24年秋江苏开放大学现代教育技术060471第一次过程性考核作业最新答案

试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值4分难度：简单得分：4
1
现代教育技术以硬件运用为标志有三个阶段，其中产生计算机辅导教育（CBE）、计算机辅导教学（CAE）和计算机辅助学习（CAL）是属于哪个阶段。
A
第一阶段
B
第三阶段
C
第四阶段
D
第二阶段
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值4分难度：简单得分：4
2
以下哪个传播模式，把原来在传播学领域当中的一种简单传播关系转化成了教学关系。
A
香农-韦弗模式
B
改良的拉斯威尔传播理论
C
罗密佐斯基的双向传播模式
D
拉斯威尔传播理论
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值5分难度：简单得分：5
3
信息论的创始人是？
A
冯·诺依曼
B
维纳
C
香农
D
特朗菲
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值5分难度：简单得分：5
4
教育技术的定义是哪个机构在1994年提出的？
A
AECT
B
OECD
C
UNESCO
D
NMC
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值4分难度：简单得分：4
5
以下哪项教学策略最符合建构主义的教学原则？
A
直接讲授知识
B
直接讲授知识
C
小组讨论与合作学习
D
机械重复练习
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：5
6
（单选）“刺激—反应—强化”的主张是属于下列（ ）理念。
A
行为主义
B
教条主义
C
建构主义
D
认知主义
题型：单选题客观题分值5分难度：简单得分：5
7
教育技术的本质是什么？
A
促进教师教学方法的多样化
B
推动远程教育的发展
C
关注学生学习过程和资源的优化
D
提高教育设备的现代化水平
题型：单选题客观题分值5分难度：简单得分：5
8
下列哪一位学者提出了“经验之塔”？
A
皮亚杰
B
布鲁纳
C
杜威
D
戴尔
题型：单选题客观题分值5分难度：简单得分：5
9
以下哪个传播模式，把原来在传播学领域当中的一种简单传播关系转化成了教学关系。
A
香农-韦弗模式
B
拉斯威尔传播理论
C
改良的拉斯威尔传播理论
D
罗密佐斯基的双向传播模式
题型：单选题客观题分值4分难度：简单得分：4
10
传播理论中，哪一种模式强调传播过程中的双向性和反馈机制？
A
奥斯古德—施拉姆模式
B
申农—韦弗模式
C
拉斯韦尔模式
D
威尔伯·施拉姆的“社会文化模式”
题型：单选题客观题分值4分难度：一般得分：4
11
下图是属于哪种教学模式。
A
史密斯-雷根教学设计模式
B
迪克-凯瑞教学设计模式
C
双主教学模式
D
肯普教学模式
题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
1
多媒体教学系统的特点有哪些？（多选）
A
多功能性
B
智能性
C
共享性
D
实用性
题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
2
系统科学理论包含的主要内容有哪些？（多选）
A
信息论
B
教学论
C
系统论
D
控制论
题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
3
刘易斯·埃尔顿提出，教育技术发展的主要线索是：
A
技术进步
B
大众传播
C
群体学习
D
个别化学习
题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
4
传播的种类有哪些？
A
人际传播
B
大众传播
C
自我传播
D
组织传播
题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
5
教育技术的发展经历了以下哪些阶段？（多选）
A
纯视觉教育
B
视听传播
C
视听教育
D
教育技术
题型：多选题客观题分值5分难度：中等得分：5
6
系统科学理论包含的主要内容有哪些？（多选）
A
控制论
B
信息论
C
教学论
D
系统论
题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
7
建构主义理论的代表学者有哪些？
A
皮亚杰
B
乔纳森
C
斯滕伯格
D
维果斯基
题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
8
AECT2004定义与AECT1994定义的最大差异有哪些？（多选）
A
关注绩效
B
实践需要符合伦理道德
C
没有设计环节
D
没有评价环节
题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
9
刘易斯·埃尔顿提出，教育技术发展的主要线索是：（多选）
A
大众传播
B
群体学习
C
技术进步
D
个别化学习
题型：多选题客观题分值5分难度：中等得分：5
10
(多选）拉斯威尔理论“5W论”的基础上有人提出“7W论”。较“5W论”，“7W论”增加了哪些？
A
为什么
B
在什么情况下
C
向谁说
D
有什么效果