第一章 单元测试
1、判断题：
交响乐一般有五个乐章。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、判断题：
莫扎特是古典乐派的代表。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题：
肖邦是浪漫乐派的代表。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、判断题：
钢琴属于打击乐器。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
唢呐属于铜管乐器。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第二章 单元测试
1、判断题：
莎士比亚是德国戏剧家。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、判断题：
戏曲艺术的审美特征体现在虚拟性、程式化、综合性。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题：
“间离效果”是布莱希特提出的的表演理论。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、判断题：
《玩偶之家》是命运悲剧。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、判断题：
电影艺术的第一次变革是无声到有声 。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第三章 单元测试
1、判断题：
在艺术起源时期，诗歌与舞、乐融为一体。
选项：
A:错
B:对
答案:
2、判断题：
中国古代最早的一首抒情长诗是〈〈离骚〉〉。
选项：
A:错
B:对
答案:
3、判断题：
北朝民歌《木兰诗》是抒情诗。
选项：
A:错
B:对
答案:
4、判断题：
中国古典诗歌中的五律、七律、五绝、七绝都是格律诗。
选项：
A:对
B:错
答案:
5、判断题：
自由诗的创始人是普希金。
选项：
A:错
B:对
答案:
第四章 单元测试
1、判断题：
郑板桥画竹的过程分为眼中之竹、胸中之竹、手中之竹。
选项：
A:对
B:错
答案:
2、判断题：
艺术生产的创造者是艺术家。
选项：
A:错
B:对
答案:
3、判断题：
文学是一次性生产的艺术。
选项：
A:对
B:错
答案:
4、判断题：
艺术才能是艺术家先天禀赋和后天训练融合而成的艺术创造力。
选项：
A:对
B:错
答案:
5、判断题：
艺术风格具有民族性和时代性。
选项：
A:错
B:对
答案:
第五章 单元测试
1、判断题：
艺术作品的层次包括艺术架构、艺术想象、艺术意蕴。
选项：
A:错
B:对
答案:
2、判断题：
意境范畴的思想源头可以追溯到先秦的老庄哲学与魏晋玄学。
选项：
A:错
B:对
答案:
3、判断题：
典型重再现，意境重表现。
选项：
A:错
B:对
答案:
4、判断题：
在一定意义上讲，具有艺术意蕴的作品，常常达到了“终极关怀”的高度。
选项：
A:错
B:对
答案:
5、判断题：
艺术作品的核心是艺术的想象力。
选项：
A:对
B:错
答案:
第六章 单元测试
1、判断题：
艺术批评具有二重性的特点，即科学性与艺术形的统一。
选项：
A:对
B:错
答案:
2、判断题：
艺术鉴赏活动是一个完整的审美过程。它在一定程度上可以区分为审美直觉、审美体验和审美升华三个阶段。
选项：
A:对
B:错
答案:
3、判断题：
审美体验中，想象和联想、情感最为活跃。
选项：
A:对
B:错
答案:
4、判断题：
接受美学首先确立了创作者的中心地位。
选项：
A:错
B:对
答案:
5、判断题：
接受美学的内容十分丰富，但其中影响最大的，要数姚斯提出的“期待视野”和伊塞尔提出的“空白”这两个概念。
选项：
A:错
B:对
答案:
请先 ！