北京开放大学小组工作5.1 自测练习最新答案

试题 1
完成
得分 10.00/10.00 分
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试题正文
1.小组工作者的行为会影响到小组的运行，下列哪种态度有利于提高组员的参与（ABCDE ）。
选择一项或多项：
a.
肯定成员参与的角色
b.
适当改变小组的方向
c.
开放组员之间的讨论
d.
自己决定领导整个讨论过程
e.
针对不同的对象的特质做出反应
试题 2
完成
得分 10.00/10.00 分
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试题正文
10.当一位组员发言之后，小组工作者邀请另一位组员总结上一个发言并谈谈感受，这运用了（B ）的技巧
选择一项：
a.
示范
b.
澄清
c.
发问
d.
邀请
试题 3
完成
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试题正文
4.下列关于治疗性小组说法正确的是（ A）。
选择一项：
a.
治疗性小组最好处理同质性的问题
b.
工作者在小组中的角色是使能者
c.
工作者不需要为个别的组员制定特定的目标
d.
治疗性小组强调团队之间的互助
试题 4
完成
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试题正文
5.以下是拯救者的话语是（ ）。
选择一项：
a.
没事，一切都会好的
b.
我们两个有相同的经历，那会儿我……
c.
你这种状态我邻居家也出现过，他们就是……
d.
如果你愿意，可以随时和我们分享，我们一定会支持你
试题 5
完成
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试题正文
6.小组工作者将前面一位组员3分钟的发言，用三个词语进行了概括，小组工作者使用了（ ）的技巧。
选择一项：
a.
联接
b.
澄清
c.
示范
d.
摘要
试题 6
完成
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试题正文
7.以下针对垄断者的处理，不正确的是（ ）。
选择一项：
a.
在小组过程中说，希望多听听未积极发言的对象的意见
b.
小组结束后，直接跟垄断者沟通
c.
利用小组反馈的机会，与垄断者沟通
d.
在发言过程中打断发言
试题 7
完成
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试题正文
8.以下哪些行为属于支持性的技巧（ ）
选择一项或多项：
a.
用目光赞同鼓励组员
b.
积极的回应组员的发言
c.
对组员的发言表示赞成
d.
让组员们一起鼓励某一组员
e.
沉默
试题 8
完成
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试题正文
9.对于社区矫正中进行的小组，工作者的语言基调应该（ ）
选择一项：
a.
严厉
b.
含糊
c.
敌意
d.
关怀
试题 9
完成
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试题正文
以下对于小组活动的内容说法正确的是（ ）。
选择一项：
a.
小组活动的场地越大越好，这样可以容纳很多人
b.
小组的内容应该安排的很满，这样组员能有更多的收获
c.
小组过程中，应该根据组员的反应，适当调整小组的计划
d.
每次小组开始的时候，一定要有热身的游戏集中组员的注意力
试题 10
完成
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试题正文
在小组进行的过程中，哪些行为是在为难小组工作者？
选择一项或多项：
a.
活动发言都很消极
b.
和小组工作人员唱反调
c.
影响小组其他组员的行为或发言
d.
在小组工作者要求下才发言
e.
让组员或小组工作人员出丑