试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
1
不合理思维的特点有永久性、普遍性和（ ）。
A
经验性
B
个人化
C
客观性
D
社会性
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
2
（ ）说：没有感恩就没有真正的美德。
A
卢梭
B
恩格斯
C
歌德
D
海德格尔
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
3
“Terrible2，Horrible3”指的是孩子在18个月到3岁左右，随着生理和头脑的发育，（ ） 也出现了。
A
自我情绪
B
自我感情
C
自我意识
D
自我理智
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
4
（ ）是他对自己的很多方面的认识、理解和评价，以及对自己的外貌、能力、兴趣、行为、是否受欢迎等关系方面的认识、评价与体验。
A
自我意识
B
自我概念
C
自尊
D
自信
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
5
（ ）是孩子之间知识信息的重要来源，是相互间获得情感支持的重要来源，也是获得社交技能等很多技能的重要来源
A
同伴
B
父母
C
老师
D
祖父母
学生答案：A
老师点评：
填空题
题型：填空题主观题答案允许乱序分值2分难度：简单得分：2
1
笑比哭发生的要 ，是一种积极的情绪。
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：2
2
人的基本的情绪，包括哭、笑、 、愤怒等。
第1空分值：2分
题型：填空题主观题答案允许乱序分值2分难度：简单得分：2
3
是高情商的重要因素，一个有高情商的人，绝不是沉闷的，绝不是沮丧的，他一定能够用黑色的眼睛去寻找光明。
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：2
4
婴幼儿情绪情感的发展是逐渐的，在发展过程当中，还会表现为情绪 的增强。
第1空分值：2分
题型：填空题客观题答案允许乱序分值2分难度：简单得分：2
5
情绪管理的目标是能识别情绪，掌控情绪，做情绪的 ，而不是情绪的奴隶。
第1空分值：2分
简答题
题型：简答题主观题分值10分难度：简单得分：10
1
简答题
请简单谈谈亲子关系的影响因素。
题型：简答题主观题分值5分难度：中等得分：5
2
名词解释
挫折教育
题型：简答题主观题分值10分难度：简单得分：10
3
简答题
非理性认知有哪些特点？
题型：简答题主观题分值5分难度：简单得分：5
4
名词解释
情绪管理
题型：简答题主观题分值5分难度：简单得分：5
5
名词解释
权威型教养方式
题型：简答题主观题分值5分难度：简单得分：5
6
名词解释
愤怒
题型：简答题主观题分值5分难度：中等得分：5
7
名词解释
亲社会行为
题型：简答题主观题分值10分难度：中等得分：8
8
请举例说明，在婴幼儿教育阶段，过度保护会产生怎样的结果？
题型：简答题主观题分值15分难度：中等得分：12
9
论述题
小华在幼儿园和小朋友发生了争执，回家后情绪低落，对父母抱怨说：“今天小明不让我玩他的玩具，我很难过。”父母该如何引导小华，既能帮助他处理情绪，又能培养他的高情商？
题型：简答题主观题分值10分难度：中等得分：10
10
请简单谈谈父母影响婴幼儿的方式。
请先 ！