智慧树知到答案职业素质养成（吉林交通职业技术学院版）最新答案

第三章 单元测试

1、判断题：
礼仪的特征包括共同性和传统性。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

2、判断题：
礼仪的作用包括增强人的内在素质，增进人与人的交往。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

3、判断题：
社交时说话的音色、语调、语速不会影响别人对你的印象。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

4、单选题：
礼仪的内涵不包括（    ）
选项：
A:仪式
B:礼物
C:礼貌
D:礼节

答案: 【】

5、单选题：
礼的起源最早可以追溯到（    ）
选项：
A:楔形文字
B:金文
C:甲骨文
D:象形文字
答案: 【】

第四章 单元测试

1、单选题：
关于“锁和钥匙的下场”以下说法错误的是（ ）
选项：
A:在各自的岗位上总是互相埋怨
B:在过去的生活中不是相互嫉妒
C:在过去的生活中总是相互猜疑
D:在各自的岗位上不是相互配合
答案: 【】

2、单选题：
团队成员的（ ）影响团队合作的能力和效果。
选项：
A:态度
B:水平
C:信念
D:素质
答案: 【】

3、多选题：
在团队人员选择时，要全面考虑到人员的（ ）
选项：
A:观念
B:性格
C:技能
D:道德
答案: 【】

4、判断题：
人是构成团队最基础的要素，也是构成团队核心的力量。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

5、多选题：
以下属于团队的是（ ）
选项：
A:火车站候车大厅的旅客
B:足球队
C:篮球队
D:龙舟队
答案: 【】

第五章 单元测试

1、单选题：

在下列描述中哪个是创新？
选项：
A:创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行
B:创新就是发明一个全新的事务
C:创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
D:将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新
答案: 【】

2、单选题：

有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）
选项：
A:不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新
B:是的，因为它是艺术家做的，就是创新
C:是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值
D:不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？
答案: 【】

3、判断题：
人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

4、判断题：
创新是指人类为了满足自身的需求。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

5、判断题：
创新是产生有价值的新思想、新举措、新事物的实践活动。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

第六章 单元测试

1、判断题：
职业生涯规划包括选择什么职业，以及在什么地区和什么单位从事这种职业，还包括在这个职业团队中担负什么职务，以及实现这些设想的措施等内容。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

2、判断题：
职业生涯规划可以帮助我们“扬长补短”，认识、发现自己的优势和劣势，然后我们可以有意识地不断缩小自身条件与发展目标的差距。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

3、判断题：
规划职业生涯的过程，是了解自己、了解职业、了解社会的过程。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

4、判断题：
规划职业生涯的过程是树立理想、形成动力的过程，是依据职业对从业者素质的要求调整自我、提高自我、适应职业岗位的过程。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

5、单选题：
一个人孩提时代，想当一名警察，长大后却成为了一名教师的事实说明了职业理想有（   ）的特点。
选项：
A:稳定性
B:差异性
C:开放性
D:发展性
答案: 【】

第七章 单元测试

1、单选题：
强化公民道德建设，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（ ）为重点。
选项：
A:遵纪守法
B:诚实守信
C:无私奉献
D:爱岗敬业
答案: 【】

2、单选题：
以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（ ）
选项：
A:诚实守信应以追求利益最大化为准则
B:诚实守信与经济发展相矛盾
C:是否诚实守信要视具体对象而定
D:诚实守信是市场经济应有的法则
答案: 【】

3、单选题：
强化职业责任是（ ）职业道德规范的具体要求。
选项：
A:勤劳节俭
B:爱岗敬业
C:诚实守信
D:团结协作
答案: 【】

4、单选题：
办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（  ）
选项：
A:支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落
B:原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏
C:奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家
D:牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明
答案: 【】

5、单选题：
“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是中国古代儒家提出的重要思想，该思想出自哪里?( )
选项：
A:《论语》
B:《中庸》
C:《孟子》
D:《大学》
答案: 【】

