虑孩子的生理和心理特点，强调一种综合音乐素质的培养。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:
3、单选题：
克列门蒂建立了（ ）演奏风格。
选项：
A:颗粒性
B:动力性
C:戏剧性
D:抒情性
答案:
4、判断题：
柴可夫斯基的钢琴套曲《四季》是以俄罗斯一年十二个月的季节变化特点为主要灵感并依据俄罗斯几位著名诗人的诗歌创作而成（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:
5、单选题：
《英国组曲》共有（ ）套。
选项：
A:3
B:6
C:2
D:5
答案:
第七章 单元测试
1、多选题：
以下哪些属于合作钢琴的形式？（ ）
选项：
A:与人声的合作
B:多手联弹
C:与其它器乐的合作
D:与钢琴的合作
答案:
2、判断题：
与钢琴的合作形式中只包括双钢琴重奏（ ）
选项：
A:错
B:对
答案:
3、判断题：
在合作钢琴教学的形式中，教师应指导钢琴演奏去聆听、配合其他乐器（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:
4、多选题：
合作钢琴的演奏相比钢琴独奏来说（ ）
选项：
A:需要了解更多乐器的声响及演奏特性
B:更独立的表现音乐
C:演奏技术和情感表达更为细腻
D:对音乐的控制力和合作能力要求更为苛刻
答案:
5、多选题：
合作钢琴的教学形式，对学生的能力都有哪些方面的提高？（ ）
选项：
A:声部层次的理解力和控制力
B:音乐想象力和感悟力
C:速度和节奏的准确性
D:音色的辨别能力和想象能力
答案:
第八章 单元测试
1、单选题：
以下对国际乐谱库项目描述错误的是（ ）
选项：
A:IMSLP
B:可以免费使用里面收录的曲谱
C:使用维基百科的模板和理念
D:不能直接使用里面收录的曲谱
答案:
2、判断题：
Piascore可以在移动设备上进行曲谱的查找和使用。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:
3、判断题：
JSTOR是一个对过期期刊进行数字化的营利性机构。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案:
4、多选题：
JSTOR里主要收录哪些学科的学术期刊？（ ）
选项：
A:地理学
B:哲学
C:历史
D:政治学
答案:
5、单选题：
以下哪一选项是查阅音乐风格、术语、体裁等信息的工具（ ）
选项：
A:IMSLP
B:格罗夫音乐与音乐家辞典
C:NSSD
D:RILM
答案:
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