第八章 单元测试

1、单选题：
下列关于沟通的概念，错误的是（ ）
选项：
A:其余选项都不对
B:通过沟通人们希望与他人之间达成行为或情感的一致。
C:沟通是通过语言传递信息、思想、情感并得到反馈的过程。
D:沟通是人们分享信息、思想和情感的任何过程。
答案: 【】

2、单选题：
下列关于沟通的重要性，正确的是（ ）
选项：
A:其余选项都正确
B:每个人都有被人倾听、理解的心理需求
C:人可以脱离其他个体存在
D:如果失去与人沟通的机会，人们会出现不良情绪，但生理往往不会有异常症状
答案: 【】

3、单选题：
下列哪项不属于沟通的重要性？（ ）
选项：
A:共享资讯和信息
B:取得理解和支持
C:建立和谐人际关系
D:有效决策的基础
答案: 【】

4、单选题：
下列关于六度空间理论，正确的是（ ）
选项：
A:素不相识的人可能会没有任何关系或联系
B:任何人与其他人之间的联系都必须通过6个层次才会产生联系
C:有实验表明平均只需要6个中间人就可以联系任何两个互不相识的美国人
D:六度空间理论也叫小世界效应
答案: 【】

5、单选题：

下列不属于沟通种类的是（ ）
选项：
A:正式沟通
B:非正式沟通
C:非平行沟通
D:平行沟通
答案: 【】

第九章 单元测试

1、单选题：
求职的具体步骤应是（ ）
选项：
A:签订劳动合同——生涯规划——收集求职信息——制作求职材料——笔式面试
B:笔式面试——生涯规划——收集求职信息——制作求职材料——签订劳动合同
C:生涯规划——笔式面试——收集求职信息——制作求职材料——签订劳动合同
D:生涯规划——收集求职信息——制作求职材料——笔式面试——签订劳动合同
答案: 【】

2、单选题：
以下说法正确的是（ ）
选项：
A:面试时可以不用在意自己的仪表和行为是否符合礼仪要求
B:求职材料是我们敲开用人单位面试大门重要的敲门砖
C:职业生涯规划对找工作没有任何帮助
D:找工作时片面被动收集求职信息即可
答案: 【】

3、单选题：
求职者面试后向用人单位打电话表达感谢的目的是（ ）
选项：
A:打听其他公司是否在招聘
B:向对方表达自己未被录取的沮丧心情
C:询问薪资待遇
D:加深面试官对自己的好印象，争取补录的机会
答案: 【】

4、单选题：
以下哪个不是收集求职信息的主要渠道（ ）
选项：
A:小学同学
B:大型供需招聘会
C:互联网
D:实习单位
答案: 【】

5、多选题：
学校就业指导部门的主要职责包括（ ）
选项：
A:向用人单位推荐毕业生
B:对毕业生进行就业指导
C:收集、整理、发布就业信息
D:为毕业生提供就业咨询
答案: 【】

第十章 单元测试

1、判断题：
无领导小组讨论的过程中由考官指定某位考生来组织整个讨论过程。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

2、判断题：
无领导小组讨论过程中，考官作为旁观者，全程不参与讨论，观察考生的行为表现，对考生的能力、素质和个性特质是否适合岗位需求，进行综合评价。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】

3、判断题：
任何命题都有解题技巧，审题环节要记住抓住主要矛盾，将大问题分解为几个小问题，注意题干细节，寻求解题的关键点。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

4、判断题：
讨论中能够设身处地站在对方立场考虑问题，理解对方的观点，找到伙伴间的共同点，引导对方接受自己的观点。
选项：
A:对
B:错
答案: 【】

5、判断题：
无领导小组讨论考查应试者在团队中和他人相处时所表现出来的能力，主要有语言和非语言的沟通能力、说服能力、影响力、人际交往的意识与技巧、团队精神等。
选项：
A:错
B:对
答案: 【】